简介：

简介：摘要：现阶段，有关学校民族团结进步教育的重点多局限在教育实践活动的意义、教育难点以及相关对策等方面，对学校民族团结进步教育评价改革研究缺少关注。然而，就教育者而言，积极开展学校民族团结进步教育评价改革研究，提升学校民族团结进步教育的成效，这才是值得深刻思考的重要问题。

简介：摘 要：本研究旨在探讨学校民族团结进步教育的价值意义。通过分析学校民族团结进步教育的内涵、特点，旨在揭示学校民族团结进步教育在促进民族团结、社会和谐、培养多元文化背景的人才等方面的价值意义。为学校教育改革和发展提供理论支持，推动学校民族团结进步教育的持续发展，为构建和谐社会、实现国家长治久安做出更大的贡献。

简介：摘要：我校民族生所占的比例大，校园里民族团结影响着学校的稳定和发展，我校结合校情开展了一系列“六个一”，校园生活“六过关”民族团结进步教育活动，对校园的和谐进步起到明显的效果。

简介：面向大学生深入开展民族团结进步教育，是民族院校贯彻落实党的十八大精神的重要任务之一。民族院校应结合学校的实际，切实有效地实施民族团结进步教育。以往常规的民族团结教育形式比较单一、实效性相对缺乏。在民族团结进步教育中导入校园文化活动和实践教育模式，既可使教育的内容形式丰富多样，又可以提高教育的实效性。

简介：湛蓝的天空因为有了白云的存在而变得更加心旷神怡广阔的大地因为有了小草的点缀而变得更加宽广伟大

简介：【内容摘要】 文章从互联网+教育的概念和基本目标、主要任务；互联网+教育的“六大优势”；互联网+教育，能够进一步推进民族团结进步等三个方面，进行了必要而有益的探讨。

简介：【内容摘要】 文章从互联网+教育的概念和基本目标、主要任务；互联网+教育的“六大优势”；互联网+教育，能够进一步推进民族团结进步等三个方面，进行了必要而有益的探讨。

简介：摘要：在当前学校所开展的育人工作中，开始将民族团结教育工作加入其中，同时也逐渐将小学语文教育与民族团结教育相互融合。目前小学语文教学当中一些关于民族大团结的课文较多，在这时就需要教师拥有一双慧眼，主动去挖掘文本中所包含的民族团结内涵，并且通过引领的方式，帮助使学生在阅读文章过程中，感受到中华民族大团结在国家发展历程中所占据的地位，使其能够接受民族大团结教育。

简介：摘要：民族团结进步创建工作是我国民族工作的重要组成部分之一，是加强民族团结和促进各民族共同进步的系统工程，是铸牢中华民族共同体意识的具体实践。本文对民族团结进步创建工作的现状进行了比较深入地剖析，按照“为什么做、怎么做、如何做好”的内在逻辑进路进行分析。

简介：摘要：民族工作一直以来都是党和国家关注的重点。习近平的民族团结思想是马克思主义民族理论中国化的深化发展，是我国民族团结工作的理论遵循和行动指南。通过将马克思主义民族理论与中国具体实际相结合产生的新思想、新方法、新研判，有效指导民族工作进一步发展。本文在探讨习近平民族团结思想的价值意蕴的基础之上，进一步指明内蒙古开展民族团结进步教育实践的启示。

简介：摘要：军民一致是我军政治工作的基本原则之一，良好的军政军民关系，一直是我军克敌制胜的法宝。守卫边疆的边防部队，大多驻扎在少数民族聚居区，军政军民关系经常地直接表现为民族关系，这使边防部队开展好民族团结进步教育有了现实而重要的意义。

简介：摘要：本文从小学语文学科教学与课堂教学实践相结合这一视角，对小学语文学科中民族团结教育进行了探索研究。通过分析小学语文中有关民族团结进步方面的课程实施和评价策略，总结了该学科加强小学语文中民族团结进步教育课程实施的实践经验。

简介：内容提要：省委、省政府历来高度重视民族团结进步事业,始终把它作为关乎全局的大事来抓.从2003年以来,连续10年在全省开展民族团结进步创建活动,取得了显著成效.这次民族团结进步先进区创建,它既是对我省多年来民族团结进步创建活动的有效承接,又是在新的历史起点上推动民族团结进步事业的重大创新,标志着我省民族团结进步事业迈入了新的历史阶段.而民族法治建设在这一阶段的作用尤为显著,本文主要就我省民族法治建设问题进行阐述.

简介：摘要分析果洛人文特点，研究民族进步工作新问题与果洛古籍文化，传承历史文明，进一步开展民族团结进步创建活动，促使果洛地区的民族经济有一个较大的发展，最终实现各民族的共同繁荣与进步。

简介：中国是个多民族统一的国家，民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。习近平总书记指出，“全国各族人民都要珍惜民族大团结的政治局面，都要坚决反对一切危害各民族大团结的言行，使各民族同呼吸、共命运、心连心的光荣传统代代相传，筑牢民族团结、社会稳定、国家统一的铜墙铁壁”，并反复强调“民族团结是发展进步的基石”。

简介：摘要：本文主要分析初中历史教学中民族团结进步意识培养的相关内容，教师在教学的过程中，要结合实际情况合理设计课堂教学方案。借助信息技术创设教育情境，通过歌曲播放熏陶教育氛围，合理规划课外学习活动，通过阅读和现场参观的方式调动学生的学习积极性，丰富学生的课外学习时间，实现学生民族团结进步意识培养目标。

简介：摘要：

简介：我妈妈有个好朋友，叫古丽且木，是个维吾尔族阿姨。她汉语说得很好，经常到我们家来玩，教我妈妈做抓饭、拉面，她俩相处得像姐妹一样。古丽且木阿姨在一个超市上班，上下班时间不固定。有时上幼儿园的女儿没人接，她就给妈妈打电话。妈妈把她的女儿接回到我们家，

简介：新中国成立后．民族区域自治被定为我国的一项基本政治制度．实行民族平等、共同繁荣的民族政策．促进了少数民族地区的发展。近年来中央实行西部大开发战略．少数民族地区开始了新的飞跃。本知识点在中考中一般以选择题的形式出现．也可能会与古代史上的民族关系问题相联系．以材料解析题和探究题的形式出现。