简介：2011年5月11日,由51家汽车制造与维修服务企业、2个汽车行业协会、11所职业院校、4家研究机构和1家教育公司组成的株洲汽车职业教育集团在株洲职业技术学院正式成立。湖南省教育厅副厅长王键和株洲市副市长张国浩为该集团揭牌。

简介：摘要：随着科技的迅猛发展和市场竞争的加剧，汽车行业正经历前所未有的变革。电动汽车、智能汽车技术、可持续性和数字化销售策略等新兴领域正在塑造未来汽车市场的面貌。然而，一些职业院校的汽车营销教学可能未能及时跟上这些变化，导致学生毕业后面临与实际工作相关的差距。例如，部分学校的教材可能是多年前编写的，未能反映这些新兴领域的重要性，使学生需要额外的培训和学习，以适应快速发展的汽车市场。此外，一些学校可能仍然采用传统的课堂教学方法，忽视现代教育技术和在线学习的潜力，导致学生无法充分利用新技术来提高学习效率和技能水平，从而在就业市场上失去竞争力。在这种背景下，本研究旨在深入探讨职业院校汽车营销教学中存在的问题，明确改进的必要性，并提出一些建议，以提高教育质量，确保学生在毕业后具备与实际工作相关的最新知识和技能。

简介：烟台汽车工程职业学院是一所以培养汽车产业高端技术技能型人才为主要目标的公办高等职业院校，是山东省技能型特色名校建设单位。占地1130亩，建筑面积30．5万平方米，教职工679人，在校生12581人。学院设有汽车制造工程系等9个教学系部，开设了汽车制造与装配技术等32个专业，现有省级特色专业3个，院级特色专业9个，

简介：针对如何提高汽车职业技能训练效果这一问题,在汽车实训中尝试性的进行表象训练运用模式设计研究,通过实验发现表象训练可以显著提升职业技能训练成绩,从而大大弥补因实训时间长度和实训场地仪器设备数量造成的限制,加快技能学习的效率.

简介：职业技能竞赛是提高教学质量的重要手段。分析汽车技能竞赛的赛项,选手的知识应用能力、实际操作能力和应变能力,竞赛对汽车专业教学的影响,以“一组理论、一种关系、一项目标和一个平台”为基础,探索汽车专业技能竞赛融合课程体系,融合课程资源,融合教学评价,融合教学团队,培养学生关键能力,促进教学生态可持续发展。

简介：根据上海市第四十四职业资格鉴定所已组织的三次鉴定考核统计结果分析可知：参加鉴定的高校逐步增加，参加鉴定的人数逐步增多，参加鉴定的通过率逐步提高。汽车类职业资格鉴定考核内容比较贴近企业对用人技能的需求，很受企业欢迎。阐述了推行大学生职业资格鉴定后用人单位、报考学生、学校教师对此的反响，总结了工作体会。在大学生职业技能鉴定考核中，要充分体现出知识和能力合一，以能为本。

简介：摘要职业教育是我国教育事业的重要组成部分之一，它担负着我国的各行各业技术人才培养的重任，本文就汽车维修专业的职业技术教育发展方向进行了相关阐述。

简介：摘要：目前，许多技工学校以都开设了与汽车相关的各类专业，尤其是汽车这个专业非常普遍，要想开好这个专业，校企合作是必然之路。学校与企业合作，让学生们增强了实践的机会，在实际工作场景里教学，能极大提高学生的学习兴趣，也能让老师直接了解学生的薄弱环节，予以针对性指导，提高其工作技能。

简介：摘要：随着智能网联汽车技术的快速发展，职业院校智能网联汽车专业的建设显得尤为重要。职业院校作为培养汽车专业人才的主要机构之一，其智能网联汽车专业的建设显得尤为重要。这不仅可以满足市场对智能网联汽车人才的需求，也可以为学生提供更好的就业机会。本文分析了该专业建设的重要性，探讨了存在的问题，并提出了相应的建设策略。通过对职业院校智能网联汽车专业的深入研究和探讨，旨在为相关教育提供一定的借鉴和指导。

简介：摘要：职业高中阶段的汽车修理专业，是学生的人数比较多，技术的变化比较迅速的专业。所以，职业高中汽修学校要培养学生注重能力，以及就业的方向性，学生应该对教学的内容以及管理做一个考核对照，连接学校的教材，让学生养成以就业方向为目的，来让学生产生求知的欲望。

简介：随着时代的发展进步,汽车维修工这一职业也备受关注,而所谓的汽车维修工是指在使用工、夹、量具以及各种仪器仪表和检修的设备进行汽车的维护以及修理的人员。而对于开设了汽车维修专业的职业学校而言,除了更好的培养专业的汽车维修技术工人职位,能够更好的为社会服务,从而带动整个区域职业培训的发展进步的社会责任。在现阶段的职业学校的汽车维修培训中,仍然存在许多的问题,针对现阶段的汽车维修的职业培训中所存在的问题及对策进行探究。

简介：

简介：岳阳职业技术学院汽车维护保养中心是岳阳职业技术学院机电工程系与广州凌凯汽车集团合作创办的一个专为学生提供汽车维修检测实习和为广大师生提供汽车二级养护的中心。

简介：摘要汽车电气课程是职业学校汽车运用与维修专业学生必须掌握的一门实践性较强的主要专业课，其教学质量的好坏直接影响到学生理论知识的获取和实践技能的发挥，直至以后的工作。本文通过对汽车电气课程教学现状、课程改革的思路以及应对措施进行探讨，力求对该课程的教学效果有所提升。

简介：摘要：本研究旨在探讨中职汽车专业学生的职业发展与就业前景。通过调查分析中职汽车专业学生的教育背景、技能培训和实习经历，本研究揭示了他们在汽车行业中的就业机会。研究发现，中职汽车专业学生在毕业后往往能够迅速就业，尤其是在汽车制造、维修和销售领域。此外，本研究还分析了汽车行业的发展趋势，强调了新技术和可持续性对就业前景的影响。最后，研究提出了一些建议，以帮助中职汽车专业学生更好地准备自己，以迎接汽车行业的职业挑战和机会。

简介：摘要：我国汽车保有量不断增加催生出庞大的汽车维修技术技能型人才需求。在汽车维修技能培训中，传统的方式较少使用数字教育资源以及信息化技术。因此，在汽车维修技能培训实践的基础上，对汽车维修技能培训数字教育资源的重点问题进行相应探索。

简介：摘要：本文研究基于职业能力培养的高职汽车教学措施。从提升汽车教学针对性、培育学生职业精神、深化汽车教学实践改革三方面，列举基于职业能力培养的高职汽车教学措施。期望本文能够为相关工作者带来一定的参考作用。

简介：摘要：汽车维修领域一直以来都是一个充满挑战和机遇的行业。随着汽车技术的不断发展和多样化，汽车维修从业者的职业素养变得愈加重要。维修工作不再仅仅是技术和机械操作，它更多地需要一种全面的职业素养，包括技能、道德、社交能力和持续学习的能力。这一素养对于提供高质量的汽车维修服务至关重要。本论文探讨汽车维修教育中的职业素养培养策略。着重研究如何培养汽车维修从业者的职业素养，以适应不断发展的汽车维修行业。本文分析了当前行业需求和教育体系之间的差距，提出了有效的培养策略，以提高汽车维修从业者的职业素养水平。

简介：摘 要：汽车制造业经过百年的发展，使汽车成为当今社会必不可少的工具，同时也它带动了汽车维修行业的发展。职业学校汽修专业必须根据形势的发展，改善维修人员的知识结构，提高其技术与业务水平。职业学校要解决自身存在的问题，优化资源，改革人才培养方案，有效实施校企合作，使汽修人才受到良好的教育，提升技术技能，更好地服务于社会。

简介：[摘要]本研究通过对第一届和第二届上海市高职高专汽车专业职业技能竞赛及公办和民办高职院校比赛结果进行对比分析，对其中所折射出来的一些现状信息、暴露出来的一些问题和现象进行了深入讨论和归纳，从而有利于对目前本市各相关高职院校的教育教学改革提供指导和借鉴。[关键词]汽车职业技能应知应会一、前言旨在贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》精神,进一步推进教产结合、深化校企合作，提高高等职业院校学生的实践能力、就业能力和创业能力，促进专业课程改革。第一届上海市高职高专汽车专业“景格杯”职业技能竞赛决赛于2010年11月6日在上海大学巴士汽车学院举行，第二届职业技能竞赛决赛于2011年12月24、25日在上海交通职业技术学院举行。大赛由上海市教委、上海市人保局及行业企业、专业（课程）指导委员会组成的“上海高职院校职业技能竞赛组委会”组织实施。竞赛对象为全市高等职业院校汽车类各专业09级全体学生，竞赛分初赛和决赛两个阶段，2010年的初赛于2010年6月30日前完成，每所学校产生六名选手，最终有13所学校共78名选手参加决赛，其中有9所民办学校，4所公办学校，参赛选手中有民办高职生54名，公办高职生24名，分别占总人数的69.2%和30.8%，3名女生和75名男生......