简介:21世纪,是信息和网络的时代,信息技术对教育的影响是不可估量的。计算机及网络的应用已成为更新教育模式、实施素质教育的重要手段。学校在开设信息技术课的同时必须认识到网络道德教育的重要性,这也是信息技术课的一个新领域。作为信息技术教师,要在教授学生信息技术技能的同时,正确认识网络给青少年成长带来的各种挑战。加强学生网络道德教育,提高自律能力,从学生身边发掘典型案例,引导学生辨清良萎,并给学生推荐优秀健康的网站,减少因盲目上网而登录一些不良网站的情况;开展丰富多彩的网络活动,让学生亲历网络,充分利用网络资源丰富教育活动,并利用网络积极进行学科整合德育渗透;丰富德育网页的内容,发挥网络德育特性。
简介:综合实践活动课是没有教材的课程,因此课程资源的开发就显得尤为重要.它是一门面向学生生活领域的课程,因此,其课程内容应来源于学生的生活、来源于学生生活中发现的问题.从一个活动主题的实施过程来看,任何一个主题都是有意义的,但如果整个学段的活动主题只是围绕某一角度来研究,那么活动主题的确定就不利于学生开放的思维方式,不利于学生形成对自然、对社会、对自我关系的整体认识.因此,在整个学段学生研究主题的过程中,要适当引导学生在不同年级关注不同领域的问题.指导教师需要引导学生关注生活、整合资源、拓宽实践活动领域,即不断引导学生涉猎人与自然、人与社会、人与自我等不同领域的问题,形成不同地域、不同学校的综合实践活动特色.
简介:建筑领域违法转包的情形屡禁不止,甚至愈演愈烈。从而造成违法转包过程中承包人手召用的劳动者发生伤亡事故后确认劳动关系的案件居高不下。此类案件在理论和实践处理中一直存在着两种截然相反的观点。一种观点.根据原劳动和社会保障部《关于确立劳动关系有关事项的通知》(劳社部发[2005]12号)第四条“建筑施工、矿山企业等用人单位将工程(业务)或经营权发包给不具备用工主体资格的组织或自然人.对该组织或自然人招用的劳动者.由具备用工主体资格的发包方承担用工主体责任”之规定.认定违法发包人与不具备用工主体资格的承包人或组织招用的劳动者之间存在劳动关系。
简介:摘要文章首先给出井场环境中物联网系统框架,并且依据框架来对不同的层面职能内容和结构进行说明。而后进一步在此基础之上,对于当前存在于数字油田井场物联网系统中的主要技术做出了必要剖析。对于加深了解井场物联网技术理解,推动其建设有着一定的积极价值。
简介:摘要在新媒体时代,周边媒体领域可分为公民媒体领域、社会性市场媒体领域、专业性媒体领域和私人媒体领域,文章通过对其领域的作用影响来探究周边媒体领域架构。