简介：

简介：摘要多媒体网络教学以其鲜明的教学特点、丰富的教学资源、形象生动的情境，能充分调动学生的主体性，使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者，成为改革课堂教学模式、培养学生创新能力和自主学习能力、实现教育现代化的技术基础。

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简介：摘要多媒体用于音乐教学是现代教育的必然趋势，充分利用多媒体，使课堂教学更加生动有趣是音乐教师将必备的素质。多媒体技术在音乐课堂教学中的巧妙运用，在一定程度上调动了学生学习音乐的多个感官的参与，提高了学生学习音乐的兴趣和积极性，同时也提高了音乐课堂教学的效率。

简介：摘要随着多媒体教学的日益成熟，多媒体教学在教学系统中的应用于已成为计算机辅助教学的一个重要部分。与传统的教学方法和手段相比,多媒体的确带来了新的感观和视觉冲击。利用多媒体技术,可以制作图、文、声、像等多种素材并存的课件,不仅为学生提供生动、形象的演示,而且交互性和可操作性很强。

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简介：摘要随着社会的发展，多媒体的使用已全面进入了美术教学领域。教师充分利用多媒体视听结合、声像一体、资源宽广等优点为美术教学服务，收到了良好的教学效果。但是实践也证明，在具体的课堂教学中，有时多媒体的应用也存在着一些不尽人意的地方。那么该如何来看待多媒体在美术教学中的利弊？本人拟就自己的实践谈一些体会。

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简介：新课改提倡在课堂上采用多媒体组织教学，相对旧的教学模式而言，现代化的教学手段直观新颖，图文并茂，声像俱佳，能很好地激发学生学习的热情，它显示的教学内容灵活，有利于老师提高课堂教学效率，拓宽学生视野。教学实践证明，它是教师辅助教学的最好工具。

简介：物理中很多抽象的事物可以利用多媒体制成课件，供课堂教学演示。多媒体技术在教学中的应用。能有效地激发学生学习物理兴趣，提高课堂效率。在多媒体应用中，要考虑教学实际，充分发挥其优势，避免其劣势，更好地服务于教学。

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简介：摘要多媒体在地理教学中发挥越来越重要的作用。运用多媒体教学使课堂教学效果大大提高，为教师教学、学生学习带来新的变化，因此这种方式已被广泛应用，但在使用中也会带来一些小问题。

简介：摘要随着现代科学技术的发展，人们获得信息的渠道日益增多，在课堂教学中，一支粉笔一张嘴的教学手段已不能满足教学的需要。

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