简介：摘要：语言对文化和历史的传承具有至关重要的作用，但是由于种种原因，澳大利亚是世界上濒危语言较多的国家之一，尽管澳洲政府采取了一系列保护措施，仍然无法延缓澳洲土著语言消亡的脚步，造成这一现象的原因以及其中所包含的经验和教训值得深入研究。

简介：摘要：作为世界著名职业教育体系的澳大利亚TAFE模式对Z市职业教育具有借鉴意义。本文通过访谈江苏联合职业技术学院Z分院中澳合作办学点，从校企合作、师资建设和终身学习方式三个方面入手，充分借鉴TAFE的职教理念，撷取其可以学习、值得借鉴的先进经验，培育时代需求的高素质职业技能人才。

简介：

简介：摘要：小学语文学科教学实践中，通过开展以读促写、以写促读，帮助学生将语文阅读与写作进行有机结合，促使学生在读写结合教学模式下，有效拓展自己的知识视野，丰富自己的知识储备，有效提高学生的阅读能力，夯实学生的语文写作基础，从而全面实现小学语文读写结合教学模式的高质、高效性。本文基于小学语文课程特点，针对以读促写、以写促读构建高效小学语文读写结合教学模式的具体实施策略进行了分析和研究。

简介：摘要：要学会了解学生,创设德育情境,凸显生活体验,加深生命体验。育是从学生是鲜活的生命体出发,班队工作以年龄段特征孩子为主体,创设具有生活的具体场景或氛围,构建德育教育、班队课与生活相融合,情境教学与生活情境相结合,构建最佳教育情境的策略。

简介：摘要：建筑大师伦佐·皮亚诺常常在设计中运用其与众不同的“技术性思维”，以及理性对待技术、发掘材料潜力、尊重场所文化、源于自然、融于自然组成了皮亚诺的设计理念，创造了许多打破常规的建筑作品。作为擅长运用技术的建筑大师，又从不允许技术支配他，他毕生追求将技术以和谐的方式接入到建筑及其环境当中。他的设计作品风格鲜明，在其一生大量的作品里蕴含的对建筑技术的诗意表达不断地影响着当代建筑界。

简介：摘要：随着党的十九大提出的农村振兴发展战略，我国农村发展进入了一个新阶段，经济结构和产业结构都面临着转型。同时，随着我国生态文明建设的不断深入和农村扶贫工作的全面胜利，农村人居环境也越来越受到重视。目前，我国农村建设还存在着发展不平衡、文化缺失、千村一面等问题。许多地区将乡村景观建设作为进一步推进乡村振兴战略的重要出发点。在保护地域特色、改善人居环境的同时，极大地提高了人们的幸福感和收益感，夯实了农村振兴发展的基础。因此，挖掘常山乡村景观的地域文化，保护乡村景观的完整性和特色，改善常山乡村原有的乡村风貌，并在改革开放的新时期将其转化为一个完整、有效、多功能的乡村景观，是本文的目标之一。

简介：摘要：人音版教材第十五单元巜家国情怀的民族乐派》第三十一节《格林卡与穆索尔斯基》是“民族乐派”的第二节内容。鉴赏《卡玛林斯卡亚幻想曲》，通过赏析、对比、哼唱了解俄罗斯民族音乐的风格特点，掌握音乐主题并初步了解双重变奏的曲式结构。

简介：摘要：该案例基于冰山隐喻理论化解个体内在自我冲突，保睡眠除困意；基于雕塑技术打破双方“追-逃”互动模式，促沟通解困境；基于萨提亚沟通模式改善宿舍涣散人际关系，定舍规破困局。

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简介：摘 要：自1934年至1945年，拉瓜迪亚连续三次担任纽约市市长，期间改革市政、推进公共工程建设、扩大社会福利、调解种族冲突，为纽约成为国际都市奠定基础，被誉为纽约最伟大的市长。然而，取得如此成就的前提，是击败腐朽的政治机器坦慕尼厅。拉瓜迪亚的种族策略、融合组织的领导，获得律师西伯里的支持，针对坦慕尼厅选举舞弊的反制措施，与罗斯福新政理念的默契，都打击了坦慕尼厅。拉瓜迪亚与坦慕尼厅的斗争不仅体现拉瓜迪亚和融合派的政治智慧，而且展示二十世纪二三十年代纽约市的政治、社会风貌。

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简介：摘要：马克·吐温是美国幽默作家、小说家，也是美国批判现实主义文学的奠基人。对儿童心理有着深刻的理解。《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的著名作品之一。它形象生动地描述了圣彼得堡小镇的孩子汤姆·索亚为了摆脱现实束缚、追求自由而作出的种种打算和冒险。在人格结构理论方面，奥地利著名心理学家西格蒙德·弗洛伊德做出了开创性的贡献。他认为人格结构理论由三部分构成：本我、自我、超我。

简介：摘要目的基于影像组学特征构建预测模型，预测肺亚实性结节非侵袭性/侵袭性的病理亚型。方法回顾性收集2015 年1月至2019年9月东南大学附属中大医院及东部战区总医院胸部高分辨率计算机断层扫描（HRCT）表现为肺亚实性结节、手术病理结果为不典型瘤样增生（AAH）、原位腺癌（AIS）、微浸润性腺癌（MIA）、浸润性腺癌（IA）共352例患者资料，其中男108例，女244例，年龄［M（Q1，Q3）］57（50，65）岁。根据病理分为非侵袭组233例和侵袭组119例。按照训练集：内部测试集：外部测试集大约3∶1∶1的比例分为训练集（215例，非IA/IA为155例/60例）、内部测试集（69例，非IA/IA为52例/17例）及外部测试集（68例，非IA/IA为26例/42例，均为东部战区总医院病例）。记录特定的结节定量参数、组学特征、形态学特征、患者临床资料、血清肿瘤标志物。LASSO 回归用于构建组学标签。使用 logistic 回归分析分别构建形态学模型、CT 模型、综合模型，在测试集进行验证。结果基于训练集筛选出2个最有意义的特征为Shape_MinorAxis（Gradient）、Glszm_ZoneEntropy（LBP）（均P<0.001），构建组学标签=1.065 75×Shape_MinorAxis（Gradient）+0.030 58×Glszm_ZoneEntropy（LBP）。综合组学标签、胸膜凹陷征、定量参数（直径、平均密度）构建的 CT 模型为最优模型，回归方程Ln（P/1-P）=-2.417 11+1.031 60×组学标签+1.203 06×直径+1.614 21×（胸膜凹陷征=有）在训练集、测试集的AUC分别为0.954（95%CI：0.927~0.981）、0.865（95%CI：0.764~0.966），优于形态学模型0.857（95%CI：0.796~0.918）、0.818（95%CI：0.686~0.949）及综合模型0.951（95%CI：0.921~0.981）、0.856（95%CI：0.730~0.982）。结论综合构建的CT 模型对预测以亚实性结节为表现的侵袭性肺腺癌具有较好的预测效能。

简介：摘要：路易斯•布尔乔亚并不是一位从宏大的社会现象下去创作的艺术家，而是以自身生活经历为出发点，以自传叙事方式为主的自我传播者。看布尔乔亚的作品就仿佛在窥视她的人生，洞悉她每一阶段的情绪变化，用她自己的艺术形式去释放童年的伤痛，实现自我救赎。

简介：【摘要】从外立面及技术手段出发，结合三亚变电站投标项目，总结现代变电站的设计方法与设计思路。

简介：摘要：戏剧教学法是小学生英语学习的有效方法，也是促进学生思维品质发展的有效途径。针对目前英语戏剧在小学学校开展的局限，本文分析了课例中师生的做法和实践，探讨用可操作的方式将戏剧教育融入平时的英语教学中。教师需要聚焦教学核心主题，加强学生合作精神的培养、入戏想象的保护和环境支持。还需立足学情，紧扣目标以聚焦方向感和责任感，累积时间以培养默契感和信任感，巧设材料以定位空间感和秩序感，建构情境以凝聚信念感和安全感。

简介：摘要

简介：    摘要：神话与史诗是人类早期文学创作的重要形式。在社会物质生产力发展的基础上，神话的创作内容与中心思想逐渐向“人话”转变，注入了人性的力量美，将神与人同提并重，为史诗的发展奠定了创作基础。

简介：摘要目的基于MRI定量分析长途徒步拉练对大学生膝关节急性损伤及膝关节软骨亚区的影响。方法入选2019年9月陆军军医大学新入学的27名男性青年大学生，年龄17~20（19.48±0.14）岁，均全程参加为期8 d、240 km的长途徒步拉练。在徒步前（基线测量）和徒步后1 d（随访测量）利用高场MRI对其右膝进行三维定量MRI。两名影像诊断医生评估膝关节急性损伤情况，包括半月板和软骨损伤（5分制）、骨髓水肿和韧带损伤及关节积液（3分制）。同时采用半自动软骨分割和三维数据后处理技术，测量股骨内外侧、胫骨内外侧等共21个亚区软骨体积、厚度和T2值。利用配对双样本非参数检验及配对样本t检验比较徒步前后膝关节软骨定量指标的变化。结果膝关节急性损伤方面较徒步拉练前，拉练后分别有8和9名大学生新发了1~3级内、外侧半月板损伤；4名大学生的前交叉韧带损伤从0级发展到1级；10名大学生骨髓水肿从0级发展到2级，5名从0级发展到1级；5名大学生关节腔积液从1级发展为2级（均P<0.05）。膝关节软骨亚区量化分析方面较徒步拉练前、拉练后，股骨滑车中心区体积增加［（1.84±0.32）mm3比（1.67±0.29）mm3］，股骨髁内侧中央区体积减小［（1.18±0.21）mm3比（1.26±0.17）mm3］，（均P<0.05）；11个软骨亚区［（1.37±0.27）mm比（1.53±0.18）mm］、［（1.42±0.25）mm比（1.54±0.17）mm］、［（1.53±0.20）mm比（1.62±0.20）mm］、［（1.72±0.28）mm比（1.83±0.28）mm］、［（1.84±0.45）mm比（2.04±0.42）mm］、［（2.20±0.58）mm比（2.46±0.50）mm］、［（1.74±0.19）mm比（1.85±0.21）mm］、［（1.45±0.21）mm比（1.58±0.16）mm］、［（1.81±0.22）mm比（1.91±0.15）mm］、［（1.44±0.13）mm比（1.53±0.15）mm］的软骨厚度均较徒步前变薄（均P<0.05）；有7个亚区［（40.57±26.23）ms比（67.10±47.46）ms］、［（80.10±20.56）ms比（98.42±23.58）ms］、［（87.92±24.95）ms比（108.84±29.24）ms］、［（50.49±19.18）ms比（76.97±37.16）ms］、［（38.89±15.82）ms比（69.70±40.16）ms］、［（55.84±24.53）ms比（106.35±50.01）ms］及［（72.38±36.64）ms比（105.31±39.34）ms］T2值均较徒步前降低，而髌软骨两个亚区［（102.13±44.47）ms比（72.20±28.37）ms］、［（97.42±44.86）ms比（76.67±51.64）ms］T2值较徒步前增高（均P<0.05）；其余软骨亚区变化差异无统计学意义（P>0.05）。结论长途徒步拉练会导致青年大学生膝关节急性损伤产生。膝关节软骨亚区厚度整体均呈变薄趋势，而体积和T2值则呈现不同的变化趋势。