简介:摘要课堂教学是一项技术,也是一项艺术。活跃的课堂氛围会让学生学习效果事半功倍,死气沉沉的课堂则会扼杀学生学习的兴趣和激情。教师在课堂中应注重导入、语言、感情等方面,巧妙设疑和处理偶发事件,让思品课堂活跃起来。
简介:摘要音乐课堂的“减肥”意味着课堂教学目标的简洁,意味着课堂中更多地关注音乐,意味着用音乐让孩子们学有所获、学有所悟,得到更多的愉悦和教育。本文通过分析音乐教学目标、音乐与相关文化、教师讲解、教学用具这几个方面的因素,探索提出了小学音乐课堂可以“减肥”的策略,以达到激活音乐课堂的目的。
简介:摘要伴随着社会的发展、时代的进步,计算机逐渐走进生活,也走进了课堂。在教学中适当地利用多媒体,能较好地激发学生的学习兴趣,同时提供了更广阔的资源,丰富了教学内容,从而提高了教学质量,也调动了学生的积极性,使他们爱学、乐学,起到了媒体激趣的作用。
简介:〔摘要〕激活学生作文兴趣的最有效的方法是以自由命题为主,以命题作文和当堂作文为辅。作文教学并不排除命题作文和当堂作文,关键要有一个正确的指导思想,要符合作文教学自身的规律,要让学生抒真情,写真事,说真话。在教师的指导下,经过长期的写作习练,才会在考试时成就具有个特色的作文。