简介:摘要数学是一门基础和工具学科,《小学数学新课程标准》教学要求中明确指出要“培养学生观察和认识周围事物间的数量关系和形体特征的兴趣和意识,使学生感受数学与现实生活的密切联系,通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的探索意识,使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题”。简言之,小学数学要与生活相融合,让学生体会到数学就在身边,从而产生学习兴趣,并在探索学习中不断培养创新思维和创新能力。
简介:摘要本文阐述了小学数学课堂教学作业的有效性,不仅要调动学生的积极性,让学生动起手来,更重要的是要有实际的效果,让教师在课前合理处理学习内容的关键属性、了解学生、合理设计课堂教学环节。在课堂活动中,合理的师生互动是提高学生课堂兴趣、提高课堂作业实效的有效手段。