简介：社会主义和谐社会评价指标体系，是当前建设和谐社会需要研究解决的一个重大课题。文章在明确社会主义和谐社会的基本内涵的基础上，对和谐社会的评价指标作了初步研究，对指标体系的构成内容、指标数据获取和处理的方法进行了探讨，力求提出与和谐社会目标相衔接，具有中国特色的社会主义和谐社会的评价指标体系。

简介：<正>社会谣言,是关于社会的某个公共事务即社会现象所产生的谣言。由于社会谣言针对着的是某个公共事务,因而涉及的群众面广,对于社会所产生的影响也就比较大。社会谣言是最常见的社会现象之一。应该从群众的社会评价活动来理解社会谣言的本质,我们可以从社会谣言的产生和流传等方面来分析之。

简介：

简介：

简介：【摘要】面对环境问题，宗教领袖选择对宗教经典进行重新诠释，认为宗教在处理这些议题上扮演了重要的角色。本文则越过宗教教义，直接考察华人社会宗教团体的环保参与，并得出一些初步的认识：第一、宗教与环保没有直接的因果关系，但宗教可以成为环保运动的同路人，并对处理环境危机做出贡献。许多宗教参与环保并非源自其教义，而是因为世俗的环保运动如火如荼。第二，有组织的宗教（如台湾的佛教）比那些没有组织的宗教（如儒教）在进行资源动员保护环境方面更有效率。第三，强调自利与个人主义的民间宗教更多地推动地方上的环境保护，而强调利他和集体主义取向的宗教团体则更具心系苍生、环保天下的气质。

简介：以体育社会学理论为基础,借鉴已有的社会评价方法,确定了竞技体育的资源配置、发展指标、管理体制、社会功能等为评价内容,初步构建出竞技体育社会评价内容的理论框架.

简介：大学教学评估的开展以及大学排行榜的盛行，体现了随着高等教育的发展，不管是政府还是社会，都越来越重视大学的质量及其评价。然而，作为大学社会评价一种主要的表现形式——大学排行榜一经推出就备受争议，其合理性与合法性均遭质疑。究其原因，很大程度上根源于社会评价对大学进行分层的标准设定不合理。以社会公众和组织为目标对象的大学社会评价，对大学分层是应该采用与政府或学术机构一样的分层视角，还是应该有自己独特的分层视角？与大学社会评价有不同评价目的的大学学科评估和学术机构的评价，

简介：摘要建立科学合理的社会道德评价机制必须实事求是，一切从实际出发，明确当前社会道德评价的现状，包括取得的成果和存在的问题两个方面。凡是认为道德评价应避免“泛道德主义”的错误，不必过分担忧和认为目前道德评价已十分薄弱的两种观点都是不够客观、不够全面的。针对社会道德评价的现状，提出了三点社会道德评价机制建构的措施第一，明确道德评价主体；第二，确立科学规范的评价标准；第三，坚持动机、手段、效果的辩证统一。

简介：社会思潮是常见而重要的社会历史现象，可以从社会思潮反映的内容、体现的主体和具有的结构来理解其评价论本质。社会思潮的形成与特定的社会环境相联系，其运动表现为“潮水”般的流动性和涨落性。社会思潮具有盲目性，须予以引导，用社会主义核心价值体系来引领各种社会思潮。

简介：摘要：虽然我国是农业大国，但随着经济的不断增长，我国的工业化水平也越来越高。尤其是近些年，各个城市开始了城市化的扩张，开始修建大型公路，以及城市化建筑，工业化以及城镇化进程的加快，进一步加剧了这些问题的发展。目前，政府也在积极出台相关措施，希望能为环境问题提供解决方案，在市场上，也出现了相对应的解决措施，希望有了这些措施，能够缓解当前的环境压力。

简介：摘要：随着工业化进程的加快，我国的环境问题日益突出，国家在政策制定过程中提出了“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，贯彻这一科学发展理念的第一抓手就是现阶段我国实施的环境影响评价制度。该制度从规划及建设项目决策阶段对其可能造成的环境影响进行预测、分析、评估，从而为建设项目的设施从环境保护的角度提供科学的决策依据。而科学可靠的决策有赖于环保工程技术的发展将项目产生的环境问题减缓或者降低的程度。环境影响评价制度实施以来极大地促进了环保工程技术的发展，环保工程技术也取得了长足的进步，对实践“绿色发展”理念具有重要的意义和作用。但是，从现阶段环境影响评价的角度来看，我国的环保工程发展仍然面临着诸多问题，不利于国家环保政策及绿色发展理念的实施。

简介：摘要：环境评价是指针对环境质量、环境影响进行评价，评价结果可帮助人们更加全面、准确、系统地了解环境，以依法依规保护环境为导向提出对策，解决环保问题。环保工程是指在保护环境前提下开发的工程项目，善用先进技术手段及科学知识，有组织、有目的优化环境，环保工程囊括水污染防治工程、大气污染防治工程、噪声控制工程、固体废弃物处理及利用等工程。环保工程建设离不开环境评价，要接受环境评价监督。然而，当前有些环保工程却存在轻视环境评价、评价方法单一、评价体系不全等问题，有碍环保工程发展。基于此，为提高环保工程质量，探析环境评价视域下的环保工程发展方略显得尤为重要。

简介：　　摘要：自改革开发以来，我国经济方面的发展尤为显著，但是随之而来的便是对环境的肆意破坏。随着我国环保政策与法律的逐渐完善，社会已经逐步开始对环保保护工作提高重视，大众的环境保护意识也逐渐加强。对于环保工程来讲，我国对环境保护工作重视程度的增加，有助于我国环境工程可持续发展的目标可以更加快速的实现。因此，本文将以环境评价为出发点，对环保工程的发展态势予以详尽阐述。

简介：随着新课程标准的全面推开，社会课教学已经有了很大进步，但在农村学校，传统教育教学评价方式的影响，作者尝试从发展性评价入手，着重强调日常作业评价。

简介：高中生社会研究是具有研究性学习性质的中学思想政治学科的实践活动。本文基于作者多年指导学生开展社会研究的经验,总结运用评价对学生研究进行过程指导。

简介：学位质量的社会评价，是指社会非官方的利益主体对学位获得者的知识、能力水平以及各方面素质满足其需要程度的评价。学位获得者在获得学位走人社会之后，在其本身所拥有的知识和能力与社会各个方面的利益和需求进行对接时。必然会导致社会各个价值主体对其对接程度的评价。与由政府主导的评价相比，社会评价在某种程度上，能够更加准确而及时地体现社会需求、更加客观地反映受教育者对于社会发展的适应性，因而逐渐引起了人们的重视。

简介：略谈对教育的社会评价的理解王景英关于什么是教育的社会评价问题，谈点个人的看法。一、以主体为根据的理解以主体为根据的理解，指的是：有的论者按参与评价的主体不同，把教育评价分为两类，一类是自我评价，另一类是外部评价或他人评价，其中包括各级教育行政领导的视...

简介：

简介：在已有的高校社会服务职能评价方法研究基础上,以狭义的高校社会服务概念为理论基础,提出了一种新的高校社会服务职能评价体系。选择＂服务素质＂、＂服务意愿＂、＂服务实效＂作为高校社会服务评价指标体系的一级指标,这三个一级指标呈层次结构。与传统评价体系相比,该评价体系具有客观性、稳定性、可比性。

简介：摘要：在全球气候变化加剧的背景下，低碳环保已成为各国应对环境问题的重要议题。在这一过程中，个体与社会的责任承担尤为重要。本文从哲学的角度分析低碳环保中的个体道德责任、社会制度责任以及两者之间的互动关系，探讨其在实际生活中的应用路径。通过对道德责任、自由与责任、社会契约等哲学概念的分析，本文指出，个体和社会在低碳环保中需共同承担责任，以实现生态可持续和社会福祉的平衡。