简介：本文从笔者亲身经历的一个教育案例出发，探讨了作为学生的思想教育工作者，我们在对学生进行思想教育时，应从本源出发，并且要经过详细的调查，方可以研究出能更好教育学生的方法。同时，也作了相应的反思。

简介：基础教育阶段信息技术课程的总目标是培养和提升学生的信息素养,要求学生具备解决生活实际问题的能力。因此,在信息技术教学中,教师要设法营造有效地生活情境,引导学生将自己的生活感知和信息技术学习有效地结合起来,找到学习与生活实际的结合点,充分吸收知识掌握技能,并能够将所学的知识技能拓展应用到生活中去解决实际问题。本文围绕＂生活＂与＂教学＂的关系,提出构建生活化信息课堂的教学模式：构建生活情境,激发学生兴趣,自然导入课题;结合生活实际,组织有效课堂;展开生活联想,拓展延伸课堂。

简介：从“人”和“才”的本源概念上看，“人才”体现的是人性本质及其生成过程，这种平意的人才观衍生出人本化的教育目的观。但在社会发展利益需求驱动下，人们对人才的理解呈现出拔高化、工具化、功利化倾向，人本化教育目的观逐渐走向迷失。当前应基于对“人”和“才”本源概念的理解，重塑平意的人才观和人本化教育目的观，即把人才的界定从局限于少数“杰出者”回归至多数“普通人”，从仅关注人实然的存在状态回归人潜能的实现过程；把培养具备创造力、思考力和良好人性观念，能够自觉、有效进行自我实现的人作为教育目的观的核心内容，并通过培养目标、课程目标和教学过程的改革加以实现。

简介：

简介：摘要“生活数学”，渗透了“数学来源于生活——生活提炼为数学——数学应用于实际——在实践中创新”的教学思想。

简介：为了准备考试或者加班赶工，一些人会在晚上喝咖啡或功能饮料来提神，几乎每个人都遇到过熬夜的情况。与50年前相比，人们的睡眠时间普遍缩短了60-90分钟，而成年人中有四成左右的人还存在入睡困难和白天嗜睡的问题。他们认为少睡一会并无大碍，殊不知，这种不良生活习惯日积月累。就会对健康造成伤害。

简介：我的妈妈是个“冒险家”，什么新鲜事都想去尝试。这可苦了我这个做儿子的，有时候无端就成了“牺牲品”。刚放暑假没几天，妈妈就笑嘻嘻地对我说：“孩子，你现在饭来张口．衣来伸手，无聊时不是看电视就是玩电脑，过得比皇帝还要舒服。

简介：

简介：我们人类的科学知识均来源于生活．当然数学知识也不例外。在小学数学中，如何将人类认识知识的过程简约地展现在学生面前，让学生亲自感悟到数学知识的来龙去脉，是学生牢固掌握知识的前提条件。同时，学生在感悟数学知识的过程中。进行着积极的探索、思考．是培养学生创新精神和创新能力的源泉。诚然，小学生的生活经验尚少，但教师如有意识地加以引导，必能收到事半功倍的效果，下面从四个方面试述课堂与生活的种种联系：

简介：

简介：一、思想品德课生活化教学的理解思想品德课生活化教学就是要联系学生的生活实际，以学生已有的生活经验为基础，创设生活情境，将学生的生活体验融入思想品德课学习活动中，引导学生亲身体验、主动探究社会现实，用正确的价值观引导学生生活和自我成长。生活化教学要求思想品德课老师在教学中回归生活，开放课堂，

简介：

简介：职业教书，热爱生活，喜欢写、行走和胡思乱想，出版作品《丝路诱惑》《幸福密码》。许久不曾打开过收音机，某天坐上朋友的车，耳朵里活泼泼就是丁当的音乐和主持人好听的声音。有听众打进电话，奇奇怪怪的各种腔调，奇奇怪怪的各种问题，听得我们开怀大笑。就那么一下想起，从前，青葱岁月，很多很多个日子我都是和收音机相伴而行的。我记得，幼时曾对收音机心存敬畏。因为老妈一再告诫，不要乱动，不然万一收到敌台会被当特务抓起来。“特务”这个称谓太可怕了，所以那时根本不敢轻易造次。

简介：发卡有多受女人们的欢迎啊!从小女孩到少女，到小妇人，再到大婶大妈，总可以看见颜色不一、各种质地、样式各异的发卡在她们头上熠熠生辉。甚至，偶尔有男人也乐意尝试着使用。某一次，在大街上看到一个身着休闲服饰、长发飘飘的背影走在前面，以为定然是个妙龄女子，没想到一回头，赫然是一位美髯公，头发上竟别着发卡。

简介：你和我注定要输给时间，所以我们要守住平凡。开心快乐每一天．胜过富贵花开永远。干干净净地存在本身就是一种至高境界，澄澈从容，自在坦然。

简介：丢挂钟大学里有间教室，里面的挂钟有问题，只要被东西敲到就会愈走愈快，敲一次就快5分钟。一天上课，教授发现他在黑板上写字的时候，同学们都用橡皮丢挂钟，但他却不声张，依旧按钟上下课。没过多久，期末考试到了，大伙都埋头考试，只见教授拿着黑板擦在那儿练习丢挂钟。

简介：~~

简介：有一段时间我很同情戴眼镜的人，觉得眼镜像一道屏障，把真实的眼神隔离开去。也同情眼睛，无论多水灵的一双，只要戴上眼镜，定会被折磨得暗无神采，甚至变形、憔悴。

简介：几天前接到红旗大学学报编辑的电话，随后又发来短信，告知母校将迎来建校55周年华诞，约我写一篇追忆母校生活的小稿，我欣然受命。学校于学生永远是崇敬和神圣的殿堂，老师于学生是每个人成长的恩师、进步的阶梯，红旗大学是我生命旅途中知识博收的美好园林、工作进取的重要机站。

简介：职业教书，热爱生活，喜欢写、行走和胡思乱想，出版作品《丝路诱惑》《幸福密码》。