简介:摘要如果把“留白”运用于数学课堂教学中,不但能使学生拥有“从数学的角度发现问题和提出问题”的机会,而且还能留给学生在知识技能、数学思考、解决问题、课后反思等等方面的暂时性“空白”,给学生的求异思维创设一个广阔的空间,使学生在搭建的思考平台上自由想象、自主探索,从而获得独特的身体体验和心理感受,进而获得身心的和谐发展,使我们的数学教学更富有艺术的气息、诗的美感,学生则学会了独立思考,体会到了数学的基本思想和思维方式。
简介:摘要要想在高考中取得成功,扎实的知识功底是必备条件之一,稳定的心态也是必要的保障,于此同时,学生掌握必要的应试技巧则是重要的技术保障。有相当一部分高三学生平时表现不错,但最后结果不佳,原因就在于考前心理准备不足和应试技巧缺乏。
简介:摘要小学语文教学创新,其目的在于更好地培养和发展学生的创新意识、创新能力,提高教学效率,并为学生以后的学习与发展奠定坚实的根基。