简介：卷出名门：权威专家指导——语文高考研究专家、历年湖北省高考语文阅卷组组长、华中师范大学博士生导师刘九洲教授全程跟踪指导。

简介：相信许多人都看过《亮剑》这部电视剧，也相信看过这部电视剧的人肯定会对片中主人公李云龙身上所体现出来的亮剑精神所折服。何谓亮剑？李云龙作了注解：古代剑客在遇到明显比自己强的对手时，敢于拔出自己的宝剑，即使明知会败也要作出拼搏的姿态。狭路相逢勇者胜，这就是亮剑精神。

简介：回首几年的军旅生活，我荣立一等功一次、二等功一次，先后被评为“十佳干部”、“优秀共产党员”、“排长标兵”，多次在比赛中取得优异的成绩。2009年由于在沈阳军区参谋业务比武竞赛中成绩突出，由正连跃级晋升为正营职。

简介：第24届世界大学生冬季运动会于北京时间2009年2月28日在哈尔滨画下完美句点。经过11天的激烈角逐,大冬会赛事圆满落幕：中国代表团获得了18枚金牌,位列金牌榜第一位。

简介：

简介：摘要“忠诚于党”是培育国防生当代革命军人核心价值观工作中的关键环节，与国防生将来投身军营、献身使命的思想是否坚定密切相关。本文从理论学习、情感认知、身体力行三方面阐释了提高国防生忠诚于祖国的政治素质的措施，使其坚定报国之心。

简介：都梁的长篇小说《亮剑》九年前发表以后,拥有众多读者,孕育着不凡的社会影响。2005年中央电视台黄金频道播出由小说改编的24集电视连续剧《亮剑》以后,衍生出弥为珍贵的“亮剑”现象,且正在逐步升华为我国新世纪社会生活中别具亮色的文化现象。文章认为“亮剑”文化现象具有这样一些基本特征：受众取向的趋同性、审美诉求的深刻性、精神张力的先进性。

简介：在2004年沈阳市教科文卫系统首届职工乒乓球比赛中，我和球友廖春风并肩作战，赛场上的“亮剑”精神不仅指导着我的乒乓之路，更是融入到我的内心世界。12年来，每当我在工作和生活中遇到困难时，脑海中总会出现当时比赛的画面，耳边也总是响起当时廖春风的话，“手中的球拍就是侠客出鞘的宝剑，永远激励着我们奋勇向前!”这些帮助我战胜了一个又一个困难，越过了一道又一道难关。

简介：摘要现行英语新课程提倡任务型教学，这是我国英语教学实施素质教育改革的一项重要举措，也是新课标对素质教育的有效实践，必将赋予英语课堂教学新的内涵，并带来生机和活力。

简介：电视剧中李云龙的“亮剑”精神，激励着各行各业的人们万众一心，众志成城，顽强拼搏，取得事业的胜利。教育事业、学校管理也需要这种“亮剑”精神。一校之长，应做一名富有新时代“亮剑”精神的人，在学校管理中敢于对违反纪律者“亮剑”管理，加强师资建设，打造具有“亮剑”精神的教师队伍，教书育人，锐意进取，奋力拼搏。关键词学校管理“亮剑”精神中图分类号C623文献标识码A文章编号1672-691x（2010）04电视剧《亮剑》在许多电视台轮换播出，成为了百看不厌的精品。人们被该片中的主人公李云龙及其所领导的部队“敢打硬仗，能打胜仗；剑锋所指，所向披靡”的战斗精神所折服。李云龙所领导的部队为什么能一次又一次的令人不可思议的打败敌人呢？其根本原因是什么？他在军事学院学习结束后的论文答辩上作了最好的诠释，就是靠的一种“亮剑精神”，一种“逢敌必亮剑，剑锋所指，所向披靡”的精神，也就是一种“万众一心，众志成城，顽强拼搏”的精神。李云龙用“亮剑”精神管理、调教出了一支凝聚力强、战斗力强的队伍，学校管理何尝不需要一种“亮剑精神”。一、榜样引领，做一名富有新时代“亮剑”精神的人亮剑是一种胆识，更是一种气魄。李云龙的气魄极具感染力！一个有魄力的果敢领导者，才能带领团队无惧无畏，勇往直前。魄力是面对困境的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心。具有这种魄力的人，才是真正的战士，真正的军人，真正的领导者。而校长也需要这种气魄。比如李云龙说过“兵熊熊一个，将熊熊一窝。只要我在，独立团就像野狼一样嗷嗷叫，遇到敌人就敢拼命，要是哪一天我牺牲了，独立团的战士也照样嗷嗷叫。我就不相信他们会成为棉花包，为什么呢？因为我的魂还在！”作为校长也应该在平时的一言一行中向全体师生传递这种必胜的信念，让教师勇于拼搏，顽强进取，使学校成为一个名副其实的具有凝聚力强、战斗力强的集体。当代教育家苏霍姆林斯基曾说过“校长是学校的灵魂，是学校工作的核心人物，他的素质对于全校师生来说是最生动，最鲜明的影响力”。校长就是学校精神的象征，因此，校长在工作中首先应具有李云龙身上的那种“逢敌必亮剑，剑锋所指，所向披靡”和永不服输，敢于胜利的精神。在学校工作中时刻表现出一种项项争一流的“霸气”。总之，校长的带头作用是形成这一精神的关键。二、要敢于亮剑——学校管理要敢管俗话说人上一百，形形色色。学校是知识分子集中的场所，每个人存在着很大的性格差异。管理难度较大，但不管学校管理多么难，结果如何，校长先要敢管，正象亮剑精神，“对手狭路相逢，无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。”这样才能不失学校规章制度的威严。现正提倡以人为本，构建和谐社会，倡导管理人本化、人性化、人文化，一些学校的管理者放松了应有的指责，让少数教师养成了我行我素的不良习惯，使教师的价值观、人生观发生了扭曲。校长从一开始就应果断制止某些教师的所作所为，敢于管理，敢于亮剑。如果校长一再迁就教师，那么学校的规章制度就会受到挑战，就会形同虚设。对于教师的管理和教育必须要敢管，即使达不到预期效果，也要让教师感到这样做不对。正像李云龙的部队作战一样，即使倒下了，那也是一座山，一座很难逾越的山。三、加强队伍建设，是形成学校“亮剑”精神的必要条件虽说校长是一个学校领导者和管理者，但要管理好一个学校，仅靠自己孤军奋战是不行的。因为，自己精力有限，不可能做到事必躬亲，事无巨细。常言到百年大计，教育为本；教育大计，教师为本，这充分凸现出了教师在学校工作中的重要地位和作用。因此，要做好学校的工作离不开全体教师的大力支持，离不开高素质的教师队伍。校长必须关注教师，营造和谐的校园环境，充分调动教师的工作积极性，为教师自我发展提供平台。校长应从细微入手，关心教师疾苦，《亮剑》里有一个细节，就是在与楚云飞部激战前夕，李云龙到前沿阵地视察，一位小战士说“这是咱们李师长的习惯，凡是大战前都要到阵地视察一下，问一问，让咱们觉得李师长就在身边。”校长的一句话，一个细微的动作，一个不经意的习惯，往往会让教师觉得温暖，会促进上下级、同事、师生之间人际关系和谐，整个校园就会处于有序、健康、向上的良性氛围之中。这就为学校形成这种”亮剑精神”提供了必要条件。总之，随着社会的进步与发展，将出现许多新的问题，面临新的挑战，学校管理也应随着时代的进步不断改变，不断创新。但“亮剑”精神的基本原则无论什么时候都可以活用到学校工作中，一句话，狭路相逢勇者胜，“亮剑”精神也就是我们这所学校的校魂，“剑锋所指，所向披靡”，教书育人，锐意进取，奋力拼搏，教育必胜。

简介：自1957年前苏联成功发射了世界上首颗人造地球卫星以来，以美、俄为代表的世界航天大国就开始投入大量的精力研制反卫星武器。目前，已装备或在研的反卫星武器主要有六种：反卫星卫星，反卫星导弹，定向能武器，动能武器，轨道封锁武器，“轨道快车”武器。本期先介绍前三种。

简介：江苏省海门市四甲小学创建于1864年，前身“东渐书院”，百年传承，底蕴深厚；毗邻四甲部队，受军营文化浸染，养育了一代又一代人。十多年来，“书院文化”“军营文化”滋润与养育了学校文化，学校确立了以“军旅”为主题、以“亮剑”精神为核心的文化建设内涵，形成了“以军校课程研发为基础，以国防教育活动为载体”的国防教育体系。2007年，学校通过了“江苏省实验小学办学标准学校”和“海门市少年军校”特色学校的评估验收。

简介：摘要：作为人民教师，要树立终身为教育事业献身的信念，在教学路上要有披荆斩棘的“亮剑”精神。作为学生，在学习道路上，也需要“亮剑”精神，勇往直前，不畏艰辛。因而，树立“亮剑”精神对师生都是非常有必要的。

简介：据说当年都梁把他的第一部长篇小说《亮剑》进出版社时．遭到了多隶拒绝，我在想，如果不是解放军文艺出版社慧眼识珠。我们今天的生活是不是又缺少了一些东西？尤其是一种精神!“亮剑”精神!

简介：　　在银行柜面业务风险控制流程中,探讨银行柜面业务风险问题,　　柜面业务风险具有存在的客观性

简介：摘要:距离中考一百天,是学生复习备考的关键时期。学生除了埋头苦干把知识复习好,还需要有一种士气,一种精神去鼓舞着,去激励着,提高斗志,才能在中考战场冲出重围,取得中考的胜利。

简介：也是柜面业务风险控制的主要依据,　　柜员和柜员主管是柜面业务风险认识和控制主体,　　柜员和柜员主管是柜面业务风险认识和控制主体

简介：经济工作是我们党的中心工作，这是由我国当前社会的主要矛盾决定的。意识形态工作具有极端重要性，它是关系到党和社会主义制度前途命运的一项重要工作。我国当前意识形态领域面临着严峻而复杂的形势，这不能不引起人们高度重视。在意识形态领域要有”敢于亮剑”的精神，旗帜鲜明地支持正确观点、批判错误观点。

简介：在毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》强调的“文艺为政治服务，文艺从属于政治”这一文艺政策的影响下，作家们塑造了一大批失去了个性、没有脾性、没有七情六欲的理想英雄。随着战争文学的不断深入发展，人们对英雄的期待视野早已发生了变化。《亮剑》就是在人们的这种期待视野中用现代的英雄理念塑造出了符合读者口味和社会需求的英雄人物，在建构理想英雄的同时完成了英雄叙事的回归与超越、颠覆与重构。

简介：周厚健谈企业与人才——1．作为一个企业，人才不完全是工作，他有他的前途．他有他的生活和学习．这时候我们要求各级领导对他的手下都应该在全方位关心他、帮助他，因此友情管理就体现在这方面。