简介：你们的团队已被选入参加“荒野世界”这一体验浩翻王国的环球赛事。第一个回答出所有谜题的队伍将赢得终极大奖——美元。本次比赛分为六段赛程,每段赛程均位于不同的自然环境之中。在每一处,你们都将遇到陌生而又奇特的动物.你们需要睁大眼睛,保持警觉,努力寻找线索……同时,还要小心——荒野世界固然美丽,但也充满了危险!

简介：

简介：语句衔接是要求在一定语境中，上下文句子间的衔接连贯、合理。语句衔接类题主要有三种类型：句序排列题；复位填充题；语境承接题。其中句序排列题是考查的重点，也是难点。

简介：《高教研究》公开发行了,这是吉林省高等教育界的一件大事,对此,我表示衷心的祝贺。《高教研究》的创办,很有必要,这一点已经在《吉林高等教育研究》内部试办发行的四年中得到证明。由于有了这样一个刊物,使我省高等教育科学研究日趋活跃,并取得了丰硕成果,成为

简介：《骆驼祥子》在中国现代文学史上具有重要位置。“五四”以后的新文学，多以描写知识分子与农民生活见长，而很少有描写城市贫民的作品。老舍的出现，则打破了这种局面，他以一批城市贫民生活题材的作品，特别是长篇小说《骆驼祥子》，拓展了新文学的表现范围。

简介：作文对语言的基本要求是简洁。语言简洁，就是要简明扼要，没有多余的话。能用一个词说清楚的，就不用两个词；能用一句话说清楚的，就不用两句话。而有的同学写起作文来，却

简介：原句：我的爸爸就像亲人一样爱我。小编：敢情你真是像传说的那样：是你爸爸从垃圾箱里捡来的？原句：有一种自卑叫自信，有一种跌倒叫爬起。小编：这位同学，你真像是新时代的苏格拉底。原句：人生就像一杯白开水，平平淡淡的；但又像一杯加了糖的白开水，甜甜的；也像一杯加了盐的白开水，成成的。

简介：“小不点”今天的心情特别棒，因为她参加市业余主持人比赛获得了一等奖，所以呀，她将有机会在电视节目里露脸呢。这不，她刚完成图书馆采访的任务，就迫不及待地赶往怪博士爷爷家里。

简介：一天，我在报上读到一篇文章，说女儿在妇女节给母亲做糖氽(cuan)蛋，这才想起昨天是妇女节，我竟然什么也没送给妈妈，连句祝贺的话也没有，真该死!对了，妈妈不是爱吃蛋糕吗?

简介：《中国集邮》杂志到今年12月已整整20岁了。20年来，《中国集邮》一步一个脚印，在对海外的影响上，她是我国的第一邮刊，在国内，其发行量仅低于老大哥《集邮》，名列第二。由1982年1月的季刊发展到1983年的双月刊；由双月刊到1999年变成了月刊；由最初的英文出版变成以、中英文出版，到1999年1月又以中文出版．在整整20年间，我与《中国集邮》一直保持着紧密的联系。

简介：捧读2006年第1期《图书情报论坛》杂志，欣喜之情，油然而生。《论坛》自本期起改版，更换封面，扩大篇幅，增加容量，刊登照片，从而使其从内容到形式再上一个新的台阶。封面设计，简朴、庄重、典雅，爽心悦目。看得出来，编者还力图在专栏设置，充实内容、增加信息含量上下功夫，实在可喜可贺。一个省的专业刊物的面貌，最能反映其在该学科（领域）的研究水平。湖北省图书情报界在学术、业务研究上既源远流长、卓有成效，又勇于创新、人才辈出，为适应形势发展的需要，《论坛》适时改版，尤其值得称道。预祝改版后的《论坛》越办越好，为促进事业发展、繁荣学术研究作出新的贡献。

简介：《贵阳师专学报》创刊整整十周年了。在短短十年的岁月中,她从内部发行,到向全国公开发行,再到跨出国门,走向世界,向海内外公开发行,一步一个脚印,扎扎实实地,走出了她自己的历史,也为她所代表的学校写下了辉煌的、值得自豪的一页。十年的历史中同时充满着艰难和不懈的奋斗。十年前,刊物是以《新筑学刊》的名字问世的。在当初条件十分艰苦的情况下,凭着有一支较雄厚的研究力量和孜孜求索的编辑者的支撑,刊物从一开始就显示了自己不凡的气概。

简介：尊敬的老师们、同志们、朋友们：值此校庆之际与老师们、同学们以参加校庆的嘉宾、校友们见面，我感到非常高兴。伊犁师范学院是在有关部门和各界人士的共同努力下，应振兴和发展民族教育之需，克服各种困难，在新中国成立的前夕建立起来的，她已经走过了50年的风雨历程，半个世

简介：

简介：循环语句有直到型（UNTIL）和当型（WHILE）两种，分别对应于程序框图中的直到型循环结构和当型循环结构，这两种语句是可以相互转化的。

简介：1、添枝加叶法。添枝加叶法是给句子主干分别添加限制或修饰性的词语，使之形象丰富的一种方法。运用此法，只需找准句子的主干，在句中的主语、宾语前加定语，在谓语前加状语，使语句生动丰满即可。

简介：看过真实的场景对话后，相信你对问路与指路有了一定的了解，不过，其中的主要短语可不要忽礼哟!请看：

简介：

简介：扩展语句,指根据具体语境和题干要求,把语句扩大展开,加以阐释、发挥、引申,使语句内容更丰富,表意更明确,表达更充分。考查的能力层级为D级。解答这类试题,主要是给中心词增加修饰或限制成分,以表明人或事物的所属、数量、形状、姿态、颜色、性质以及动作发生的时间、处所、方向、方式、情态、程度等

简介：歧义,是指语言文字有两种或几种可能的解释,语言表达中出现歧义,就影响语意的准确性,甚至造成费解、误解等不良后果。歧义已成为交际的一种障碍。因而正确地认识歧义产生的原因,进而进一步消除歧义,便成为人们的共识。那么,歧义是怎样产生的呢?