简介:
简介:摘要:有些隐函数不容易或者不能够化为显函数,例如 .对于这种隐函数求导数的法则是:对二元方程的两端同时求关于自变量 的导数,但是遇到含有 的复合项,要把变量 看成中间变量,运用复合函数的求导法则先对中间变量求导,再乘以中间变量对 的导数,得到一个含有 的方程式,然后从中解出 即可.
简介:摘要 : 整本书阅读能很好地激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力。疫情期间,缺失线下课堂的调控性、变通性、灵动性、提优补差性等。疫情防控家中宅,阅读教学好时光。笔者以《神奇的收费亭》线上教学为例,对如何做好整本书的线上教学,做了很好的探索。
简介:摘要:小学美术对于培养小学生的审美、艺术鉴赏、色彩感知等方面的能力有着非常重要的作用。而将卡通漫画引入到小学美术课堂当中,能够有效激发小学生的美术学习兴趣,从而更好的培养其各项美术能力,促进其综合素质的有效提升。本文探索了卡通漫画在小学美术课堂中的神奇作用,希望能够促进卡通漫画在小学美术课堂中的推广应用,为小学美术教学质量的提升奠定良好的基础条件。
简介:摘要:随着时代进步与经济发展,我国幼儿园教育事业快速发展。在这样的大环境下,在当前的幼儿园课程活动实际展开的时候,教师应该将传统科技充分渗透其中,引导幼儿积极主动的参与其中,提升幼儿的学习水平与综合能力,让他们学习以及掌握更多的知识技能,这对促进幼儿的健康成长与可持续发展起着不可忽视的影响。基于此,本文就中国传统科技融入幼儿园课程展开了全面深入的探究分析,期望经过本研究可以为将来的有关研究提供科学合理的参考。
简介:摘 要:准确记忆基础知识是学好历史的第一步。我们在历史学习过程中应充分发挥趣味记忆法的作用,提高记忆效果。现将笔者在长期教学过程中的实践和探索的经验和体会加以归纳总结,以求教于专家和广大教育同仁。
简介:摘要:科学是人类发展至今所衍生出的知识产物,也是帮助人类房展,推动设备进步的重中之重。普及科学知识,构建宽松有趣的科学体验活动,能帮助学生真实地感受到科学的魅力。由此一来,不但能够直接促进学生学动力的提升,并且对他们以后的学习也有着重要的意义。所以,我将借助此次论文工作,深度探索增强学生科学实践能力的对策。
简介:摘 要:相较于初中英语教材,高中英语教材的难度要大得多。因此,部分学生在进入高中阶段之后沦为了英语学困生。作为一位从教多年的高中英语教师,解决英语学困生的转化问题一直是笔者肩负的教学重任。本文通过详细阐述形成农村高中英语学困生的原因,从而提出农村高中英语学困生的转化的策略,方便广大一线高中英语教师作出一些教学反思与参考。
简介:【摘要】群文阅读是一种阅读理念,也是指一种教学方式,它最大的意义就在于让学生在大量的阅读中学策略、习表达、练思考,也促进教师进行更广阔的阅读,提升专业思想和专业能力。本文以“神话故事与民间传说”类文体为切入口,依据文体特点,聚焦群文阅读策略,在比较阅读中探索两种文体的群文阅读方法,感悟两种文体的不同特征,提升学生的自主阅读能力。
简介:摘要:为切实提高小学生学习数学的积极性和主动性,促使学生产生参与数学课堂的兴趣,教师应根据所教学生的实际情况科学合理地设计课堂导入。在设计课堂导入时既要注重形式,也要注重内涵。本文以人教版四年级上册数学《神奇的莫比乌斯带》为课例,对课堂导入设计的形式与内涵进行了简单的阐述与分析,希望能对数学教学工作者提供帮助。
神奇的日历
神奇的大拇指
神奇的时间与角
《神奇的纸》教学设计
《神奇的 Micro:bit》教学设计
神奇的隐函数求导法
大班科学小实验:神奇的彩虹水
神奇的电——运用“电子百拼”教具探索电学基础
趣读《神奇校车》——整本书导读课教学设计
整本书阅读《神奇的收费亭》线上教学案例
浅析卡通漫画在小学美术课堂的神奇作用
入境朗读 品味语言 感受神奇——《小真的长头发》教学设计
神奇造纸术——中国传统科技融入幼儿园课程研究
化腐朽为神奇——历史知识趣味记忆法初探
变成一个神奇的小法师——如何增强学生科学实践能力
小小书本里的神奇力量——早期阅读对小班幼儿想象力的培养
朽木也可雕良器,妙手良方化神奇——浅谈农村高中英语学困生的转化
探索合作学习模式下的课堂效果——《神奇的 5×2》课堂教学观察报告
浅谈小学文体式群文阅读教学策略——以《故事里的神奇人物》为例
小学数学课堂导入设计既要形式,也要内涵——以《神奇的莫比乌斯带》为课例