简介:摘要在写作教学中,教师积极发现学生作文中的佳作篇目或句、段中成功的文字,并为学生提供发表的机会,使优秀的文章或文字在学生之间获得交流和学习,可以让学生树立写作自信,并让学生明白自己所书写出的内容,哪些是好的、是有价值的,进而可以扬长避短,长期坚持就能使学生的写作水平获得显著提升。
简介:摘要我不是上帝,却能影响一群孩子的命运;我不是编剧,却能操纵一群孩子一天的心情;我不是风雨师,却能决定孩子头顶上方天空的颜色。因为我是一位普通的班主任,班主任的精神面貌往往能带动一个班集体的精神面貌,而班主任个人素养的高低、人格魅力的大小也是治班成功与否的关键。以下是我多年班主任的工作经验总结出来的一些心得,望对所有的教育者有所帮助。