简介：摘要曹志群教授治疗胆汁反流性胃炎指出,其主要病位为胃,还与肝、胆、脾、胃气机升降功能失调密切相关,以疏肝利胆,和胃降逆为基本治则,采用柴胡疏肝散、左金丸、小柴胡汤、丁香散等基础方化裁治疗。

简介：在对扬子江城市群的要素状况和经济状况进行综合分析的基础上,引入要素流协同度测量模型,通过有序度计算,测定复杂系统中各子系统要素变化的有序程度,再通过各子系统的有序度,计算出复杂系统的整体协同度。计算结果显示,扬子江城市群要素流整体协同度偏低,尤其2010—2013年,协同度数值为负,表明人流、物流子系统明显落后于当地发展要求,而资金流子系统发展比较稳定,呈现快速持续增长态势。

简介：“双一流”建设对高职院校专业群课程体系构建提出了新的要求,商贸类专业群毕业生的就业特点也对课程体系构建有着特殊的要求。基于对这些要求的深入分析,湖南商务职业技术学院商贸类专业群提出了“双一流”建设背景下商贸类专业群课程体系构建的思路,构建了“厚基础、精技能、宽口径”的商贸类专业群课程体系,为“双一流”建设背景下推进高职商贸类专业群建设提供了引导。

简介：<正>2002蔓延了一季的繁花褪去了童稚哀艳痴狂的深渊,惟有暖阳点缀着涟漪般美丽温和的味道。九月香樟错综的枝节掩着惶恐而过的飞鸟,沉甸甸的旅途我们一同踏上。作为初一的新生,我们理所当然地开始了在影尚一中最初的忙碌与彷徨,也享受到了特殊的待遇——被安排在了新建不久的宿舍楼。

简介：摘要：双一流建设情况下的高职院校专业动态群调节制度的重要意义，是合理建立一流专业群的主要保障，可以提高专业群的构建水平，让产教深入结合，然后提高专业群服务区域产业发展的能力。具体建立的主要途径是建设决策、实施、协调、参加、监管等步骤高效运转制度，建立政策氛围、人力资源以及专门资金等确保保护制度的几个层面。

简介：大学智库是现代大学社会服务职能的重要体现。自现代大学确立社会服务职能以来，其内涵不断丰富和发展，服务领域也由传统的产业经济领域向社会政治、公共政策领域延伸和拓展。“随着时代的发展，由于国家的需要，大学被赋予了更多的功能，大学服务社会的形势也发生了变化……更深入地参与到国家决策的进程中来。”

简介：“通衢烟雨待邀月，塔影留馀胜处寻。碧水会澜谁问渡，人家怀古忆梵音。”说的是京杭大运河的十处风景。长约100公里的大运河杭州段，汩汩流淌，穿越杭州市最繁华、最丰饶的区域，沿途有数不胜数的文化遗产、历史遗迹。

简介：好风似水又如昨，但愿长醉流云间！

简介：姑奶奶从乡下来家里，怕她闲着没事，女儿捧出了一堆她认为非常好看的书。我们上班、孩子上学的时候，姑奶奶在家里，果然非常认真地读那些书。晚上，我们回来吃过晚饭。女儿想起自己又有一本好书，匆匆跑去搜寻。”找到了!找到了!”她非常高兴地从屋子里跑出来，拿的是一本小人书，“这种书最适合姑奶奶了，妈妈，你那个年代不就是有这样的书吗7”

简介：

简介：“通衢烟雨待邀月，塔影留馀胜处寻。碧水会澜谁问渡，人家怀古忆梵音。”说的是京杭大运河的十处风景。长约100公里的大运河杭州段，汩汩流淌，穿越杭州市最繁华、最丰饶的区域，沿途有数不胜数的文化遗产、历史遗迹。

简介：日薄西山，麦群翻舞。停驻在一览无余的麦田边，羊肠小径在脚底延伸，远处人家的炊烟在袅袅升起，麦子的甜香萦在鼻尖，勾起了我久远的回忆……

简介：记得那次去南京栖霞寺，正恰红枫醉染古道之时。依旧难以忘怀，那般睿智大觉的一群人。霏霏细雨飘在清幽的屋檐下，孤寂而冷清。我寄住在寺里，已入深夜，却依然难以入眠。独伴一盏青灯，思绪随烛光摇曳，炙热而纷繁。冥想中，倏地传入耳室的低沉而厚重的钟声，打破宁静，悠扬，入心。

简介：月夜静谧而深邃。一轮弯月静静地挂在夜空，透过槐树叶片间的缝隙偷偷看它，好似被叶片包围，月光下彻，静影沉璧。

简介：他们是一群来自他乡的异客。我曾在尘土飞扬的建筑工地上看到过这群人。或年轻或年老的面孔上都无一例外地布满汗珠，身上的衣裳都被汗水浸透。他们所做的，是将一车车的黄沙水泥用小推车送到工地上。正午太阳最毒时，这群人才得以喘口气。

简介：《中学教学语法系统提要》(试用)比《暂拟汉语教学语法系统》增加的内容之一,就是句群。句群,也叫句组,或称语段。它是前后衔接连贯的一组句子。增加了句群,说明中学语法教学已经从句子延伸到句组。这样,在语文教学中就能比较好地掌握句子与句子之间的内在联系,从而了解作者的思路,有利于培养学生的思维能力。

简介：【摘要】群文教学要实现培养学生的语文核心素养目标，需要发挥多文本的组合效力，需要找准群文最有价值的“群点”。群点的确定需要认真研读单元研习任务，多方发掘教材价值，设计能启动学生辩证思维和创造思维的高阶思维问题。

简介：虽然现在的家长都很清楚＂宽基础才可能高建筑＂,但在培养孩子的过程中,很多家长仍然为了把孩子送进＂示范初中＂、考进＂重点高中＂,过早、过度地把孩子的学习窄化为＂课本知识的记忆＂,把孩子的成长简化为＂同龄人成绩、技能的攀比＂,使得他们的童年没有了欢笑和歌声。在许多学校里,优秀学生已被简单地定义为高分学生。

简介：泰戈尔的那本诗集，一直躺在我的书桌上，和着寂寞的月光，哀怨……自从小辉走后，它就出现在书桌上。可我却没心没肺似的。对它视而不见。小辉是我最好的朋友，他的诗总是美美得能溢出香气来。吟唱起来也别具风味。

简介：<正>群山拥抱间,有平原溪流;群山重叠间,有山泉浪花。弥漫群山间,是浪打礁石的清脆声,是竹风松涛的悠远声。远离群居的伙伴,背靠绿荫,面向寂静的潭水,以宁静之心,与远山相望,仿佛抵达物我两忘的出尘之境。独坐禅石,放眼四周,“山南山北正金秋,溪水横天静不流。”此时此刻,溪水不流是心境的写照,心释然,便豁达,与万物冥合,人生有此一刻足矣。置身此山此水,倾听万籁之音,灵魂方能达到至善至高的妙境。