简介：摘要：机电设备的安装质量直接影响将来的使用性能，因此加强其过程监视和测量是十分必要的。过程监视和测量作为机电设备安装的基本保障步骤，近来年受到大家的普遍关注，提升监视和测量的水平，可以优化机电设备安装的整体效果。

简介：内容摘要：近年来，中职校园语言攻击行为较为普遍，容易激发学生之间矛盾，产生不良影响。本文主要阐述了中职校园语言攻击的现状，分析了产生中职校园语言攻击行为的三个原因，并有针对性地提出预防中职校园语言攻击的对策。

简介：摘要：针对传统的 联合储库远程控制系统存在的弊端 ，提出了新型的控制层结构通过分析服务器、电脑客户端的构架，实现管理层和控制层之间的信息交互；设计 采用 MPEG-4 技术的无线 WLAN 进行通信，实现了远程控制层与现场层的信息传输和机上无人化远程自动化操作。经过测试，系统具有实用性、即时性、可靠性及快速性，确保了对联合储库设备的有效控制，具有一定的工业价值和推广价值。

简介：摘要 ： 幼儿期是社会交往能力发展的关键期，幼儿的攻击性行为受挫折、认知发展、自尊性过强、家庭等多种因素的影响。采取树立正确的儿童观、改善亲子关系、提高幼儿的自控能力和交往技能、引导幼儿掌握合理的心理宣泄方法等措施矫正幼儿攻击性行为，并促进其社会性发展显得尤为重要。

简介：摘要：分析昆明地铁首期工程电客列车制动监视回路继电器常见故障原因，并给出相应的逻辑控制优化方案。

简介：

简介：摘要：随着社会的不断发展，人们的生育观念逐渐转变，独生子女越来越多。这种情况下，导致父母及其家庭其他长辈对孩子过度溺爱，家庭教育方式不正确，导致幼儿在心理成长出现偏差，“小霸王”“捣蛋王”等就此产生，这类幼儿往往以自我为中心，脾气暴躁，不服管教等，非常容易出现攻击性的行为，对其身心健康发展带来非常不利的消极影响。因此，加强对幼儿攻击性行为出现的原因进行深度分析，提出针对性的解决方法，对于保障幼儿的身心健康发展具有极其重要的影响。

简介：摘要： 自闭症攻击行为是家长、老师头疼的问题，通过功能分析，评估自闭症攻击行为背后的目的和意义，了解行为的功能。正向行为支持基于行为功能分析，通过改变前事策略、改善环境策略，行为教导策略，后果策略，干预学生攻击行为。结果表明，正向支持有利于学生习得正向行为，减少攻击行为。

简介：【摘要】：攻击性行为是儿童社会行为的表现形式之一，同时也是幼儿园教育阶段常见的问题行为。攻击性行为的出现，不仅会带来财物的损坏，还将给其他幼儿的身体、情感造成伤害。从3-6岁儿童的行为特点来看，其攻击方式、攻击类型呈现多样化，加强这一群体的攻击性行为表现、反馈、终止方式的研究，明确攻击行为出现的相关诱因，制定可靠的矫正或预防措施，具有较大的现实意义。基于此，本文选取凤山街道中心幼儿园的若干名儿童为观察对象，对其攻击性行为现状进行调查；随后，借助访谈法与幼儿园教师进行交流，了解其在日常工作中对攻击性行为采取的处理办法，以及其对攻击性行为相关影响因素的认知情况；最后，从矫正3-6岁儿童的攻击性行为出发，围绕家庭教育与幼儿园教育，提出了创设温馨的家庭氛围、减少接触暴力题材的动画或影视作品、引导幼儿对攻击性行为问题进行反思、积极开展游戏训练等教育策略。

简介：摘要：为探究网络信息繁杂的时代下，大学生攻击行为的现状，本研究选取442名大学生作为被试，采用Buss-Warren 在 2008 年修订的 AQ攻击行为问卷，对网络时代大学生攻击行为的现状进行系统考察。结果显示，攻击行为五个维度中敌意维度得分最高。从内部差异来看，攻击行为当中的身体攻击在性别上存在显著差异，男生明显高于女生。总体而言，负面的网络的信息对大学生的攻击行为具有一定的影响。

简介：摘要：小学生在产生愤怒情绪时，往往不懂得处理与调节，而是采用暴力手段去发泄，甚至攻击他人、伤害他人。在小学阶段，合理引导、及时矫正孩子的攻击性行为有利于其今后的人生发展。作为班主任，应采用适当的指导策略教育学生学会管理不良情绪、及时纠正学生攻击性行为。

简介：摘要：从联合作战对信息化指挥系统的需求考虑，提出了在信息化指挥系统建设过程中应确立的目标以及应该采取的措施，对构建我军联合作战信息化指挥系统有一定的参考意义。

简介：摘要：攻击性行为是目前小学生中较为普遍的一种问题行为。小学生攻击性行为是小学生表现出来不健康的社会行为，不利于小学生未来的发展。通过学生小恒的案例，分析导致其击性行为的原因有多方面，对症下药——冷处理，及时干预其错误行为，实施感情联络，帮助其父母改善教育方式等方式，帮助学生转化其行为，同时总结经验，给同行一些借鉴。

简介：摘要： 本文应用群体抽样的方式进行数据分析，研究童年中期儿童的攻击行为以及与同伴信念的关系，得知结果是同伴拒绝和儿童的攻击行为的关系是成正比例关系的，和儿童的同伴信念的关系是反比例关系的。通过对这一问题进行分析和探讨，以供相关人员参考。

简介：摘要：篮球运动是一项大众化的体育项目，我们了解到，体育包括三种形态，在这三种形态中，竞技运动是体育中最活跃、最有影响力的一部分。通过竞技运动，我们不仅可以观看到各种精彩的体育比赛，还可以从中学到相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神。篮球竞赛在我们日常生活中处处可见，无论是大型的正规比赛还是在一些社会组织的业余比赛甚至在学校的“体育节”中，我们都可以看到篮球竞赛的身影，可以说篮球竞赛与我们日常生活息息相关。但是，篮球竞赛作为一种需要得出胜负的体育运动，不可避免的会在赛场上出现一些不道德的行为，篮球竞赛中的攻击性行为就是这样一种不利于篮球竞赛的不道德行为。因此，研究篮球运动中攻击性行为产生的原因以及如何降低篮球运动员攻击性行为的方法具有重要的价值。

简介：摘要：近年来，幼儿教育中的幼儿攻击性行为的研究开始被广泛地关注。本文就幼儿攻击性行为的成因从生理和社会两方面进行了分析，并基于幼儿德育生活化的视角提出了幼儿攻击性行为的有效控制的策略。在幼儿教育的探索中，可通过对幼儿生活环境、教育环境及家庭环境的有效干预实现对幼儿攻击性行为的适度干预及纠正，进而使幼儿的良好行为习惯得以养成。

简介：摘要目的探讨跟骨关节内移位骨折的全跟距关节镜下治疗技术和临床疗效。方法回顾性分析徐州市中心医院2015年12月至2017年12月采用改良全跟距关节镜技术治疗的46例46足跟骨关节内移位骨折患者的资料。其中男28例28足，女18例18足；年龄19~60岁，平均（39±13）岁。受伤到手术时间1~10 d，平均（4.5±2.2）d。术前患者疼痛视觉模拟评分（VAS）为4~8分，平均（6.3±1.8）分。所有患者患足无其他合并损伤。所有患者均采用跟距关节镜下前外侧、外侧、后外侧入路进行跟骨骨折的复位，并采用全螺纹空心螺钉固定，术后随访检测患者足部疼痛的缓解情况及足部外观的满意情况，并采用美国足踝外科协会踝与后足评分系统（AOFAS）及Maryland评分系统对手术治疗效果进行评价。手术前后各指标数据比较采用配对t检验。结果术后所有切口均获一期愈合，未出现血管、神经及肌腱损伤等并发症。本组46例46足获得随访，时间12~36个月，平均（21±9）个月。术后骨折愈合时间为8~12周，平均（10.4±2.3）周。末次随访时，患者踝关节、跟距关节运动理想，未出现跟距关节创伤性关节表现，跟距关节疼痛VAS评分均为0分，AOFAS评分由术前的（58±13）分提高到（96±9）分，Maryland评分（72±11）分提高到术后的（98±8）分，均较术前有显著改善（t=15.958、12.496，均P<0.05）。结论跟骨关节内移位骨折的全跟距关节镜下治疗技术，骨折复位精确，足部术后并发症小，疗效确切，是一种可供选择的有效治疗方法。

简介：摘要：目前，随着科技水平的不断发展，我国的储能系统也在不断的发生改变，对于不同类型的储能系统来说形式多变、繁琐复杂。所以，在对不同类型的储能系统进行优化升级的过程中，面对的问题也多种多样、进行决策时的变量也比较复杂以及对所应用的模型求解速度也较为缓慢。因此，为了进一步改变这种情况，我们应对其进行优化、升级，可以合理有效的结合火力发电原理进行科学调节形成一个新型的发电系统。从而降低能源在个别季节的过度不合理的消耗，维持能源的稳定平衡状态，推动创新性发展。同时，我们可以采取调频、优化升级的方式来完善系统中的不足与缺点，简化所产生的问题矛盾等。基于此，本文通过文献分析法和笔者以往的工作经验，对储能系统在火力发电厂进行的联合调频应用进行分析并提出了一些策略。

简介：摘要： 时下越来越多的特殊问题学生出现在学校，特别是那些具有攻击性行为的学生给老师的教育教学带来了不小的挑战。为此，本文对攻击性孩子的成因进行了分析，运用情感沟通、搭建平台、评价反馈等策略对他们进行引导，让他们自然地融入集体，完成蜕变。

简介：摘要：学前时期是儿童神经系统迅速发展的关键期。这一时期的教育对儿童一生的发展起着重大的决定作用。学前时期良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响，但在许多发展落后的幼儿园，教师认识不到儿童社会性教育的重要性或者不重视儿童攻击性行为的干预方法，导致幼儿攻击性行为长期出现甚至影响一生。