简介：

简介：摘要初中阶段的英语教学工作中最大的阻力是两极分化。如何防止分化、提高教学质量，使学生在初中阶段获得较好的成绩是英语教师值得重视的问题。本文主要从初中阶段英语教学中两极分化的成因及对策两个方面展开论述，从而有效地克服两极分化的现象，进而使英语教学工作收到事半功倍的效果。

简介：英语文体学理论在英语阅读教学中起到很大的作用。如果我们有意识地将文体学知识引入英语阅读理解的教学,不但能帮助学生提高阅读欣赏能力,更准确地理解对方所表达內容的实质,而且将有助于提高学生恰当运用英语准确表达思想的能力。文章从词汇、句法和语篇的角度,探讨了英语文体学与英语阅读之间的联系。

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简介：Thereare6questionsintotal,presentingvariousdifferentquestiontypes.Whileyouattempttoresolvetheproblems,remembertobecreative.Duringaccomplishingtheseflexiblemathematicalexercises,youcaninspireyourmathematicalthinking.

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简介：摘要在众多的影响英语学习成效的因素中，学习者的学习动机至关重要。对学生的英语学习动机进行研究有利于激发和培养学生的学习动机，从而提高学生的英语学习兴趣，提高英语学习成效。本文对学习者的英语学习动机进行了分析，并提出如何培养学生的学习动机。

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简介：综合英语是高职英语专业学生的一门核心课程，在诸多课程中占有举足轻重地地位，如何教好综合英语就显得非常重要。本文分析了当前综合英语教学中存在的问题，从教学内容，教学方法和考核方式三方面进行了探讨。

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简介：Hitthecellfne天花板可离我们的头远着呢，那么要撞上天花板也不是件容易的事________除非你非常生气!如果有人Hittheceifing，意思是他们正表现出非常生气的样子。例如，“WhenCarol’ssongotanFonhisreportcard，she．hittheceling!”的意思是Carol对她儿子考试不及格非常愤怒。

简介：通过学习，我们知道了英语中一星期七天的来历，也认识了这七个单词。你知道吗？还有不少包含星期单词的词组和谚语呢!

简介：在西方国家给小费意味着你对店员的服务很满意，那么给小费都有什么讲究呢？依据的标准又是什么呢？哪些人我们没有必要给小费呢？下面这篇文章将与我们一起一探究竞。

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简介：同学们，你们知道吗？英语中的外来词有5％～20％来自中文。以下是极具中国“气质”，并在全球影响较大的几个词，让我们一起来看看吧——

简介：谁说办公室就必须中规中矩，死气沉沉？看美国上班族最幽默、最机智的办公室英文用语。在实践中学习英文实用词汇、短语和惯用语。从笑话和俚语中了解美国文化或者名人故事，让你在办公室中左右逢源。本期主题是面对办公室的人事变动，找出可以活跃气氛的话题。

简介：英语俚语是源于英语国家亚文化群体的语言．在英语教学中经常见到。作者探讨了英语俚语的来源、接受过程、变化及分类等，旨在提高英语学习者对于俚语的认识．从而提高其英语水平。

简介：我国的高等职业教育培养的是技能型人才，在高职课程改革的前提和背景下，传统的传授纯英语语言知识的高职公共英语教学的改革势在必行。文章分析了基础英语与行业英语衔接的可行性，论述了基础英语与行业英语教学衔接的具体做法，例如加大教材开发力度、加强师资培训、改革教学方法等。