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  • 简介:2013年7月18日晴暑假的一天,我在写作业,妈妈在一旁无忧无虑地看电视。我想:当妈妈真快乐。脑子忽然闪出了一个念头——和妈妈换角色。我刚把自己的想法说完,妈妈就笑着说:"好啊!但是作业你自己写。"我开心地说:"YES!"

  • 标签: 妈妈 看电视 作业
  • 简介:摘要新课程目标向教师提出了基础教育下全面素质教育的实质性内容和具体要求。而教育的实施者——教师,在新课程的理念下,其角色地位也发生了根本性的转化。本文以新课程理念为指导,与传统教师的角色地位作为对比,阐述在基础教育下的教师角色应该是多元整合的教师角色

  • 标签: 新课程目标 教师 角色转化 教育观念
  • 简介:【中考预测】“在社会的舞台上.每个人都在扮演着不同的角色角色不同.责任就不同”是全国各地思品中考的重要考点之一。2014年各地中考对本考点的考查可能会结合全国各地评选的“助人为乐模范”“见义勇为模范”“敬业奉献模范”以及2013年度感动中国人物等相关时政材料和图片,设计诸如选择、价值判断、简答、案例评析、情景分析、材料分析、漫画赏析、实践探究等各类题型.旨在对广大青少年进行责任意识教育。

  • 标签: 责任意识 材料分析 价值判断 中考 青少年 考点
  • 简介:测试说明:请在20分钟内完成下面这些题。参考答案及评价方法见第44页。开始测试:1.问号处应填人哪一个选项?

  • 标签: 智商测试 标准 参考答案 选项 问号
  • 简介:这里有一副四巧板(如图1),我们可以用它拼出各种各样的图形。你想试试自己的拼图水平吗?就赶紧自制—副四巧板,开始测试吧!

  • 标签: 测试 拼图 创意
  • 简介:一、选择题(每题4分,共20分)1.已知两圆的半径分别为3cm和2cm,圆心距为5cm,则两圆的位置关系是().

  • 标签: 中学 数学教学 教材 解题方法
  • 简介:中小学生的课堂学习,需要一定课后作业来复习巩固,但不切合学生实际的家庭作业,会加重学生的学习负担。对于小学生而言,这种家庭作业很容易被轻易转换成“家长作业”,成为家长的负担,甚至出现“家长代替孩子做作业”的怪现象。

  • 标签: 学生作业 角色错位 中小学生 家庭作业 学习负担 课堂学习
  • 简介:语言测试研究学术研讨会(LanguageTestingResearchColloquium,简称LTRC)是由国际语言测试协会(InternationalLanguageTestingAssociation,简称ILTA)主办、目前语言测试领域最具影响力的国际顶级会议。该会议每年一届,自1979年首次在美国波士顿召开以来,迄今已走过三十余载岁月。

  • 标签: 语言测试 学术研讨会 LANGUAGE 诊断 综述 问责
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  • 简介:师:请同学们看图,听老师把图的意思讲一讲.师:下面请同学们跟着我把题读一读.师:读了这个题,我们知道了“车上原来有67人,下来25人,上去28人”(老师板书在黑板上).师:同学们,要求“现在有多少人”应该怎样列式呢?学生思考中……师:因为车上原来有67人,下来了25人,所以用减法,67一25,又上去了28人,所以要用加法,67-25+28(板书在黑板上).

  • 标签: 创新 同学 老师 黑板 板书 看图
  • 简介:教育改革中,人们把更高的期望赋予了新手教师,因为作为教育改革的新生力量,青年人往往会给教师队伍注入新鲜的血液。在新课改的倡导下,各大高校开展了一系列“课堂管理艺术”“班主任管理”“教学教法”类型的课程,师范类大学生在学习了这些“技术”后,迫不及待地想要把自己理解的新课改的教法应用于实践当中。但是当新手教师真正走进课堂,又往往会在朋友、教师、领导者、心理医生这些角色中模糊不定,有必要对教师这个职业进行准确的定位。

  • 标签: 新手教师 角色定位 师范类大学生 教育改革 教学教法 班主任管理
  • 简介:<正>自新课程标准颁布以来,教师在课堂上的角色发生了转变,学生的学习方式也发生了改变。课堂上我们经常会让学生自主学习、小组合作学习,那么,在学生自主学生的过程中,教师在课堂上到底应该扮演什么角色呢?在此,笔者谈谈自己在语文教学实践中的一些体会。自主性学习,是新课改下倡导的一种学习方式,落实到语文教学与学习上,即让学生自己去发现、去探

  • 标签: 语文教学实践 自主学习 学习方式 观察日记 听说读写能力 课程标准
  • 简介:班级管理越来越成为一个备受教育界关注的问题。教师要接受先进的教育理念,转变教师的传统角色,由管理者向组织者、服务者转变。教师还要尊重学生的人格,推行人性化管理。

  • 标签: 班级管理 角色转变 尊重学生 疏导
  • 简介:在我国基础教育改革进程中,潍坊教育改革发挥了重要的引领和示范作用,向来备受关注。近两年来,潍坊市教育系统引进第三方参与教育改革,通过组织决策听证、监督行政流程、评估行政效能,促使教育决策更加贴近基层需求、更能体现利益相关者多元诉求,教育施政行为更趋公平、有效,

  • 标签: 教育行政 教育改革 利益相关者 改革进程 基础教育 示范作用