简介：对过去关于分子概念的一些说法进行比较，从几个方面说明这些说法的含义不够明确，从而试探提出作者关于分子概念的表述。

简介：<正>近几年来,理论界加强了对认识理论的探讨和研究。但是,对于认识的属性,却尚未涉及。本文试图考察认识的属性结构,并由此思考目前认识论讨论中的三个问题。一、对认识属性结构的考察世界上任何事物和现象都具有一定的属性,认识也不例外,运用系统论的观点分析,认识的属性是一个具有不同层次的系统结构。(一)认识属性结构的两个层次

简介：文章从教育督导的涵义及其历史沿革、教育督导的地位与作用等既定认识出发，提出了对教育督导的理解和看法，并结合我国教育督导现状，就进一步完善我国的教育督导制度作出了一些思考。

简介：高等教育自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式,它和普通高等教育、成人高等教育共同构成了我国独具特色的高等教育体系。但是,不少人仍然对自学考试存在不同程度的误解,对自学考试作为一种教育制度、教育形式认识的不到位,对自学考试是否符合素质教育要求存在怀疑,对自学考试的发展前景消极悲观,对自考生群体存在偏见,等等。这些认识上的误区正影响着自学考试事业的发展。一、自考是单纯的考试吗?有的人只片面地把自学考试视

简介：月球是宇宙中距离地球最近的星球，也是地球惟一的天然卫星。它曾经激发了许多诗人为它吟咏，唐代浪漫主义诗人李白写的《古朗月行》中的诗句：“小时不识月，呼作白玉盘．又疑瑶台镜，飞上青云端”仍在我们脑中同响，我们眼前似乎又看到了这么一幅画面：晴朗的夜色中，一轮金黄的圆月悬挂在天空中，似白玉盘，似瑶台镜，它把皎洁的光芒洒向大地，与树成朋，与草结友，与人为伴，为大自然增添了一份神奇，一份美妙。月亮多美啊!作为七年级的学生，我们该如何来认识月球呢？

简介：一、对校本教研的认识从宏观上认识，校本教研是以校为本的教研，是将教学研究的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，理论和专业人员共同参与。强调理论指导下的实践性研究，既注重解决实际问题，又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展，是保证新课程改革实验向纵深发展的新的推进策略。概括地说，校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。

简介：本文主要阐述了教材管理的重要性、特点以及如何搞好教材管理工作，并指出了我校当前教材建设中存在的问题和要采取的有效措施．

简介：通过介绍积极的财政政策,稳健的货币政策的含义,实施这两项政策的必要性,以及实施这两项政策对经济发展的影响,论证根据我国经济运行的情况,应继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策.

简介：新的政府收支分类体系有效克服了原分类体系不能清晰反映政府收支全貌和职能活动情况的弊端，充分体现了国际通行做法与国内实际的有机结合，充分体现了市场经济条件下建立健全我国公共财政体系的总体要求，对进一步提高政府预算的透明度，强化预算管理与监督，从源头上治理腐败，促进社会主义民主政治建设，具有十分重要的意义。

简介：以《普通高中化学课程标准(实验)》为指导、人民教育出版社出版的《化学Ⅰ》教材在栏日设置上较以往教材有很大的突破：该教材“节”层次下设置了“思考与交流”、“科学探究”、“科学视野”、“科学史话”、“实践活动”、“实验”、“学与问”、

简介：一道很普通的句义理解题，在评讲试卷时竟用了一节课的时间，对此，老师们产生了不同的意见。大多数人对评讲的内容和方式都表示肯定，但对耗时一节课则表示否定，认为不值。究竟值不值?究竟是耗时还是省时?为方便论述，特将教学内容及教学过程引述如下：

简介：世纪之交，随着我国基础教育改革的深入发展，基础教育的课程改革也进入了一个新的发展时期，单一的国家课程决策机制和课程体系的坚冰被打破，课程的决策权力逐级下放，国家、地方、学校三级课程决策机制和课程体系正着手建立，校本课程也因此而成为当前学校教育教学改革的重要问题。随着新的高中课程计划的推行，

简介：本文从理性的角度出发,通过对试行师范专科学校三年制教学方案全过程的总结与分析,强调指出:更新思想观念是实现新方案标的性的坚实基础,坚持宏观整合性是学生综合素质提高的可行性途径,突出师范性、职技性、地域性是社会主义市场经济条件下,师范教育迎接挑战,跨入21世纪的战略举措。本文还指出新方案在推行过程中,应着力调控解决好的几个难点问题。

简介：

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简介：自20世纪90年代以来,许多国家和企业日益重视绿色营销工作,绿色营销已成为21世纪企业营销发展的新趋势.我国当前正在大力发展社会主义市场经济,又即将加入世贸组织,实施绿色营销有其必要性,当然也还存不少问题,本文就这两方面先进行分析,然后在此基础上提出相应的对策.

简介：大学生正确地认识自我,不仅有助于他们在校时的学习与生活,而且有利于他们今后的择业与事业发展.合格的大学生应该能正确地认识自我、发展自我,并进而实现自我.

简介：高校教育评估是高等教育质量保障体系的重要方面。重视教育评估，研究教育评估已成为世界教育管理普遍而一致的要求。世界上的发达国家都非常重视教育评估尤其是高等教育评估工作。自20世纪80年代开始兴起的我国高校教育评估近年来有了很大发展，无论在理论研究方面，还是在实践探索活动方面都积累了丰富经验，取得了丰硕成果。但当前高等教育飞速发展的新形势下，

简介：

简介：一、对全宗介绍的再认识全宗介绍是以文章叙述的形式,按全宗揭示档案的内容与成份。它包含一个全宗内档案的内容和成份的系统全面的情报以及对立档单位和全宗历史的概要描述。全宗介绍的作用可以概括为两大方面:(一)对内,一则可以在编写史料