简介：摘要一提到记单词，很多学生就会感到头疼。对英语学习就会产生畏惧心理，其实，单词的记忆有很多种方法，死记硬背，不动脑子，是非常不科学的。下面浅谈几种记单词的方法。希望对学生有所帮助。

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简介：摘要对于刚刚开始学习英语的小学生来说，要学好英语，词汇的掌握是关键。词汇是构成语言的“砖头”、“水泥”，是英语学习的重点，也是难点。如果处理不好，词汇学习会成为学生学习英语可怕的拦路虎。因此，如何有效地进行小学英语词汇的教学，是每一位英语教师都必须重视、探讨的问题。

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简介：摘要关键词英语学习离不开词汇学习因为词汇是英语语言三要素之一。不掌握大量的词汇阅读、翻译、听说都无法顺利进行。而对于高中英语来说背单词却费时、枯燥、易忘如何解决英语学习中的单词记忆问题能否将单词记忆之苦变成乐事、趣事这是英语学习者和教学者经常思索和探讨的问题。

简介：如何能快速、准确、牢固的记住英语单词成为英语学习者共同的困惑,本文作者根据多年的学习和教学经验总结出一套行之有效的记忆方法供大家参考,概括而言常用的记忆方法有：依据构词规律记忆法、联想记忆法、替换法、增补法、删减法、拆分合成法、口诀法等。

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简介：摘要英语学习，单词是基础，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以引导学生选择一些不同方法来记忆英语单词。首先要创设自信、成功的心理意识，再辅以行之有效的记忆方法，并告诉学生加上勤于用功，平时做到多听、多说、多读、多写，就可以化难为易学好英语。

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简介：摘要本文针对小学生学习英语的特点和笔者的教学实例，提出了适合小学生记忆英语单词的六个小方法，这样可以提高小学生记忆英语单词的效率，从而提高其英语学习的综合能力。

简介：摘要英语词汇是语言的建筑材料，是整个语言学习的基础。小学生是英语的初学者，一开始就要高度重视词汇的学习，并努力探寻适合英语的词汇学习方法，以使学生的英语学习事半功倍，学生获得成功感，学习英语的积极性大增。词汇教学是小学英语教学的一个重点，也是一个难点，小学生抽象思维能力较差，主要以机械记忆为主。很多小学生都认为，英语单词难记易忘，是学习的一大难点。

简介：摘要高中学生参加高考英语必须掌握的词汇为3300个，需要掌握的常用短语为400--500个，词汇阅读总量则为30万个单词。由此可见，词汇量的大小在很大程度上决定了考生在英语高考中的成败。而对于大部分学生来说，记忆英语单词是一件比较头痛的事。因此，如何提高学生英语单词的记忆效率成为英语教育工作者和学生必须面对和解决的问题。我结合教育教学实际总结出了提高学生的英语单词记忆效率的几点看法。

简介：摘要记英语单词是是一项叫枯燥的思维活动，多数学生一般采用死记硬背的方式，可收效甚微。那么，如何帮助学生在单位时间内高效地记忆英语单词呢？笔者认为，只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担，又提高教学质量，同时，这也是我们英语教师要致力研究的问题。

简介：幼师专业学生英语水平的提高受很多因素影响，其中记忆单词既是基础，又是重要环节．帮助幼师专业学生在英语学习中记忆单词需要从教师如何教授单词与如何指导学生记忆单词两方面入手。

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简介：翻遍史书，我掩卷沉思。历代先贤纷至沓来，又纷纷隐去。唯有你，跨越时空的界限，徐徐向我走来，在江南烟雨中．你撑着一把油纸伞，长裙垂地。可我却看不清你的脸，只感受到你笔下的千情万绪，向我一一道来……

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简介：自画像，自毕加索时期以来，从未如此盛行。

简介：英语第一轮复习．同学们最头痛的一定是记单词。单词量是提高英语成绩的基础．可许多同学就是过不了这一关。我在此与同学们分享我的经验。

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