简介：【摘要】本文就《诗经》中的婚恋诗歌开展探究，在梳理和统计《诗经》婚恋诗歌的基础上，以情感的时间发展为经，以情感的对立走向为纬，从思慕与拒斥、欢爱与离伤、痴心与情变三个方面探究《诗经》婚恋诗中的爱恨情仇，人生百态。

简介：[摘要] 《诗经》是中华民族的先民探源的赞歌，她蕴含的不仅是文化的诵读与传唱，更凝集了先民开拓进取，自强不息的生存智慧，在浩繁的历史长河中《诗经》历千年而不变，遇世乱而弥坚。孔子对《诗经》亦是赞不绝口，他曾以“诗三百，一言以蔽之，思无邪” 言其思想；以“温柔敦厚，诗教也” 明其精义；用“不学诗，无以言”，付诸实践；并用“小子何莫学夫诗?诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识鸟兽草术之名。”教育孔门弟子和后世儒者，足可见《诗》于中国之深远影响及其独特之功用。诗经不仅在文学和社会生活上对我们有重大的指导和启迪意义，其在哲学、地理学、宗教学、历史学、民族学、民俗学等方面也具有重要的研究意义和价值，在纷乱嘈杂的当今社会，很少有人能够真正静得下心来感悟诗经的传统人文底蕴和原始自然魅力。

简介：摘要：《诗经》作为儒家经典著作，其思想纯正无邪。孔子认识到《诗经》在经营家庭，教化人伦等方面的独特教化功能，将《诗经》进行整编，并用其作为蓝本教化弟子，以求实现其修身、齐家、治国的理想。

简介：摘要：作为我国诗词文化的开山鼻祖，《诗经》在当前的文化教育活动中占据着不可忽视的重要位置。作为最早的文化形式之一，《诗经》从情感、生活、思想等角度发起表达活动，在体现先人的文化素养的同时，在一定程度上影响着后代的思想素质。本文结合初中语文教育活动提出相关教育问题，思考如何在全新的文化体系下，将客家山歌与《诗经》教学活动结合起来，探究客家山歌对于《诗经》的传承意义。

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简介：摘要 ：《诗经 · 鄘风 · 桑中》全诗情感缠绵，意境优美，且重章复沓，非常有韵律。两千年来，学者们基本都认为这首诗的主题是刺淫奔，但近代学者却提出了完全不同的观点，认为这是一首男女相悦的赞歌， 这是 值得探讨的分歧。本文试将对这首诗 进行 全面解读，在前人研究的基础上，探讨前期流传过程，综合来看 此诗 的主题。

简介：摘要：《卫风·淇奥》的诗旨，有认为是歌颂卫武公的，还有认为是歌颂卫国统治贵族，而实际上是一位贵族少女的恋爱心曲，她以君子称心仪的贵族男子，又以竹喻之，因而形成了君子与竹相互映衬，互为表里，甚而至于相互比喻，互为本喻二体的表达效果，成为颂人与咏物完美结合的典范。

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简介：【摘要】： 我曾经读到过这样一句话：我终生选择的职业它应该是这样的 ------ 首先，它是我所喜欢的；其次，它是我所擅长的：最后，它是能维持我生计的。对照之后，我更倾向于第一点，原来我是这样爱幼儿教师这份职业。

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简介：【摘要】：概念是认识事物的首要切入点，概念不清，无法理解其后的相关知识。故知在教学过程中最开始也是最重要的一步是讲清楚概念，甚至要讲透一个概念才能很好地继续其后的知识体系之教学，其重要性自不待言。概念有其内涵和外延，如何给一个概念下一个准确的定义，如何去扩展其外延，以及怎样去理解一个概念才能让学生茅塞顿开，从中我们还应对易犯易混的定义加以斟别，这些都是成功教学的关键。

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简介：摘要：小学数学概念是数学基础知识的重要组成部分，数学定理、性质、法则、公式等都建立在概念这一基础之上。其中几何图形概念在小学数学概念中占有很大的比例。几何形体的教学对学生初步正确认识客观世界有着非常重要的意义。对概念的正确、清晰、完整的理解，直接影响相关知识的学习。小学生由于年龄的局限，认知特点是以形象思维为主，抽象思维及归纳概括能力比较缺乏，往往导致在学习中对概念的理解出现困惑和困难。本文从教学实践及学生认知特点出发，就如何开展数学形体概念教学，探求以“做”代“讲”的教学方法，助力小学生数学几何形体概念的形成。

简介：[摘要]：理解算理，掌握多种计算方法，实现算法的多样化和最优化。培养计算习惯，坚持计算练习，提高计算能力，促进思维发展，提高数学素养。

简介：摘要：素质教育倡导的教学观是在参与中学，在快乐中学。本文即从学生实际出发，结合教学实践，浅谈如何采用多种方式调动学生语文学习的兴趣以及如何培养学生的自学能力，进而提高学生语文学习的整体水平，使学生会学、乐学，成为学习的主人。

简介：摘 要：试卷评讲同样可以体现生本理念，笔者以九年级的期中试卷评讲为例，阐述了试卷评讲需要教师事先做好试卷分析，课堂上既注重学生的小组合作学习又注重学生个体的自主学习，提出了试卷评讲要遵循及时性、典型性和发散性三个要素。试卷评讲要用一定技巧让学生真正成为课堂的主体，感受到生本课堂的好处。

简介：摘要：初中数学考试后进行试卷评讲是非常重要的，是学生和教师进行信息联系和反馈的一种重要手段，特别是在数学复习阶段进行试卷的讲评，可以让学生查漏补缺。本文就如何进行数学试卷的评讲，提出了一些自己的看法，希望可以帮助到相关的数学教学者。

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简介：摘要：《诗经》在中国文学史上占据了极其重要的地位，它来源于民间生活，反映了那个时代各方面的生活，具有深厚丰富的文化的文化积淀。在《诗经》中与女性相关的作品占了三分之一，《诗经》是中国女性文学史的第一页，是我国文学作品中最早对女性的关注。本文将通过分析中职语文教材基础模块中《诗经二则》（《静女》、《氓》）中所描写和塑造的两位女性的形象，揭示周代社会的女性的精神面貌和情感面貌，进而浅析古代女性的魅力。