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  • 简介:摘要脑卒中脑卒中又称中风或脑血管意外,据病理的演变过程分为两大类,一类是缺血性脑卒中分为短暂性脑缺血发作和脑栓塞、脑血栓形成,一类是出血性脑卒中分为原发性脑实质出血和蛛网膜下腔出血。[1]患者颅脑损害严重或有脑干病变常出现吞咽困难并有构音障碍吞咽障碍是脑卒中后常见而严重的并发症,脑卒中是导致吞咽障碍的最主要病因,约30%~50%的脑卒中患者有吞咽困难。其发生吸入性肺炎、营养不良、脱水、心理障碍的风险,严重影响其康复,我科根据患者的具体情况,采用综合康复手段精心设计了一整套针对吞咽障碍的脑卒中患者进行康复治疗方案,保证治疗康复效果最大化。

  • 标签: 脑卒中吞咽障碍治疗与康复训练
  • 简介:摘要吞咽障碍是脑卒中常见的并发症,其发生率约为22%~65%,患者吞咽障碍影响自身的营养目前,在我国对于吞咽障碍的治疗方法有很多种,包括基础吞咽康复训练,冰刺激,电刺激,针灸等治疗方法,且在临床治疗吞咽障碍取得明显的效果。本综述总结了临床治疗吞咽障碍的一些方法,为临床工作者治疗吞咽障碍患者提供方案,以改善患者的吞咽功能,提高患者的生活质量。

  • 标签: 脑卒中 吞咽障碍 治疗
  • 简介:摘要目的对针刺治疗应用于脑卒中后吞咽障碍治疗的临床疗效进行评价。方法研究期间选取2017年3月至2019年4月收治的148名患者,编入实验组与对照组,分别采用常规治疗(对照组)与针刺治疗联合常规治疗(实验组),分析两组患者的SAS评分、SDS评分MBI评分与生活质量评分与治疗总有效率。结果实验组的治疗总有效率高于对照组,两组之间有显著差异(P<0.05)。实验组治疗后的MBI评分优于对照组,生活质量评分优于对照组,SAS评分与SDS评分均优于对照组(P<0.05),计数资料组间差异较为显著(P<0.05)。结论针刺治疗在脑卒中后吞咽障碍治疗中的应用,可以让患者的治疗效果得到明显提升。

  • 标签: 针刺治疗 脑卒中后吞咽障碍 临床疗效
  • 简介:摘要目的探讨脑卒中患者吞咽功能障碍的护理。方法??总结2015年1月至6月脑卒中伴有吞咽功能障碍的患者进行早期康复护理。结论脑卒中伴有吞咽功能障碍的患者进行早期康复护理能有效的改善吞咽功能,提高患者的生活质量。

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  • 简介:摘要目的研究项针治疗中风后吞咽功能障碍疗效。方法收治我院门诊康复治疗科60例脑梗死后遗症患者,随机均分成AB两组,A组在常规西药基础上给予普通针灸治疗,B组在常规西药基础上给予项针治疗,观察两种方案的临床效果。结果两组患者症状均不同程度改善,B组疗效较A组明显;依据吞咽障碍评分,B组吞咽障碍改善度优于A组。结论针灸和项针治疗中风后吞咽功能障碍均能取得良好的治疗效果,但以项针治疗效果最佳,应在临床推广和应用。

  • 标签: 中风 项针治疗
  • 简介:笔者认为结合语境学习词汇非常有利于提高学生理解词汇和运用词汇的能力,一词多义现象使很多学生在理解词汇时往往脱离词汇出现的上下文和特定情景,文化问题也存在与词汇学习中

  • 标签: 情景扫除 扫除词汇 结合语言
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  • 简介:摘要:幼儿语言障碍影响因素的研究具有重要的意义。教师研究语言障碍的影响因素可以使我们更好地了解语言障碍的发生机制和早期预警指标,帮助我们进行早期的筛查和干预。早期的发现和干预可以提供更好的治疗效果,帮助幼儿克服语言障碍,提高他们的语言发展和沟通能力。

  • 标签: 幼儿 语言 障碍 影响因素 分析
  • 简介:摘要:智力障碍儿童是智力水平远远低于一般水平的儿童群体,他们在成长过程中(在18岁之前)明显缺乏社会适应能力。随着特殊教育的继续发展和整个社会日益关注,学校和社会团体对如何提高智力障碍儿童的语言能力进行了深入研究,并提出了这方面的一些实际措施。在此基础上,本人结合语文课堂教学,开展教学实践研究,以提高智力障碍儿童的语言运用能力。

  • 标签: 智力障碍 语言沟通 提高措施
  • 简介:摘要目的探讨脑卒中患者进食吞咽困难实施康复训练的效果。方法将本组脑卒中进食吞咽困难的患者分成两组康复组和对比组,对比组按内科康复期常规的护理,康复组除按内科康复期常规的护理外,还进行吞咽障碍康复期的基础训练和进食训练,两组4周后进行康复效果比较。结果两组康复效果比较康复组的疗效为100%,对比组的疗效为80%。两组对比,康复组的疗效明显优于对比组,X2=36.48,P<0.01。结论进食吞咽障碍的康复训练,既刺激诱发吞咽反射,又能除去咽喉部残留食物,更有利于食块向舌根运送,还可以减少向鼻腔逆流及误咽的危险,有利于促进吞咽功能的康复。

  • 标签: 脑卒中 吞咽障碍 康复训练
  • 简介:摘要目的探讨脑卒中吞咽障碍患者的早期康复训练护理方法和效果。方法通过对吞咽功能早期的康复功能训练,采用个体化治疗,循序渐进,有目的和计划的进行康复功能训练和指导。结果有效的改善了患者的吞咽功能,促进了患者的疾病康复和对生活的信心。

  • 标签: 脑卒中 吞咽障碍 康复训练 护理
  • 简介:摘要:高中英语教学中阅读教学比重较大,其重要性不言而喻。但在日常教学中,对阅读教学的投入虽大,收效却差强人意,体现在学生的阅读理解成绩偏低,不能学以致用。本文旨在分析高中生在英语阅读理解方面存在的障碍-语言障碍和非语言障碍,并提出从词汇,句法语篇和文体入手的教学策略,为提高学生阅读能力提供参考与借鉴。

  • 标签: 阅读教学 阅读障碍 策略 词汇 句法
  • 简介:摘要目的分析和研究针灸结合康复训练治疗脑卒中患者吞咽障碍的疗效。方法选取2013年2月—2015年4月脑卒中患者吞咽障碍患者108例,将其按双盲随机法分为干预组与参照组,每组各有患者54例。参照组患者以常规康复训练为主;干预组患者以针灸结合康复训练进行干预,将两组患者治疗2个月后疗效和VFSS评分进行对比。结果两组患者治疗总有效率相比较干预组高于参照组P<0.05。两组患者VFSS评分相比较干预组高于参照组P<0.05。结论针灸结合康复训练治疗脑卒中患者吞咽障碍的疗效确切,可有效改善患者症状,改善其吞咽功能,值得推广。

  • 标签: 针灸结合康复训练 脑卒中患者 吞咽障碍 疗效