简介：摘要:随着市场经济的发展，大学生的价值观也受到了空前的影响。传统的学校德育教育非常单一，缺乏针对性和有效性。在新世纪，教育工作者的使命是为学生铺路，立足于大学生的心理特征，坚持以立德树人为核心，加强知识和价值观教育，增强他们的道德认知能力和判断力，使他们成为新世纪德智体美劳全面发展的优秀人才。  

简介：摘要：新时代以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治教育的立德树人使命，强调“要完善课程体系，解决好各类课程和思政课相互配合的问题”。思政课程和课程思政是新时代高校实现立德树人和立德育才的双渠道，高校必须把育人和育才相结合，才能落实和完成好为党育人、为国育才的时代使命。研究思政课程和课程思政有机结合问题，构建高校思政课程与课程思政协同育人机制，对贯彻落实党中央“大思政”教育观和高校“协同育人”思想具有重要的理论和现实意义。

简介：摘要：思政是中职教育的重要教学内容，随着现代教育的不断深化，社会各界对中职学校思政教学的要求越来越高。当前中职学生的思政和基本素质教育还不完善，应结合学生的个性特征，科学、合理地选择合适的教学方法，积极导入正确的思政理念，全面提高学生的思想意识水平。

简介：摘要：随着国家新课改的不断推进，高校美育课程考核评价已经成为当前越来越重视的课题，美育课程是高校一门必不可少的课程，对于提高学生审美意识非常重要，在这个基础之上深入探讨高校美育课程考核评价构建的路径是非常有意义的的，目前，诸多高校开设美育课程，在美学知识与美学观念培养方面以及美育课程的考核评价方面还不完善，所以，如何更好地认识和把握高校美育课程考核评价体系就成为我们要解决的问题，也是在当今需要重视的课题。美术就是人类对于美的理解与感悟，有着独特的育人功能和丰富的育人资源。美育在高校育人过程中有着非常重要的作用，有利于推动学生的全面健康发展。高校美育在教育中独特的育人功能主要体现在审美感知能力的培养、良好品德行为的养成、创造美的能力的提升以及健康审美心理的塑造等，对于高校人才培养有着非常重要的意义

简介：摘要：近些年来，美育教育在高职院校中的重要性日益凸显。随着社会的发展和人们审美需求的提升，培养学生的审美能力和艺术修养已成为高职院校教育的重要任务之一。陶艺作为一门古老而独特的艺术形式，具有丰富的文化内涵和艺术价值。陶艺课程作为美育教育的一种形式，能够通过实践和创作，培养学生的审美情趣、创造力和实践能力。鉴于此，本文将以陶艺课程对提升高职美育价值为论点实施详细地探讨和分析，旨在提升学生的综合素质和职业技能，同时也为业内人士对于这方面的研究提供有价值的参考意见。

简介：摘要:幼儿园食育课程应以关于食物的本体知识为基础，强化幼儿对食物及其制作和食用方法的认识与实践，同时纳入食物生长、饮食文化等方面的内容。幼儿教师在食育课程教学的过程之中，可以播放一段美食节目的短片，并观察幼儿在食育课程学习之中的表现，幼儿教师可以设置课堂交流与讨论的环节，并充分发挥幼儿园食育课程的价值，并积极参与到幼儿园食育课程的建构过程之中。笔者对幼儿园食育课程等相关文献进行研究，为今后幼儿园食育课程的价值与建构提供合理化的依据以及建议。

简介：摘要：随着课程改革对幼儿教育的深刻影响，课程与游戏的融合现状成为教育者越来越关注的问题，从微观角度出发两者并非对立关系，幼儿园课程内容主要涵盖认知教育、思维模式引导、日常行为规范等活动组合，其中游戏活动是幼儿教育课程的主要活动形式，游戏作为幼儿园基本活动应发挥课程教育价值。幼儿园课程与游戏的有机融合应该做到课程游戏化和游戏课程化。

简介：摘要：在教育改革发展背景下，我国幼儿教育教学活动发生了翻天覆地的变化，逐渐朝着课程游戏化教学方向发展起来，通过将游戏与教学活动进行有机结合，不仅提高了课堂教学的趣味性，还激发了幼儿参与课程活动的主观能动性，进而实现从根本上提高教学质量与教学效率的良好效果。而篮球运动是一项锻炼全身的基础运动项目，其在幼儿运动教学中的有效开展，不仅可以促进幼儿的身心健康成长，还可以锻炼幼儿的体魄与意志。因此，在课程游戏化视域下，教师需将幼儿喜爱的游戏活动与篮球运动进行巧妙融合，唯有如此，才能促进幼儿的综合发展。本文主要探究课程游戏化视域下幼儿篮球运动课程的价值与实践路径。

简介：摘要：基于课程游戏化背景下，将乡土资源融入幼儿园课程中的教学方式为幼儿身心的健康发展提供重要保障。教师需要结合幼儿好奇心强的特征进行教学方案的设计，使其愿意积极主动的参与课程探究中，获得自身学习成长的有效提升。合理利用乡土资源进行教学氛围的营造，需要教师从从以下几点途径进行教学引导，从而使得教学课程呈现出趣味性、教育性以及分层性，实现高效教学课堂的合理构建。教师需要创设游戏氛围，发挥乡土特色；进行户外游戏，丰富游戏内容；扩展教学内容，开阔幼儿视野；园内空间设计，全面开发利用；利用乡土资源，开展区域活动；走进自然环境，组织幼儿游戏；利用自然资源，制作游戏材料。

简介：摘要

简介：【摘要】：红色文化是推进当前课程思政建设的重要推动力量，要深入认识红色文化的价值，把握红色文化对课程思政建设的作用，使红色文化更好的赋能课程思政的建设。

简介：摘要：《数学课程标准》提出的教学目标，为数学课程资源的开发提供了理论支撑。也为教师开发课程资源提出了更高的要求，如何让课程资源的开发在小学数学教学中充分发挥其内在价值，成为值得探讨和研究的重点。

简介：摘要：对于中学阶段的教育来说，思政课程作为重要的教育内容，对学生的成长和发展都有着非常重要的作用和影响，因此对于学校和教师来说，必须要给予思政课程正确的认识，要能够采取有效的措施，提高思政课堂的教育教学效果。对于思政课程的备课形式来说，集体备课形式的采用将会成为思政课程的常态化发展趋势。对于集体备课模式应用来说，其最为突出的优势就是能够使备课工作的质量和效率得到大幅的提升，对于上好思政课、实现思政教师的专业发展有着积极的意义，本文结合新时期思政课的特点，主要对思政课程中集体备课的价值取向和实践路向进行详细的分析。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》对幼儿园教育提供精准的定位与导航，为幼儿园课程教学的有效开展指明了方向。在《纲要》中指出幼儿园教育是全面的、启蒙性的，是基础教育的重要组成部分，对幼儿一生发展有着深远影响，幼儿园要因地制宜实施素质教育，尊重幼儿的身心发展规律和学习特点，采用保教并重的教育思路，以游戏为基本活动来推动幼儿富有个性的全面发展。

简介：摘要：2022年版语文课程标准是从社会展的形势与趋势出发，是从全面育人的社会要求出发，是从伸进学生全面发展的实际需求出发，而提出的一种课程目标。是以落实学生的核心素养为导向，是以突生学生的主体性地位为取向，强调学科优势，突出语文育人作用的全面性、科学性与可操作性。

简介：【摘要】伴随着义务教育的全面普及质量提升，教育被赋予新的历史使命，对新时代教育的根本问题“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”提出了明确要求。道德与法治课作为初中阶段的思政课，是落实立德树人根本任务的关键课程，应发挥其课程的育人价值功能和思想引领作用，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。

简介：摘要：本文以乡村幼儿园“自然生活”课程为主题，从内涵、教育价值和实践三个方面进行探讨。首先介绍了“自然生活”课程的内涵，包括培养幼儿对自然的热爱与保护意识、促进自然观察和探究能力的发展等。接着阐述了该课程的教育价值，如促进环保意识、培养探索精神等。然后详细描述了建构该课程目标和培养实施该课程的教师所需具备的要求，并指出教师是该课程成功实施的关键。最后进行总结，指出通过乡村幼儿园“自然生活”课程的实践，可以为幼儿提供一个积极、健康、和谐的教育环境，促进其全面发展。

简介：摘要：在小学数学教育中，不仅要使学生具备一定的数学基础知识，还要使其具备一定的文化素养，知其然还要知其所以然。所以，在教师的日常教学中，教师要运用数学文化的教育价值，将教育价值展现在教学当中，这样，才能让我们的小学数学课堂更加的灵动和有趣。在基础的素质教育中，小学被分为了高段，中段和低段。学生的知识能力和思维水平层次不齐，都还显露出比较低的特点，所以，在基础教育工作当中，教师可以从观察生活中的数学，讲数学故事，做数学小游戏这三方面为突破点，让数学的文化渗透到学生当中，从而形成全新的数学课堂，达到激发学生学习兴趣，掌握知识的目的。

简介：摘要：幼儿正处于心智发展、文化观念塑造、文化情感萌发的关键时期。教师应在幼儿园教育环境、课程体系及主题活动内有机、有效地渗透中华优秀传统文化，以幼儿喜闻乐见的形式展现中华优秀传统文化的魅力，让幼儿在游戏、学习及实践中感受、接触与理解中华优秀传统文化，产生对中华优秀传统文化的热爱之情，形成传承与弘扬中华优秀传统文化的自觉性。

简介：摘要：随着我国影视产业的迅速发展，微电影、艺术电影、网络自制剧、主旋律影片等不同类型的影视作品百花齐放、百家争鸣，影视艺术涉及的内容也在不断增加，因此整个社会对影视人才的需求量也在不断提高。高校作为影视艺术人才的培养重地，理应为社会输送专业的、技术过硬的人才，但由于我国影视艺术专业的发展起步较晚，使得人才培养的有效性不够高，本文以《影视精品赏析》课程作为研究对象探讨该课程对影视人才培养的重要性以及价值性是如何体现的，以期对高校影视艺术的发展提供一定的思考。