简介：文化人所做的文化的传承、传播、教育的工作是创造性的劳动，而创造性的劳动不仅需要创造性的心智与头脑，也需要这种心智和头脑得以运行的宽松的生活和工作环境。

简介：在《论语·卫灵公》篇“君子谋道不谋食，忧道不忧贫”这句话中，呈现了孔子思想的一个重要命题。但长期以来，人们对之始终处于一种“欲说还休”的状态；随着物质主义的强势出场，任何试图为之辩护的声音都逐渐销声匿迹。对这个命题随意地说三道四一番并给予否定性评价，这轻而易举。但问题恰恰在于，无论这种否定如何雄辩，最后的结果只有一个：证明了论辩者本人思维的狭隘。这个命题对于当下由侧重于具体艺术实践向具有学术内涵的学科转型的美育学而言，拥有十分重要的意义。将这个意义充分全面地阐释清楚，是重构美育学研究无法回避的一项任务。

简介：叙事类新材料作文作为近年来初中新课改的重要作文训练样式之一，应明确材料的审题立意是难点，行文结构是重点，语言表达是关键，而“中心与文体”、“语言与表达”更是中考材料作文训练的基础。

简介：数学推理模式本质上有两种，即合情推理与演绎推理．虽然这两种推理相互依存，但就数学结果的获得而言，还是有所区别的．在一般情况下，人们是借助合情推理“预测”数学结果，借助演绎推理“证明”数学结论．因此，就推理的功能而言，预测结果和推测原因这两种相互依赖的推理形式是合情推理，而不是演绎推理．

简介：散文因为篇幅短小，所以构思就变得十分重要了。当同学们面对一大堆零零散散的素材，如何来确定体裁、利用线索、创造佳篇呢（7其实整个谋篇布局就是一个构思的过程。构思是指写作者在下笔之前对生活素材进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工、提炼的过程。写作者要在构思中为散文的思想内容寻找尽量完美的艺术形式，使思想性与艺术性达到和谐的统一。

简介：摘要考场作文特别强调主旨的显豁集中和思路的一目了然，因为高考阅卷老师不清楚考生的作文功底，短时间内又难以细细揣摩文章。因此，在平时作文训练中给学生一些简单的、容易操作的模式，基本上可以让学生的作文“入格成型”，在基本“入格”之后再求变化，从而形成多种多样的写法。

简介：【文题】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。魏文王问名医扁鹊：“你们家兄弟三人，都精于医术，哪一位最好？”扁鹊答道：“长兄治病，是治于病发之前。由于一般人还不知道自己有病，便觉得他没有做什么事，

简介：刘勰在文章中虽然按构思的快慢、作品的长短，把作家分为两类，但是，由于他对作家构思的快慢并不有所褒贬，对作品的长短并不有所抑扬，所以，他实际上是要从不同的角度说明每一个写文章的人都须朝三个目标不懈地努力。

简介：作文课上，常常是老师还在引导，有的同学就等不及了，拿笔就写，写到中途卡壳了，勉强再写，这样必然造成作文断断续续，语句不通。其实，作文也如行兵作战，下笔前需在胸中先布好局，立意新、语句顺的作文才会进入优秀等级。俗话说：剩饭炒三道，狗都不闻。作文前应思考怎样才能与众不同，能让人读后一拍后脑勺：哦，原来作文可以这样写呀，我怎么就没想到呢？鲁迅先生打过一个比方：第一个把美女比作鲜花的是天才，第二个是庸才，第三个就是蠢才了。

简介：〔摘要〕构思是在看到或确定题目以后到动笔作文之前，对内容材料的选择和文章结构思路的预设，它是写作文的基础，是作文成功的关键环节。

简介：说起我们的老班，那可是21世纪的人才。明明是教语文的，却能把地理讲得头头是道：明明是一个男老师。却能将文章写得流水般细腻；明明是快乐的双鱼座，可他的心情却好不起来。他每天都会为了一些绿豆芝麻大小的事而气得“破口大骂”。比如我们班上有一个超乐观的人。老班有一天就说：“你看他那么乐观．他的学习什么时候乐观过？!”就这样，

简介：一周以来．雨一直下。或许曾经停止过，却始终没有从我的视线中离开。阴蒙蒙的天．带给人相当宁静的心情。在我看来，水永远是最有韧性的。不是因为别的，就因为它亦柔亦刚的本质，懂得谦让，懂得适应，更懂得与世无争。就这么干干净净地待在那里。或随风舞动，或戏于游鱼。就连变成了云，下做了雨，都是那么绵长不绝。雨，不落则已，一落则惊人。或许每一滴雨都是极其微小的，但汇在一起就成江河。即使散开，也能为植物所吸收，也会化作一片美景。

简介：“索马里”号的船员集体叛变了，杰克船长、老夫人、冰柠檬和多面体被遗弃在某座孤岛。在寻找水的途中，他们意外发现了船和神秘羊皮纸……

简介：<正>构思,是写作过程中最重要的一环。而在这最重要的一环中,中心思想的深化又是最最重要的,因为它决定着文章的水准。中心思想的深化就是对事物的思考不停留在表层,要深入挖掘,迅速抓住事物的本质。在记叙文的构思中,不只是停留于思考事物的表面状貌或过程,而应该捕捉某种精神,发掘出某种内蕴。在议论文的构思中,要透过事物的表层,洞察本质,而不只停留于就事论事。例如,就

简介：“细构思”包括三方面的评价指标一“分段合理、详略得当、脉络清楚”，每一项指标又有切实的依据和具体的评价细则。我们从学生习作中筛选出30篇优秀习作，严格按照《小学生习作评价量规》“细构思”方面的指标逐一赋分，结果得满分的仅有6篇，占总数的20％，剩余80％的习作，在段落、详略、脉络三个评价指标中的问题清晰地呈现出来。

简介：我在河北省高邑高铁站贵宾厅绘制壁画《汉光武帝刘秀礼赞图》的构思时，遇到诸如构图的历史时空非“同一性”，刘秀的“美须眉”、戎服、补色的“对比”效应、留白的妙用等一些历史文化和艺术文化方面的问题。现将我的思考和实践写出来，以就教于领导，专家和读者朋友。

简介：《文心雕龙》中有一句话：奢体为辞。虽丽不哀，必使情注会悲，文来引泣，乃其贵尔。意思为“以奢华的文体做文章，虽然华丽但并不能使人哀伤，一定要投入真情使人感动，写出的文章能够让人哭泣，这才是它可贵的地方”。

简介：火炕如今随着农场小城镇建设的不断加快，让我们这些80后一结婚就住进了宽敞明亮的楼房，告别了小时候住的那低矮的砖瓦房，也让那曾经烙干了我尿湿的褥子，焐热了我冻红双脚的火炕渐渐消失在我们的生活中。

简介：处世上世纪90年代，我在北方文艺出版社做副社长。30岁担任那个职务，自然是激情满怀，想有一番作为。除了办好自己分管的《名人》杂志外，就想出一套有影响的中青年作家的文集。我喜欢铁凝的小说，第一个想到的就是她。把这个想法跟天津百花文艺出版社的一位朋友说了，他非常赞同，要陪我到石家庄去见铁凝。

简介：摘要有人说一堂课有个好的开头，就成功了一半。可我认为一个精的课堂结也是教学中所不可缺的一个重要。一个具良彩尾忽环节有术性的结，往往会以其具的力生“言而无穷”的效果，有人深思，感人。，如何设计多多的课堂结艺尾独魅产虽尽意肺腑那么姿彩尾呢？