简介：跨境就读在我国云南省边境县是一个较为普遍的现象。由于边境县特殊的地理位置,不少外国籍学生进入我国边境县的义务教育学校学习。不同于内地的＂小留学生＂,边境地区的外国籍学生与我国学生多属于同宗同源的跨境民族,而且呈现出水平参差不齐、家庭背景差异性大、普遍对教育不够重视、流动性较大等特点。这些特点对云南省边境县的教育管理水平及教育资源配置都提出了较大的挑战。

简介：纵观中越边境地区扶贫开发政策及其实施效果，在很大程度上说，具有共性和个性的特点，各自都有明显的优惠政策，但不论是单方面的扶贫开发政策，还是综合扶贫开发政策，越方比中方全面、具体、细化。在分析研究中越边境地区扶贫开发的优惠政策的同时，也分析了中方扶贫开发政策中存在的问题和原因，并结合实际，提出中方在中越边境地区综合扶贫开发合理性和可行性建议。

简介：在野外调查的基础上运用描述研究法和因素分析法,对中越两国的边境教育政策进行对比分析。通过比对发现,目前在教育政策的导向上,我国的边境教育政策存在较大的不足,许多优惠政策落后于越南。因此我国需要加大对边境教育政策的倾斜力度,合理的借鉴部分邻国的经验,从而更好地推动边境教育事业的发展。

简介：从中越边境线上最迷人的部分——大新出发,我们在明媚的春光中沿中越、中老和中缅边界一路向西,直抵云南边境线的最西端——瑞丽。4月的南方边地是一条名副其实的"热线",生活在那里的人们迎来了一年之中最热闹的日子,从三月三到泼水节,狂欢的热情正沿着5000里的边境公路蔓延。

简介：摘  要：本研究以“双减”政策为背景，深入探讨边境农村小学语文教师在信息化教学方面的设计与实践。通过实地调研、教师访谈及课堂观察等方法，分析了边境农村小学语文教学的现状与挑战，并提出了针对性的信息化教学设计方案。研究旨在提升教学质量，减轻学生课业负担，同时推动教师的专业发展。

简介：边境旅游在我国已有二十年的发展历程。从现有的资料看，我国边境旅游的研究主要集中在以下几个方面：边境旅游的发展历程，边境旅游的作用和意义，边境旅游存在的问题和对策，边境旅游的案例研究，边境旅游规划扣开发以及其它研究等。虽然我国的边境旅游近几年发展迅速，日益壮大，也取得了一定的研究成果，但整体研究水平不高，在研究的尺度、内容、方法和手段等方面还值得进一步深入。

简介：【摘 要】作战环境研究能为作战准备和提供依据，为作战行动打基础。本文通过对中缅边境地区环境与局势进行深入分析，并针对该地区的复杂形势和挑战提出武警边境地区机动作战的一些建议，促进研战备战，掌握作战主动权。

简介：摘要：信息技术的快速发展催生了网络发展，在网络发展的快速推动下，中俄边境高校舞蹈教学的广度和深度得到拓展，焕发出新的生机与活力。本文主要探讨在网络时代开展中俄边境高校舞蹈教学实践的价值，并提出运用网络技术落实中俄边境高校舞蹈教学的具体方法，希望为舞蹈教师积极利用网络技术提高中俄边境高校舞蹈教学质量、强化中俄边境高校舞蹈教学效果提供帮助。

简介：【摘要】建立中国——东盟自由贸易区对中越边境旅游可持续发展具有重要的意义，有利于加快、扩大两国边境地区旅游业的发展。应充分利用中国、越南与东盟其他国家的旅游市场、资源，形成资源共享、客源互漉、彼此促进的中国——越南——东盟其他国家的旅游大格局，实现经济一体化，旅游无国界。中越两国应抓住中国——东盟自由贸易区、南博会举办的有利时机。充分发挥中越边境地区在地理、资源、人文方面的优势。尽快耙该地区建成中越与东盟旅游合作的桥头堡和连接东盟的东线国际旅游大通道。实现旅游业跨越、跨区式发展。

简介：边境教育安全包含边境地区多元主体的教育安全、边境教育社会功能的发挥和边境教育文化传承与整合功能的实现等。边境安全、多元文化安全和3类主体的教育安全是保障边境教育安全系统相互联系和作用的基本要素。为丰富和拓展边境教育安全的理论内涵和思想方法,可以从人的安全、多元文化教育、国家发展战略和时空分析等视角对边境教育安全进行研究。加强对边境教育安全的原研究,有助于边境教育安全的深入探讨。

简介：一新中国建立之初,同原苏联建立了良好的贸易关系,新疆的对苏贸易也曾有过良好的发展。1962年以后,由于政治上的原因,新疆同原苏联的贸易中止,西出的门户长时间关闭。1969年起,新疆同邻国巴基斯坦的边境贸易开始起动,西出的门微开。十一届三中全会以来,我国实行了对外开放对内搞活的方针,新疆的边境贸易才

简介：当前边境管理的论著多是研究现代边境问题,关于古代边境管理研究的论著屈指可数.为促进学界对清代边境管理的深入研究,有必要对清代边境管理的地域、主体和内容等做一个前期的学理探讨.首先应界定清代边疆尤其是边境的地理范围;其次,在此基础之上应根据现代边境管理工作的具体内容,确定清代边境管理的主要研究内容;此外,相关研究人员还应具备正确的政治立场、扎实的历史学等学科功底以及边境一线的工作经验.

简介：<正>受国家民族教育研究课题组委托,1988年泼水节前夕,我们到云南边境进行了为期两个月的民族教育调查。从昆明到德宏,由德宏转临沧,由临沧入西双版纳,行程上万里,调查县(市)十几个,深入村寨二十多,座谈上百次,并参加了第三次云南民族理论研讨会,从各个方面对云南边境民族教育进行了广泛的了解,获益非浅。

简介：从云南边境口岸及载体城市经济发展问题出发,深入剖析了制约其发展的主要因素,并从边境口岸载体城市经济状况、基础设施、口岸规模及政治政策环境四个方面构建了边境口岸重要性评价指标体系,利用层次分析法及专家评分法,依据各边境口岸得分将边境口岸重要性分为核心、重要、一般三个层次,构建了主次分明、层次清晰、结构合理的云南边境口岸经济体系。

简介：摘要随着军事现代化的进程和对外开放的步伐，武器装备实现了一次又一次的更新换代，装备性能有了大幅度的提升，装备的高新技术含量不断提高，对军事指挥决策水平的要求也越来越高。对边境地区反恐怖活动形势日益激烈，我们有必要对边境地区的反恐怖作战指挥方式的正确使用进行研究。本文对西南边境地区反恐怖作战指挥中分散指挥的运用进行了分析。

简介：摘要：为了保障高原边境地区经济发展以及群众生活需求，需要从各省份将物资运往高原边境地区，从而支持高原边境地区经济建设。但是受到高原边境地区恶劣的环境影响，运输公路地势起伏较大、弯路较多且道路基础设施较差，运输车辆很容易发生故障问题，所以必须加强车辆维修管理，通过科学的维修工作保障运输效率，切实满足高原边境地区发展需要。因此，本文将对高原边境运输车辆维修保障方面进行深入地研究与分析，并提出一些合理的意见和措施，旨在进一步提高维修保障工作水平。

简介：摘要：本文针对中越边境地区初中体育教学的状况进行研究，并提出了相应的发展对策。本文首先介绍了地域特色的重要性，进而讨论了针对地域特色进行教学调整的必要性。在此基础上，本文提出了体育活动结合地域特色以及注重文化体验的教学策略，以期推动中越边境初中体育教学的进一步发展。

简介：因为权力存在于政治中心,所以规则是由中心制定并被制度化的。而想要将规则付诸施行,就要向周边派遣官吏。反过来,周边地区是受中心统治的区域,中央派出的官吏在周边施行中心制定的制度,贯彻中心的原则。所以,似乎可以说,如果理解了中心,就能够准确把握其基本结构。但这只是一种理想状态,规则最终如何适用现实仍主要取决于周边。

简介：当前广西边境民族地区教师队伍建设政策实施过程中,存在教师队伍结构不合理、教师单向流动明显以及教师专业发展较缓慢等问题,这些内生性及外源性困境是由当地的历史、文化、社会等诸因素以及教师自身因素所造成的。广西边境民族地区正视问题,一方面从外源着手,实施多项“计划”招聘新人加入教师队伍;另一方面强化内部力量建设,通过人事管理系统改革盘活现有教师资源,并探索与完善教师专业发展的新路径、新方法,多管齐下,成效初显。

简介：摘要： 禁毒教育是国家减少毒品需求的关键途径，而学校所开展的禁毒教育又是进行社会禁毒教育的重要渠道，更是减少边境地区毒品交易的内容。基于此边境农村中学应该做好禁毒宣传教育，重视立足实际情况构建完整的禁毒教育体系，进一步推动毒品治理工作的深度开展，也是保障青少年健康发展的重要内容。所以农村初中学校应该强化禁毒教育的力度，通过多种宣传教育活动的开展引导青少年对毒品进行正确地认知，防止青少年出现沾染毒品的问题。