简介：随着人们对教育需求的日益增加，教育资源的稀缺和教育投入的不足使得教育的供需矛盾加剧，学校效率问题开始成为政府和公众关注的焦点。也成为教育经济学研究的重要内容。本文采用数据包络分析方法（DEA）对我国西部农村部分小学学校资源配置效率进行评估，并探究影响学校资源配置技术效率和规模效率的因素，在此基础上对学校如何提高教育资源配置效率给出有益的建议。

简介：　　　　三、旅游用地产权残缺的资源配置效应　　　　旅游用地产权残缺将产生公共域,我国旅游用地制度造成了旅游相关主体的产权残缺,旅游用地存在第一层次产权残缺和第二层次产权残缺

简介：摘要：教育投入效益与配置效率直接关系到教育资源的合理利用和教育质量的提升。本文从当前教育资源配置的现状出发，探讨提高教育投入效益与配置效率的具体途径。主要包括优化资源配置结构、创新教育投入机制、提高资金使用效率、加强教育评价体系建设及推进教育信息化等方面。旨在为提升教育资源利用效率和教育质量提供参考和建议。

简介：采用金融相关比率、贷款产出率和存贷差三个指标,搜集了福建省各地市近5年来的经济和金融相关数据并进行分析,得出该省的金融资源配置效率高低不一的原因,并提出若干政策建议以提高金融资源的配置效率并促进省内区域经济的协调发展.

简介：本文将生均财政收入作为公平输入指标单独列出,充分考虑教育资源配置效率优先和生均财政收入尽量公平的原则,对DEA-CCR效率模型进行改进,再结合基尼系数公式,构建了适用多输入多输出、效率优先兼顾公平的分步骤、综合测度方法。并应用该方法研究了浙江省高职教育资源配置效率与公平的权衡,探究办学水平和办学性质对其的影响。研究发现:第一,浙江省高职教育存在生均财政收入差距较大,部分学校教育资源配置效率非DEA有效等问题;第二,在效率优先的前提下,通过调整学校生均财政收入,能实现效率优先兼顾公平的目标,且这种兼顾并不是非此即彼的让度或牺牲,而是相互促进的良性关系;第三,办学性质显著影响教育资源配置的公平与效率及其模拟调整。建议建立公共财政资助民办高职教育的常态机制,强化完善竞争和绩效为导向的财政拨款制度,以改善公平、提高效率、实现效率优先兼顾公平。

简介：科技基础资源开放共享通过促进创新资源配置结构升级、配置能力提升、配置模式优化和信息交流充分等路径影响创新资源配置的效率.运用面板数据模型,以浙江省大型科学仪器设备为例,研究其开放共享水平对浙江创新资源配置效率的影响.研究发现,科技基础资源开放共享水平的提高,能促进创新资源配置的提升.在此基础上,提出进一步提高科技基础资源开放共享的政策建议.

简介：利用投入产出技术,研究山东省金融业投入产出配置及效率问题。研究发现,山东省金融业产品中间需求比例稳定,产品主要投入于第二产业,第一产业投入比例过低。第一产业生产过程中,金融业投入产出效率相对稳定;第二产业生产过程中,金融业投入产出效率大幅降低,其发展及配置方式在一定程度上阻碍了第一产业的发展;第三产业发展过程中,金融业投入产出效率大幅提高且保持稳定。提出相关政策建议。

简介：为了比较我国农村地区省际间义务教育资源配置的差异情况,通过构建投入导向型的DEACCR＆BCC模型,对2013年我国农村地区的义务教育资源配置效率进行了分析,并利用Tobit回归方法,对其影响因素进行分析,得出以下结论：农村地区的义务教育资源配置效率较高,但省际差异较明显;从区域分布上看,西部地区的义务教育配置效率优于中部及东部地区;从教育阶段上看,初中阶段的教育资源配置效率略高于小学阶段;教育资源投入存在冗余,东部地区尤为明显;高学历教师数量、城镇化发展水平对于教育资源配置效率有显著影响。

简介：摘要：有关“资源配置”的理论研究中，普遍存在因为市场配置资源存在失灵的现象而导致的资源不同程度被浪费的问题。研究环境资源配置的效率综述发现，仍在经济系统内来评估对环境资源配置的生态效率，未涉及到居民健康的微观系统。本文从机理分析方面做了一定的补充研究。

简介：摘要：本文探讨了大数据技术在图书馆资源管理中的应用及其对资源利用效率的提升效果。首先介绍了大数据技术的基本概念和特点，然后分析了大数据技术对图书馆资源管理的影响，包括用户画像构建、资源配置优化、智能化服务推荐等方面。接着，通过实证分析和案例研究，评估了大数据技术对图书馆资源利用效率的实际效果，并展望了未来的发展趋势。研究发现，大数据技术能够帮助图书馆更加精准地了解用户需求，优化资源配置，提高服务质量，但也面临着数据隐私、安全等挑战。未来，图书馆应继续深化大数据技术的应用，加强数据管理和治理，推动图书馆服务向智能化、个性化方向发展，以满足用户日益增长的阅读需求。

简介：义务教育的公共产品属性，决定政府是义务教育最核心的投资和配置主体。依据公共选择理论，在资源配置过程中，政府官员难免为了追求自身效用最大化或寻租行为而扭曲资源配置方式，导致义务教育资源配置的低效率。提高政府优化义务教育资源配置的效能，应对义务教育资源配置过程进行程序约束，建立严格的、切实可行的行政问责机制。

简介：教育资源优化配置不仅能够提升我国义务教育办学品质与活力,同时还是保证基础教育公平的前提条件。采用DEA分析方法对2012-2014年我国31省（直辖市、自治区）义务教育资源配置效率进行评价与比较,并进一步结合Tobit回归模型分析影响我国义务教育资源配置效率的主要影响因素,从而得出以下结论：第一,我国义务教育资源配置总体效率较高,但不同区域省份之间教育资源配置存在不均衡趋势;第二,生均教育经费指数对义务教育资源配置效率具有显著正相关影响,而地方经济实力、教育经费投入规模和义务教育资源配置结构对义务教育资源配置效率具有显著的负相关影响。

简介：文章采用投入导向型的DEA模型,对我国大陆31个省(自治区、直辖市)的农村义务教育资源配置效率进行评价与分析,研究发现:各省份农村义务教育资源配置的综合效率值在波动中呈下降趋势,并存在地区差异;综合效率值低的地区,很大一部分原因是纯技术效率低造成的,也就是相关制度运行的效率低和管理水平不善的问题;生均教育经费指数、地区经济发展水平、城镇化水平和办学规模对农村义务教育资源配置效率有显著影响。要全面提高农村义务教育资源的利用效率,进一步促进义务教育均衡发展,可从以下几个方面着手:(1)建立农村义务教育规模保障机制,重点是逐步建立由保障农村义务教育投入的总量增长转变为保障义务教育投入稳定增长机制。(2)完善农村义务教育经费管理制度建设,监督教育经费的使用,定期对农村经费使用效率进行考核。(3)坚持农村师资建设优先发展的战略地位,促使农村师资不断完善。(4)优化农村义务教育资源空间布局,因地制宜地调整义务教育资源分配。(5)通过完善农村义务教育资源配置相关法律法规,加强对农村弱势群体的义务教育补偿机制,从而建立公平和有效的教育保障体系。

简介：房地产市场是社会主义市场经济的重要组成部分,其信贷资金配置效率会对房地产业、金融机构乃至全社会产生深远影响。我国房地产信贷资金配置效率经常由于信息不对称和行政垄断性干预而降低,政府经济伦理价值观的模糊是造成这种情况的重要诱因。因此,只有不断培育与完善其正确的经济伦理意识,在此基础上,从技术角度不断改革银行产权制度并建立信用体系,才能最终提高房地产信贷资金配置效率及全社会成员的共同利益。

简介：那些金融深化的国家信贷资本配置效率较高,度量资本配置效率的方法主要有四种,因而按照 Wurgler的方法来度量资本配置效率

简介：银行的国有产权过于集中或银行的国有比重过高不利于信贷资本配置效率的改善,即国有银行对提高中国信贷资本的配置效率具有正面的促进作用,各年信贷资本的配置效率见表3

简介：【摘要】在我国外部资本市场不完善和多元化企业间信息不对称环境下，多元化企业集团内部资本市场资金配置尤显重要。本文以我国多元化企业集团为研究对象，从“资金一行为”的视角来研究多元化企业集团内部资本市场资金配置效率的影响因素，并提出了改善内部资本市场的资金配置效率的路径。

简介：GDP名义增速下半年会低于上半年；债券收益率四季度有望出现趋势性的上涨，并可能持续至明年上半年，

简介：合理配置教师资源能有效地促进义务教育均衡发展。从促进城乡义务教育均衡发展的过程来看，一个区域的师资配置大致要经历数量满足、质量提升、个性化配置为主导任务的三个师资配置目标。由于区域师资配置的不均衡性，我国师资配置往往需要同时面对三种配置目标，这为师资配置政策设计和实践改进带来了特定的挑战，国家和地方的师资配置需要根据其面临的师资配置目标交叠的现实进行政策设计，学校需要在宏观政策设计框架下进行具有自己特色定位的师资配置实践努力。

简介：以江苏省太仓市全日制职业教育为例,运用DEA模型对太仓市职业教育资源配置的有效值、投入冗余和产出不足进行计算,并以此对其职业教育资源配置效率进行评价,建议太仓市应在＂发挥资源整体效应＂、＂优化职教资源配置＂和＂提高办学自主权＂等方面做出更多努力。