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  • 简介:1938年9月29日至30日,英、法、德、意四国首脑张伯伦、达拉第、希特勒和墨索里尼在德国的慕尼黑开会,签订了《德国、联合王国、法国及意大利间的协定》,即臭名昭著的《慕尼黑协定》,在没有捷克斯洛伐克代表在场的情况下,强行把苏台德等地割让给德国。至此,绥靖政策达到顶峰。那么,为什么说《慕尼黑协定》是绥靖政策的顶峰呢?教材并未阐释,本文对此略加分析,供大家参考。

  • 标签: 《慕尼黑协定》 绥靖政策 捷克斯洛伐克 墨索里尼 德国 希特勒
  • 简介:吉娜去上洗手间时遇到她的同事加里加里:你最近过得如何啊.吉娜?吉娜:不是很好。加里:嗯.你看起来真的很累的样子。你确定你没事吗7吉娜:我没生病啦,如果这是你想问的。加里:我猜你是因为长时间投入工作的关系而累坏了吧。吉娜:真的有那么明显吗7你可别误会我的话哦.因为我的确很喜欢我的工作.只是我真的觉得自己累坏了。

  • 标签: 作战 过劳 洗手间
  • 简介:近几年来,在施教过程中,忽视与虐待儿童的问题越来越引起全社会的关注。资料显示,美国城市儿童总忽视率为22.5%,我国城市儿童总忽视率为28.0%,陕西省城区儿童总忽视率为32.5%。提高对这一问题的认识,深化全民关注与防止忽视虐待现象,坚持对孩子进行科学施教的思想理念。是关系到民族的希望。

  • 标签: 虐待儿童 科学施教 城市儿童 施教过程 思想理念 陕西省
  • 作者: 刘庆梅
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《教育研究》 2012年第11期
  • 机构:〔摘要〕幼儿教育小学化倾向的根源,归根到底还是教育思想不端正。幼儿教师是幼儿教育的直接实施者,他们担负着传道授业解惑的重任,与孩子接触时间最长,接触机会最多,是空间和时间的拥有者。端正幼儿教师的教育思想,对纠正幼儿教育小学化倾向显得尤为重要。因此,必须将全体幼儿教师的教育思想彻底扭转过来,使之适应幼儿园素质教育的需要。那么如何提高教师素质防止“小学化倾向”呢?
  • 简介:通过对铸造热应力的形成过程进行分析,找出影响铸造热应力大小的因素,提出减小和消除铸造热应力的措施,以便确保铸件的质量。

  • 标签: 铸造热应力 形成原因 防止措施
  • 简介:数学思维训练课上,王老师给同学们出了一道益智题:有两个油桶,一个能装3千克油,另一个能装5千克油。怎样用这两个油桶,从坛子里量出7千克油?

  • 标签: 思维训练课 益智题 数学 同学 老师
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  • 简介:[摘要]怎样才能让中职学生尽快适应中职学校新的生活环境、新的学习环境、学习任务和学习方式,不至于中途退学而导致在校学生的流失呢?这是每一个家长和老师都会担心的问题。解决问题的关键就是学校要从硬件和软件加以改善,老师多给予学生关注,重点把好学生的心理健康教育关,切实帮助他们解决实际困难,顺利渡过开学初的不稳定期,一定可以大大防止在校学生的流失。[关键词]在校学生流失防止每个家长都希望自己的孩子能在良好的文化环境中接受良好的教育,学生有自由选择职业学校的权利。每年都会有大批新生进入中职学校就读。然而通常新学年开学的头一个月属于不稳定期,往往会出现个别学生由于各种理由中途提出退学的现象,从而导致一部分在校学生的流失。作为一名教师,看到学生弃学是非常痛心的。我们在教学第一线,应该首先做好“护河堤”的工作,要认真“防”、“导”、“护”,不要让学生从学校流失出去。一、中职学校在校学生流失的原因及案例分析:要解决问题就得“对症下药”,只有了解清楚在校学生中途退学的真正原因后,才能及时而有效地采取相应的防范措施加以应对。首先具体分析一下中职学校在校学生中途提出退学的各种原因

  • 标签: 中职学校 在校学生流失 学校在校学生
  • 简介:在解答较复杂的分数应用题时.灵活地选择不同的.并把它看作单位“1”.能收到化繁为筒的效果。并可多途径解题。

  • 标签: 小学 数学教学 教学方法 单位量
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  • 简介:在引用质量与物质的定义的基础上对两者进行对比分析,井对两者的换算关系进行论述,以期对学界有所启示。

  • 标签: 质量 物质的量 宏观量 微观量
  • 简介:简单说,技术素养是一种人为规定、一种标准,是指与时代发展相适应的“关于技术人们应当了解多少东西”的一种最低标准,是与人们能否看书读报、是否掌握最基本的算术技巧和概率概念、是否了解基本的科学知识和方法等等平行的有关人的知识与能力的一种人为规定。

  • 标签: 技术素养 质与量 最低标准 知识与能力 科学知识 技术人
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  • 简介:3月27日,贵州省教育厅在新闻发布会上表示:为规范幼儿园保育教育工作,防止和纠正幼儿园“小学化”现象,在幼儿园儿童应6个“学会”:学会微笑、学会观察、学会说话、学会交友、学会家务、学会感恩。这是继教育部提出防止幼儿园。“小学化”后,全国首个省级教育部门明确提出幼儿园应该学什么。

  • 标签: 学会观察 幼儿园 小学化 贵州 教育部门 新闻发布会
  • 简介:3月27日,贵州省教育厅在新闻发布会上表示:为规范幼儿园保育教育工作,防止和纠正幼儿园“小学化”现象,在幼儿园儿童应6个“学会”:学会微笑、学会观察、学会说话、学会交友、学会家务、学会感恩。这是继教育部提出防止幼儿园“小学化”后,全国片个省级教育部门明确提出幼儿园应该学什么。

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