简介：【摘要】时针分针夹角问题一直是学生学习的一个难点，很多学生一遇到此类问题，无从下手。故本文根据时针分针夹角问题，介绍一种简单快捷的解题方法及其在数学问题中的应用。以期帮助学生掌握时针分针夹角问题。

简介：摘要：核心素养作为教育改革的重要导向，强调学生的全面发展与综合素质提升。初中语文阅读教学作为培养学生语言能力、思维能力及文化素养的关键环节，其教学模式的创新尤为重要。本文旨在探讨基于核心素养的初中语文阅读教学创新模式，分析当前阅读教学中存在的问题，并提出一系列针对性的策略。力求为初中语文阅读教学提供一套科学、有效且富有创新性的借鉴方案。

简介：

简介：内容摘要：每个人都会有犯错的时候，但我们做为老师，如何去对待犯错的孩子。通过对“一种新型评价方式”的远程学习，了解到幼儿自我意识发展的最大特点是外控性，（包括教师与家长等）对孩子的评价具有绝对权威性。正因为如此，教师评价孩子时要走进孩子的内心世界从孩子自我体验、自我感受、自我评价、自我尊严、自我价值、自我调节等方向对孩子做出具体的实在的评价。教师对孩子的评价就要更加准确， 因此对孩子的评价方式也提出来新的要求。

简介：摘 要：产学研协同育人培养是应对新一轮科技革命，响应国家教育重大战略需求的重要途径。本文简要分析了产学研协同育人与提高学生创新能力之间的关系，然后提出了产学研协同创新提升研究生创新能力的方法。

简介：摘要:随着素质教育理念的深入,小学教育的核心素养要求不断提升。转变传统的知识注入式学习方式,注重培养学生的核心素养,是小学数学教育现代化的重要趋势。本文以小学数学为例,提出了三点转变学习方式的策略:注重过程体验培养计算思维;联系生活应用强化核心素养;组织探究活动达成协同育人,以期对新时代基础教育提供一定的启示和借鉴。

简介：摘要：英语单词的学习在英语教学中起了关键的作用，但单词的识记却是小学生最头痛的事，是他们学习英语道路上的一大阻力。本文笔者结合心理学知识和自己的教学案例《Unit4 At the farm A Let’s learn》，谈谈自己在单词教学中渗透“组块”记忆法的一些阶段性尝试，帮助学生攻克英语单词学习中的难关。

简介：摘要：写作是小学语文教学中不可或缺的一部分，不仅能够培养学生的语言表达能力，还能锻炼他们的思维能力。因此，需要教育工作者探讨小学语文写作教学的优化方式。本文从多个角度出发，提出了具体化的实施策略，以期参考。

简介：摘要：基础教育的关键是培养创新型人才，中学教师肩负着培养创造型人才的任务，教师应充分利用现代教育理论、现代教学方法，改变教学方式，教育目的转变成努力培养学生的自学能力、实践能力和创新思维，能够适应未来的发展的新世纪接班人。学生在校阶段应该奠定良好的基础以便日后成为国家的创新型人才。为此中学化学的教学方式应该改革，转变以往的注入式教学，进一步强调探究式教学在各学科的运用。

简介：摘要：“文章不厌百回改，反复推敲佳句来。”作文评改，历来是语文教学中的重要环节。本研究旨在探索作文评改的新方式，以提高学生写作的积极性和作文质量。通过实践分析，我们发现传统的评改方式已难以满足当下学生的需求，而创新的多元化评改方式不仅能激发学生兴趣，还能更有效地提升其写作水平。本研究将深入探讨这些创新评改方式的实际应用与效果。

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简介：摘要:小学语文写作教学是小学语文教学的重点内容。做好小学语文写作教学，对于提升小学生表达能力与语言组织能力等方面具有重要的作用。随着新课程改革的不断推进，小学语文教学有了较大转变，强调学生创新能力和创新思维的锻炼。这就要求小学语文写作教学，要立足小学生实际，突出教学教法的创新，不断优化小学语文写作教学模式，使得小学生更好地融入小学语文写作教学氛围当中，提高小学语文写作教学质量，切实提升小学语文写作教学水平。

简介：摘要：小学数学《新课程标准》中指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。而目前小学数学的学习方式在一定程度上还存在着单一、被动的问题，没有充分发挥学生自主探索、合作学习的能力，忽视学生创新精神和实践能力的培养，长此以往学生的思维能力得不到充分的锻炼，数学素养也得不到提升。

简介：摘要：一个新的班级要很快有序管理，快速成长，需要班级的每个学生都参与其中，劲往一处使，力往一处用，这样才能提升一个新班级的管理效率，本文以笔者所教的班级体为例，以培养学生核心素养为目的，探究新班级管理效率提升的方式与方法，让新班级体在短时间内有很大改变。

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简介：　　[摘要] 当前班级学习小组的建设和管理是打造高效课堂的关键之一。如何最大限度地发挥小组的合作学习功能，笔者从班级学习小组基本概念、班级学习小组的建设、班级学习小组管理措施、取得的成效等方面进行了实践，探讨了一些新做法和新经验。

简介：摘要：综合实践活动课程在小学阶段不仅是一门必修课程，更是一种重要的教学形式。它强调学生的主体地位，将课堂教学、社会实践和实验实践融为一体，鼓励学生主动参与实践探究，培养实践能力和创新思维。多元评价是综合实践活动课程中的关键环节，它摒弃了单一的评价方式，以全面客观为评价原则来反映学生的学习情况。这种评价方式有助于发现和发展学生多方面的潜能，激发学生的内在动力，树立自信心，激发学习兴趣，从而提高学习效果，促进学生全面可持续发展。

简介：摘要：摄影影像创作是一种重要的艺术形式，通过摄影技术和创作手法，可以表达作者的情感、观点和创意。随着摄影技术的不断进步和数字化时代的到来，摄影影像创作的表现方式也在不断演变和拓展。因此，对摄影影像创作表现方式的研究具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要：科技进步带动我国烟草机械维修技艺的显著进步，这一提升在烟草生产流程中扮演关键角色，然而，在烟草机械的维护和修理过程中，一些问题依旧存在，比如技术人员在专业知识方面的不足，以及设备检修人员的整体技能水平不高，针对所遇到的难题，必须执行切实可行的方案，以达成问题的解决。本文分析现代烟草机械维修存在的问题，提出现代烟草机械维修方式改革对策。希望通过本文的研究能够为相关人员提供一定的参考依据，进而提升我国烟草机械维修水平。

简介：摘要：随着社会的持续进步和教育理念的更新，小学教育是国民教育体系的根基，其育人方式变革变得至关重要。传统的小学教育方式往往面临重视死记硬背、缺乏趣味性、忽略个性差异等问题，已不再适应当今时代对人才的需求。因此，对小学生育人方式进行变革的实践研究，既是对当前教育现状的反思，也是对未来教育发展方向的探索。