简介：【摘要】：本文首先论述了中职服装专业课程设置改革的必要性，接着分析中职服装专业课程教学中存在的问题，最后针对存在的问题，提出中职服装专业课程设置改革探索。

简介：摘要：学前教育是我国教育事业中最基础、最重要的部分。创新教学方式是提升技师学校学前教育专业声乐课程教学的主要对策，也是促进技师学校学前教育人才培养的重要方式。本文总结了目前声乐课程的教学现状，针对一些问题提出来相关设置策略，以期为相关工作者予以建议。

简介：摘要：专业转型背景下幼儿保育专业课程设置的科学合理与否，将会影响到学生综合素质以及职业素养的提升，也会影响到对幼儿园教师人才的培养。为此，在当前专业转型背景下，幼儿保育专业课程要能够基于时代发展需求不断的改革创新，以此更好的提升课程开展的效果。本文重点阐述专业转型背景下幼儿保育专业课程设置现状及与相关的对策，更好地促进专业的持续健康发展，也为社会的发展培养所需的人才。

简介：摘要：专业转型背景下幼儿保育专业课程设置的科学合理与否，将会影响到学生综合素质以及职业素养的提升，也会影响到对幼儿园教师人才的培养。为此，在当前专业转型背景下，幼儿保育专业课程要能够基于时代发展需求不断的改革创新，以此更好的提升课程开展的效果。本文重点阐述专业转型背景下幼儿保育专业课程设置现状及与相关的对策，更好地促进专业的持续健康发展，也为社会的发展培养所需的人才。

简介：摘要：在新时代产业转型，就业环境的变化下，技工院校专业设置的水平，对学校的办学质量、对学生职业能力的培养、对社会输送人才的服务能力有着直接的影响。在乡村振兴的战略背景下，技工院校科学合理的专业设置，是为社会做好高技能人才储备的基础。技工院校要把握机遇，以获得可持续性发展为目标。应带着科学、发展的眼光进行专业设置，从企业实际情况和需求出发紧密结合区域产业结构建设专业，再结合技工院校自身情况建设学校特色优势专业，树立学校品牌。

简介：摘要：随着教育改革的深入，人们逐渐意识到传统教学模式的弊端，尤其是在中等职业学校的平面设计教学活动中。学生所学的平面设计知识往往缺乏真实性，老师的教学方式单一，难以有效提升学生的学习兴趣。而且有些老师对学生的考核方式过于形式化，老师很难通过考核内容对学生的学习风格做出正确的判断。在这种情况下，教师要想有效提高平面设计课堂的教学效率，就应该注重对传统平面设计教学模式的有效改革。基于改革对中职平面设计教学的意义，本文将详细分析中职平面设计专业课程改革的途径。

简介：摘要：随着我国服装行业从加工转向开发，从依附品牌到自主创立品牌。目前，内地出现了一个又一个的自主品牌，本地服装企业也从纯加工型转换为设计兼加工型。然而，服装专业却面临窘境，培养的人才与社会需求的人才出现断层，培养出来的学生能力无法满足岗位的需求。因此，从岗位需求出发探讨中职服装专业课程设置改革，实现产教融合非常重要。笔者通过访谈，了解了近年来本专业学生相关的就业情况。通过问卷星平台调查，了解了服装企业用人需求，并在此基础上提出服装专业课程设置改革。

简介：摘要：随着社会的快速发展，我国对幼儿教育投入了更多关注的目光，对幼儿教师提出的素质需求也越发严格。音乐教育是为幼儿开展美育、推动幼儿身心健康发展的重要组成环节，因此，歌曲弹唱是学前专业学生必备的基本技能，也是其职业能力的直接体现。基于此，对学前教育专业的幼儿歌曲弹唱课程设置进行研究，以供参考。

简介：

简介：摘要：形象设计是当前的一项新兴专业，其教学方式不仅要继承传统化妆、服饰教学经验，同时还要与时代影视发展的步伐相适应。所以，必须在形象设计行业中探索一套与市场需求相适应的教学方法。基于此，本文主要从职业技术学校的角度出发，对形象设计专业的课程设置进行分析与探究，希望可以为同行的研究提供一些参考与借鉴。

简介：摘要：随着新课程教学理念的提出，高职学前教育中要意识到就业导向所发挥的重要作用，将就业元素融入其中，引导学生习得相关的知识内容，促进其专业素养的提升。基于就业促进其综合素质的提升，将学生培养为社会发展所需要的人才。为此，高职院校学前专业教育学中，要能够以就业为导向开展音乐课程，在引导学生习得相关知识内容的同时，也促进学生就业能力的提升。本文重点阐述以就业为导向的高职院校学前教育专业音乐课程的具体设置，以此更好的满足岗位需求。

简介：摘要；学前教育专业要求培养幼师具有良好的职业道德,掌握系统的专业技能和知识,学前教育课程设置，直接影响着幼教专业老师在日后工作发展的各个方面。以幼教老师的职业大环境作为出发点，立足实践探讨学前教育课程设置所存在的问题。这种“双向奔赴”的反馈可以引导高校立足于实践和现阶段的实际发展背景促使学前教育课程设置更具科学性和可实用性。这对支撑幼教专业的持续进步和发展以及把学前教育课程与时俱进具有重要意义。本文就学前教育课程设置对幼儿教师专业发展的影响展开分析和论述。

简介：【摘要】近几年，技工学校发展迅速。不少学校积极面对市场，抓住机遇，深化改革，从数年前的困难中解脱出来，使整体办学水平有了较大的提高。近年来，随着招生规模的不断扩大，专业设置和办学层次不断增多，学生素质参差不齐对教育工作产生了消极的影响。传统教育模式的统一性已越来越不能满足不断变化的市场需求和学校的实际情况，使其无法充分发挥其教育服务的作用，提高教育质量。本文就技工学校艺术设计专业课程现状以及技工学校艺术设计专业课程的设置与教学展开论述。

简介：摘要：随着时代发展、高等教育的普及推进，大学生择业、就业难等问题尤为棘手，高校专业设置与调整顺应市场发展成为必然。专业设置如果忽视社会需求，必然会造成大学生结构性失业，本文以沈阳药科大学2015-2019年专业就业率为依据，分析研究专业设置调整与就业的相关性。

简介：

简介：摘要：产教融合、校企合作的教学模式可以把工作岗位的职业需求与学生专业技能的训练有机结合，以解决学校的教学与企业生产岗位的吻合度问题,让学生在校内就能掌握未来工作所需的知识和技能，有利于学生的就业。因此产教融合、校企合作的教学模式是目前职业学校英语专业实训课程中采用的一种基本教学模式，也是未来职业教育人才培养的主要趋势。

简介：摘要：在小学数学教学改革的过程中许多教师从问题教学着手，精心设置教学问题，吸引学生的眼球，指明学生需要努力的方向，保障学生能够带着问题自主学习。课堂问题的精心设计及合理安排非常关键，比较考验教师的基本功，数学教师需要讲究方式方法，做好准备，了解学生的数学学习情况，以此来实现对症下药。确保自身所设置的问题能够更好的吸引学生的注意力，为学生的数学学习提供必要的辅助。

简介：

简介：摘要：由于我国动漫行业的持续发展及愈发成熟，影视动画行业对于相关人才的需求，也随之变得更加专业与严格。在高校的动画专业中，“动画运动规律及动画表演”属于专业重点课程，在完整的课程体系中具有非常重要的衔接作用，为了培育动画专业高素质的技术人才，“动画运动规律及动画表演”课程需要紧随行业的发展，实现满足行业对人才品质与数量的需求。基于此，文章将以“动画运动规律与动画表演”课程为中心，对高校动画专业课程设置现状及发展趋势展开探究。

简介：摘 要：在初中地理教学过程中，教师对学生提问是必不可少的环节。教师在讲解知识点时通过有目的地设置问题，从而达到启发学生思考以便快速掌握知识点的预期效果。当然，问题的设置不是随意的，要注意是不是行之有效。那么怎样才能做到恰到好处呢？本文围绕初中地理教学过程中问题设置的必要性分析、问题设置的几个要点分析展开论述。