简介：摘要：在现代社会，园林景观规划不仅是城市美化的重要手段，更是一种文化表达和历史传承的方式。它通过巧妙的设计，将自然与人文环境和谐融合，创造出既美观又富有深意的公共空间。本文将深入探讨园林景观规划中的主题选择与文化融合，揭示其在塑造城市风貌和提升居民生活品质中的关键作用。

简介：摘要：在当前社会经济的发展下，已经从注重基础设施建设逐渐向着物质文化发展转变，人们的物质生活水平提高后对精神追求也更加关注，更加注重居住环境、生活环境的生态性。为了满足人们的需求以及提升人们的幸福度，现有的园林景观绿化项目数量增多、规模扩大，逐渐成为人类人们生活的一部分。同时我国也大力倡导建设绿色、可持续发展的社会，对此园林景观绿化工程也是当前国家、社会重点关注的工程项目，需要植物造景技术应用其中，通过先进理论的指导，确保园林景观绿化规划设计更加合理、科学，提升园林景观绿化的艺术性、审美性。基于此，本文主要浅谈植物造景技术在园林景观绿化中的应用，旨在提升园林景观绿化建设效果，发挥植物造景技术功能和作用，推动园林景观绿化的不断发展。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，智能化技术逐渐渗透到社会生活的各个领域，园林景观设计也不例外。园林景观设计作为城市建设中至关重要的一环，在园林景观设计工作中应用智能化理念不仅能优化园林工作成效，还能提升园林景观的品质与功能。本文旨在探讨智能化理念如何创新性地应用于园林景观设计工作中的有效策略，为推动园林景观设计向智能化、可持续化方向发展提供实践指导。

简介：摘要：当前，随着生活水平的不断提高，人们对园林景观设计绿化的要求也越来越高。对于园林工程来说，景观设计是非常重要的一项内容，也是促进城市经济发展、环境改善的一项重要措施。在进行园林景观设计时，使用新材料能促使整个园林工程具有更好的生态效应与环保水平，可有效展现出园林景观设计工作的优势与功能性，促进城市的快速发展。

简介：摘要：新时代背景下，有精神追求的群体不断扩大，部分人员拥有了私家花园，而园林微景观具有美化环境、营造艺术氛围、彰显花园魅力的功能，使私家花园成为主人享受生活、放松身心的场地。本文针对园林微景观在私家花园中的创新应用进行探讨，以供参考。

简介：摘要：在风景园林领域中，植物景观设计占据着举足轻重的地位。本文旨在对植物景观设计的定义及其独特之处进行深入剖析，并探讨其在风景园林中的实施策略。首先，基于对植物生态特性的深入研究和景观需求的全面分析，精心选择适宜的植物种类，以确保植物配置的合理性与科学性。紧密结合景观设计的总体目标与主题，巧妙运用各类植物的形态特征与色彩变化，旨在营造出别具一格的景观风貌。积极探索植物景观设计与建筑设计、水景设计等多元要素的有机融合，以期构建出更为和谐统一、浑然一体的风景画面。

简介：摘要：在当今数字化时代，数字景观作为风景园林领域的新兴方向，对专业人才的培养提出了新的要求。目前的风景园林教育在一定程度上存在与数字景观需求不匹配的问题，为了适应时代发展，提高风景园林教育水平，有必要进行面向数字景观教育的风景园林混合式教学改革，探索更加有效的教学模式和方法。基于此，本文章对面向数字景观教育的风景园林混合式教学改革进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：为了帮助学生发展和深化其基本技能，教师应进行有针对性的教学，重视语文要素的实际运用，让学生认识到语文要素的重要性。语文要素概念提出为我国的教育事业的发展做出了重大贡献，基于教育改革的调整，小学语文在语文要素的提出下也发展迅速，为了扩大发展形势，需要教师对小学语文的教育方式进行调整来适应发展。小学语文是学生对于语文认识的基础，在教学中注重语文要素教学，有利于帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，提升语文的整体素养，增加学生的语感能力。

简介：

简介：摘要：统编版小学语文教材强调“整体性”，因此在进行单元授课的过程中，教师要注重把握单元各要素之间的整体性，为语文要素得以落实创造有利的条件。因此，研读教材，深入挖掘，实现语文要素的精准定位，既要尊重各个单元内容之间的联系，又要保证授课的科学性，才能最大程度保障语文要素得以有效的落实；同时，要立足整体，聚点而教，关注语文要素的分层落实，以便充分发挥教材的优势，还要注重资源整合，培育学生高阶的思维品质，对学生语文素养的提升形成良好的促进作用。本文主要以统编版六年级上册第二单元为例，谈单元整体落实语文要素的策略。

简介：

简介：【摘 要】本文基于语文核心素养和语文实践性的思想，对语文作业的新设计和实施进行了一些思考，重构了作业形式和作业方式，也是对语文素养的培养和减负增效的保障。

简介：    摘要：为了帮助学生发展和深化其基本技能，教师应进行有针对性的教学，重视语文要素的实际运用，让学生认识到语文要素的重要性。语文要素概念提出为我国的教育事业的发展做出了重大贡献，基于教育改革的调整，小学语文在语文要素的提出下也发展迅速，为了扩大发展形势，需要教师对小学语文的教育方式进行调整来适应发展。小学语文是学生对于语文认识的基础，在教学中注重语文要素教学，有利于帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，提升语文的整体素养，增加学生的语感能力。

简介：

简介：【摘要】“语文要素”是部编版小学语文课本的核心内容,每个语文教师都必须在课堂教学中扎扎实实的落实语文要素。而有效备课，能为落实语文要素打好坚实的基础。我们应该从备课本、备资料、备学生、定教案等几大方面着手备课。

简介：摘要：诚信、感恩、和谐、拼搏、担当这十个字是我所带班级文化建设的五个要素，也是班级文化建设的核心，这十个字涵盖了学生对待社会、对待师长、对待同学、对待学习和对待生活的态度。

简介：摘要：小学语文部编版教材的多个单元的涉及了“摘抄”这一语文要素，为有效引导学生以教材为支点，为其综合实践运用打好基石，本文结合小学语文部编版第二学段的教材，来帮学生建立起体系化的摘抄意识，从而促进学生的思辨、阅读能力的提升。

简介：摘要：本文旨在深入探讨电影特效动画中的视听语言构成要素。通过对电影特效动画中视觉和听觉元素的分析，揭示其在影片制作中的重要性和影响。同时结合实例和数据，探讨不同视听语言构成要素对电影观众的感知和情感产生的影响，以及在电影艺术创作中的应用价值。

简介：摘要：小学语文是语文科目开展系统学习的入门课程，为了构建语文学习的高效课堂，老师要制定教学目标、设计教学环节，充分研究“学什么”和“怎么学”的语文要素，并采用更易表达和理解的方式向学生传授。因此教师应当着重培养学生的语文基础知识、学习方式、思维能力、思想品德、情感感悟、鉴赏创新等综合素质，通过落实语文要素，优化传统教学模式，构建小学语文的高效课堂。

简介：摘要：本文探讨了小学数学核心素养培养的策略与建议。首先，明确了数学核心素养的内涵及其对学生未来发展的重要性，强调了其在数学教育中的核心地位。通过生活化教学、启发式思维训练、动手操作解决实际问题、分层教学个别辅导、小组合作学习以及探索性学习等方法的运用，旨在全面提升学生的数学思维能力、问题解决能力、创新能力和应用能力。最后，本文强调了在小学数学教育中深入贯彻核心素养培养理念的重要性，并对未来数学教育的发展方向进行了展望。