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简介：摘要本文结合典型例题，分析比较了在解决空间角问题的几何法与向量法，以便使高中数学教学更加简洁、高效。

简介：【例1】11/34的分子加上一个数，而分母减去这个数后得到的分数约分为手，这个数是多少？【思路点睛】如果采用一一列举的方法，从11/34的分子分母加上1，2开始，一直到加上7，才会找到答案。如果数值再大些，列举法的烦琐就更明显了。根据题中“分子加上一个数，而分母减去这个数”，可知分子和分母的和没有变化，还是34＋11=45。再根据这个分数约分为}，分子看作2份，分母看作3份，45就相当于这样的2＋3=5（份），由此求出每份是45÷5=9，则分子是9×2=18，分母是9×3=27，分子加上的数就是18-11=7（或34-27=7）。

简介：写人的作文就是要“以人为文章主体”，就是要把人物写得深刻动人。除了描写人物的外貌、语言、行为以外，还必须揭示人物内在的精神世界。恰当的心理描写是揭示人物内心世界和精神品质的重要方法，也是刻划人物性格的重要手段。但是，人物的心理活动与外貌、语言、

简介：一个假分数的分子是55，把它化成带分数后，整数部分、分数部分的分子和分母是三个连续的自然数，这个带分数可能是多少？【思路点睛】题中牵扯到的数学概念有：假分数、带分数和自然数，所以要想解决这个问题，首先要对这三个概念非常熟悉。因为“假分数的分子=带分数的整数部分×分母＋分子”，并且这三个部分是三个连续的自然数，所以我们可以用列举的方法来寻找答案。

简介：在新课标下,我们应该摒弃传统的教学方法,那么如何在教学中激发学生自主学习的兴趣,让我们的教学走近新课程标准所倡导的理念呢？我结合自己多年小学语文教学经验,尝试几点做法,在此提出,仅供参考。一、自主学习的前提——巧设疑问

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简介：正确“理解”和“运用”祖国的语言文字是语文科的基本要义，文本既是理解的对象。更是运用的基础，如何透彻地把握文本是学生获得阅读素养的关键．宋代的陈善对进出文本的机制进行了相当完备的论述．展现出相当的科学性．本文拟对此作出阐释．以求匡正阅读教学中的混乱现状。

简介：保罗·乌切洛是15世纪意大利最具魅力的画家之一。他致力于透视画法的研究．创造出往往充满游戏味道并很有深度的生动作品。他也接受了数个重要宗教画和世俗画订件，但在一般社会意义上，他并没有取得令人瞩目的成功。据说他晚年过着“孤独、忧郁的贫困生活”。他去世后的数百年间．人们主要记住了他透视画法的精妙，而另一方面．也有人指出他只是一个怪人。但进入20世纪以后，他的绘画业绩被重新评价，他被誉为15世纪最具个性的画家之一。

简介：记谱法作为音乐文化的知觉表象，在不同的历史文化、哲学思想、美学观念等社会因素的影响之下，中西方记谱法体系截然迥异。西方记谱法与中国传统记谱法的不同之处在于前者求精确性，而后者是强调即兴性。但是随着社会的发展，中国传统记谱法在学堂乐歌等种种原因的影响下逐渐淡出了人们的视线，使我国传统音乐文化出现了断层。所以面对此种现象，我们应该从新重视记谱法的重性，使记谱法更加完善，从而促进音乐的发展。

简介：摘要子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”语文教学，重在培养学生的阅读和写作技能，实现这一目标的关键点是培养学生的阅读兴趣。有了阅读兴趣，学生就会自觉读书，快乐求知，真正成为学习的主人。

简介：数学“加减乘除法”存在于我们现实生活中的各个领域，是每个人必不可少的生活工具。也许人们没想到，这个法则在职场上同样通行。实践证明：将“加减乘除法”灵活运用于职场求职中，既现实又可行。

简介：一、猪粪米糠饵选取5～7．5千克新鲜生猪粪、1．5～2．5千克炒香米糠（或玉米皮、小麦皮、大豆皮等）、1．5～2千克干黄泥粉，将三者混合在一起，搅拌均匀后，做成黏团状，每团揉成拳头一般大小，在出钓前一天傍晚投入窝点，次日上午开始用活蚯蚓做钓饵垂钓。投一次诱饵可钓一两天。此饵有一种特殊的香腥臭味，可专钓罗非鱼，效果甚佳，其次是钓鲤鱼。垂钓过程中每

简介：〔摘要〕时代的变化，给作文教学提出了新的难题，针对这一情况，在教学实践中探索了将近十年，摸索出一套关于作文教学的方法，取名为“限时作文改评法”。这一方法基本解决了教师改作文耗时多、学生写作文耗时长、讲评作文时教师说了算等难题。

简介：时值盛夏，一年中最为活跃和亢奋，同样也是躁进，不要以为只有冬令才是进补季节，夏天因为巨大的消耗，同样需要给养和充电。

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简介：摘要“兴趣是最好的老师”。在语文教学中，教师如何运用“巧法”点亮学生学习语文的兴趣之光，让其积极愉快高效地参与到语文的学习当中来。根据教学实践，笔者从以下五个方面作了论述教学民主，建立融洽的师生关系和愉悦的教学氛围，启发学习兴趣；设疑激趣，创设积极探索的情境氛围，激发学习兴趣；学生创造，创设积极主动参与教学的良好氛围，激发学习兴趣；设计新颖习题，树立信心创设能力形成氛围，激发学习兴趣；开展丰富多彩的语文课外活动，激发学习兴趣。

简介：撇为掠。自习书以来，从未想过构成汉字的这些笔画为什么会取名横竖撇捺等等，仿佛这些东西是不言自明的，尤其是这个撇，总觉得管它叫什么，写得好才是关键。撇画怎样才算写得好，父亲当年对我的的要求主要在于两点：一是像字帖，只要写像了就是正确的，当然要一次性书写，

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