简介:摘要在新课改背景下,对于大部分小学而言,其学校管理不管是在管理理念上还是在管理模式上都有了极大的进步。如今,我国小学校园管理更趋向人性化,学校对小学生的个性化发展更加关注,实现学校管理创新很有必要。
简介:摘要根据中学物理教学的内容和学生的认知水平,恰当地再现物理规律的研究背景,有助于完成学生三维目标的培养。“再现物理规律研究背景”的教学方法,在当今基础物理课程改革的背景下具有重要的现实教学意义,值得中学物理教师去尝试和应用。
简介:摘 要:2022年秋季,新的义务教育课程标准开始实施,教学模式正发生着本质变化。本人根据学习新课标的些许体会,结合斯金纳的程序教学理论,对初中语文写作程序开展了研究。
简介:摘要本文针对现阶段“国培计划”实施情况进行了培训策略研究,包括构建完善的调研模式、完善教师遴选及参训方式、培训单位应以教师专业发展及效果推广为目标制定培训方案、完善培训课程体系、构建多元教师培训模式、构建完善的反馈与评估体系、建立培训激励机制七个方面,较全面地阐述了培训策略的应用与实施方法。