简介：这是一款做工十分精美的解谜类游戏,但是情节与大多数同类游戏不同。以往有关于机器人救援的游戏大都是某地发生灾难,人类的搜救人员无法进入这些危险的地方,所以派出了钢筋铁骨的救援机器人拯救人类安危。但是这款游戏则反其道而行,救援的对象变成了机器人,而玩家需要做的就是利用机智的头脑,控制机器人顺利逃离苦难,拯救机器人于水火之中。

简介：唐僧师徒四人西天取经，孙悟空抱回了一个大西瓜。孙悟空指着西瓜，问八戒是要吃这个西瓜的1/2,

简介：课程整合是当代世界各国基础教育课程改革和发展的共同趋势。我国第八次基础教育课程改革大力倡导“课程整合”的理念。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出，要“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性”。从实际操作来看，教师对课程整合的实践依然鲜见。

简介：为了提高医学院校应用心理学专业学生的学习积极性和实验教学质量,分析了现阶段社会心理学实验教学的局限性,据此提出了＂1＋1＋1＂社会心理学实验课教学模式并取得了显著效果。

简介：为贯彻中央有关文件精神,增强“思想道德修养与法律基础”课的教学效果,我校试行“1＋1＋1”教学模式”模式改革,构建专题讲授、课堂讨论、实践教学三结合的等分式教学模式,发挥了教师主导和学生主体作用,激发了学生学习兴趣,增强教学效果.当然,改革过程也存在不足,需要今后探索和完善.

简介：<正>高考词汇defendv.防守holdv.保持attendv.上(学)deservev.应得;值得relyv.信任;信赖absorbv.消减,缓冲boundv.跳跃acceleratev.加快,加速appointv.任命,委派bouncen.(使球等)反弹,(使)弹回tournamentn.锦标赛,联赛;比赛intervaln.(球赛的)中场休息bellyn.肚子,腹部circuitn.环形boundaryn.界限,范围suspensionn.暂停,中止cheekn.脸颊,脸蛋bandagen.绷带

简介：看到这个烛台，我们会觉得很普通，但它的功能却相当实用，可以让一支完全燃烧的蜡烛，变成一支依旧可以使用的完整蜡烛。其实设计很简单，就是上面蜡烛的蜡油会流到下面的透明容器中。完全烧尽后，打开透明容器，即是一根完整的蜡烛，依旧可以继续使用。

简介：研究了二部图与一些图的笛卡尔乘积图的平衡指标集，得到K1，m□K1，m，K2，m□K2，m，Kn，n＋1□Pn＋1，Km，n□Ct的平衡指标集的准确值。

简介：怎么努力都难考高分的小山。怎么玩都能名列前五名的天才少女小西，还有学习之神“孙小猪”，圆滑世故的“班长”，晕考的高武……迥异的性格使得高考生们之间的戏剧故事精彩不断！

简介：学校号召我们做“节电小管家”。我想：电视台有“非常6＋1”，我何不来个“节电1＋6”呢？也就是由我一个人，带动爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆六个人一起节电。我这个想法得到了家人的一致同意。于是，我义制定了《家庭节电公约》，一个星期评比一次“节电标兵”，对于最浪费电的人要进行严惩：负责搞一星期的家庭卫生。

简介：太空蜘蛛王驾到!它是一只骇人的庞然大物：身高比曙光太空城最高的楼房还要高，站在太空城的任何一个地方，都可以看见它那如同巨人般的身影：而距离它不到百米的“校园三剑客”，抬头仰望，则感觉它庞大的身躯，几乎覆盖了整个人造天穹；环绕头部、圆球状、黑洞洞的八只眼睛，像八扇巨大、半透明、凸起的玻璃房顶，不停地转动着，寻找它的猎物；

简介：本文作为说课稿探讨了教材特点以及怎样针对成人进行英语教学的一些个人思路和做法，仅供参考。

简介：孩子们即将升入中班，这时的他们有意性行为开始发展，注意力比小班时更加集中，时间更长。能接受成人的指令，完成一些力所能及的任务，已出现了最初的责任感。他们动作的节奏与协调性在这一阶段得到改善，已经能够较好地控制自己的身体运动，但仍缺乏流畅性，显得笨拙。有研究表明，这一阶段的运动发展水平将奠定成年以后的运动发展水平的基础。所以，家长在这一阶段必须鼓励并提供大量的机会让孩子参与各种动作练习，引导幼儿去探索和获得各种运动经验。一个设计得很好的、材料适宜的游戏环节以及成人的指导与帮助，不仅有益于孩子这一阶段的运动能力发展，而且为后期各方面的能力发展创造良好的条件。

简介：我国高校翻译人才的培养已经无法满足市场的需求,翻译课程的设置模式值得深入探讨。本文以语言输出和翻译能力习得为理论基础,结合翻译实践教学中所存在的问题,提出了＂1＋1〉2＂的翻译课程模式,即翻译课程与专业知识课程的结合。首先说明了＂1＋1〉2＂翻译课程模式下课程设置的具体途径和重要意义,并对翻译课程的教学方法提出了具体的建议。

简介：随着移动智能设备在高校师生中普及，新媒体广泛进入校园生活，形成师生都有智能终端的全新1：1数字校园，是新一代的高校管理空间和教育环境。面对新条件我们应与时俱进，在1：1数字管理理论、技术、应用层面创新，形成新型高校信息化内容、形式、方法、原则，探究新一代高校信息化体系的结构、功能、特色。基于新认知哲学观、人机交互技术及1：1数字环境，我们提出具身管理理念，基于认知逻辑、动力学的实证管理模式，创新高校信息化新思维。

简介：非等时距GM（1,1）模型在进行沉降预测时,能够取得准确可靠的预测结果,可以将其推广应用到软基路段的沉降预测中去.

简介：亩这个单位起源于夏商周时期。在古代，亩的概念很模糊，最初似乎是个长度单位。最早的1亩是多长呢？古人是用脚量的。周朝时规定，100步为1亩（因为人走一步长度不同，所以有个标准是6尺为1步）；秦代则以240步为1亩（5尺为1步）；到了唐代才以宽1步，长240步为1亩，直到这时候亩才成为面积单位。当时的一亩大约相当于现在的0．2907亩，而现今的1亩约为667平方米。

简介：一、选择题（每小题4分，共20分）1．比0大的数是（）．

简介：即将步入大班的孩子，思维水平逐步提高，对周围事物关注的范围逐渐扩大，更注意探究和表现事物之间的各种关系。中班所形成的独立造型能力，为他们自主探索和造型创造了良好的条件。家长可以将审美教育根植于孩子的生活，从孩子接触的生活中开始萌发孩子独特的审美意识，激发他们用自己创造的图式表现对事物的认识与情感，让他们学会大胆地创造生活中的美。

简介：如果你是个时常关注手机市场的淀粉的话,你最近一定会或多或少地听到“锤子”这个名字。没错,自从去年四月份锤子手机在发布会上亮相之后,就迅速占据了各大媒体科技版块的头条,今年更是迅速发布了旗下第一款搭载锤子rom的手机——SmartisanT1（图1、2）,一时风头无两。