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  • 简介:普通高中课程标准实验教科书(教育科学出版社)选修33中第21页:图2-l-3(图1)为氧气分子在不同温度下的速率分布曲线:但在其配套教师教学用书上出现的该图象却有所不同,例如其中第18页的图2—1(图2):

  • 标签: 分布曲线 速率 分子 选修 教科版 教育科学出版社
  • 简介:水杨酸是一个重要的能激活植物抗病防卫基因的信号分子.文章介绍了水杨酸的基本特性,生物合成及在植物抗病反应中的作用机理.

  • 标签: 水杨酸 植物抗病性 作用机理
  • 简介:知识分子可以保持一定的知识的自由生产,而自由生产出来的知识,知识分子尤其是研究自然知识的科学家又获得了一定的自由

  • 标签: 本雅明死 死自由 知识分子灭绝
  • 简介:以4-甲氧基-2-羟基苯甲醛和对氯苯甲醛为原料,采用7步反应初步合成了小分子抗肿瘤药物nutlin-3,TLC检测每一步反应,总收率40%。对中间体和目标产物的结构和纯度进行了IR和1HNMR表征。

  • 标签: Nutlins 咪唑啉类似物 抗肿瘤 合成 表征
  • 简介:通过游泳训练诱发大鼠Th1/Th2失衡,观察和分析JAK2/STAT4通路及其上游因子在该失衡发展过程中的变化规律,探讨大运动量训练导致Th1/Th2失衡的分子机制。将清洁级16周龄雄性SD大鼠随机分为安静对照组(C组)、游泳训练组(T组),每组根据取材时间不同又随机分为24h组与7d组。训练采用4周递增负荷游泳训练方法。WesternBlotting法测定心脏血淋巴细胞pJAK2、pSTAT4、JAK2、STAT4的蛋白表达,ELISA法检测心脏血血浆IFN-γ、IL-4、IL-12值。结果发现:(1)T组大鼠血浆IFN-γ、IFN-γ/IL-4与IL-12(P〈0.01)水平均显著低于C组(P〈0.01)、(P〈0.05)。C组与T组大鼠血浆IL-12与IFN-γ的质量浓度显著相关(P〈0.01)。(2)T组大鼠血淋巴细胞pJAK2、pSTAT4蛋白表达均显著低于C组(P〈0.05)、(P〈0.01)。结果说明4周递增负荷训练可能通过减少IL-12的分泌,抑制JAK2/STAT4信号通路中关键因子JAK2、STAT4的磷酸化过程,降低Th1类细胞因子IFN-γ的合成,诱发Th1/Th2失衡。

  • 标签: 运动生理学 Th1 Th2平衡 Janus激酶-2 信号传导与转录激活因子-4 白细胞介素-12
  • 简介:伴随信息技术的日新月异,数字信号处理技术已经在人们的生活中得到广泛应用。本文针对数字信号处理技术的发展现状进行了研究,对3D信号传输模式及遇到的问题进行了分析,并提出了解决的办法。

  • 标签: 3D技术 数字信号传输处理 探讨
  • 简介:摘 要:学生在学习结构化学时往往会出现对分子三维结构难以掌握、概念抽象难以理解等问题,极大的影响了学习的积极性,从而影响了整体学习效果。

  • 标签: 结构化学   3D 分子模型   教育教学
  • 简介:通过溶液法培养了3-氨基-2-羧基吡嗪的单晶,利用单晶X-射线衍射法测定了其晶体结构。同时利用元素分析、红外光谱对其进行了表征。晶体学数据:单斜晶系,P2(1)/c空间群,a=3.7629(7)Ao,b=14.2098(3)Ao,c=10.9212(19)A°^,α=90°,β=99.182(3)°,γ=90°,V=576.47(18)A°^3,Z=4,ρcalc=1.603g·cm^-3,R1=0.0527,WR2=0.1368。结构分析表明,3-氨基-2-羧基吡嗪分子通过氢键作用和π-π堆积作用连接成三维超分子网络结构。

  • 标签: 3-氨基-2-羧基吡嗪 晶体结构 超分子
  • 简介:采用第一性原理方法研究了金属Mo原子掺杂BC3(Mo-BC3)体系的电子结构和表面反应活性。相比单个Mo原子在完整结构BC3上的吸附,掺杂的Mo原子在单空位缺陷结构上的吸附能更大,失去较多电荷的掺杂原子具有更高的正电性。单个CO和NO2分子在Mo-BC3衬底上表现出不同的吸附结构和稳定性,NO2的吸附能更大,更容易被检测出来。该研究为设计新型气体传感器提供重要参考。

  • 标签: 密度泛函理论 气体分子 吸附特性 电子结构
  • 简介:谈起分子,真的会便你趣闻充耳。当你把一瓶香水打开,虽然眼睛见不到香水的行踪,而鼻子却可“侦察”到它的存在,不一会儿,满屋都可闻到其香味;洗过的衣服,晾出来就会变干;放在衣柜里的卫生球经过一段时间便不翼而飞了……这些变化,原因何在?科学实验证明,物质都是由许多肉眼看不见的粒子所构成.构成物质的粒子有多种,分子则是其中的一种.

  • 标签: 分子 科学实验 香水 粒子 物质
  • 简介:由二个原子形成的双原子分子极性的判断学生容易掌握,而多原子分子极性的判断学生往往束手无策。本人根据自己的教学体会认为,用以下三种方法可以较好地解决这一问题。一、根据中心元素的化合价进行判断在共价化合物中,若中心元素的化合价处于最高价,说明在分子中中心原子的最外层电子全部参与成键。按价电子对互斥理论,分子具有理想的几何构型,按照理想几何构型分子内部具有对称性,其偶极矩为零。即:分子为非极性分子。当中心元素的化合价未处于最高时,在分子中中心原子除了参与成键的电子外,尚存在孤对电子,由于孤对电子与成键电子间的相互作用,使分子构型发生扭曲而失去对称性成为极性分子。据此方法学生不难判断出:

  • 标签: 中心原子 孤对电子 电子对互斥 多原子分子 几何构型 非极性分子
  • 简介:一、“公共知识分子”1987年,美国哲学家雅各比在《最后的知识分子》一书中最早提出“公共知识分子”概念,认为真正的知识分子应当立足专业,放眼天下,用自己的言行和创作参与社会运转,并呼吁富有社会责任感,勇于充当引路人的公共知识分子出现。之后法国学者利奥塔、布尔迪厄.美国学者萨义德等进一步论述了公共知识分子问题,从而形成了西方公共知识分子理论思潮。公共知识分子概念的实质是,知识分子不能仅埋头专业,还应当以专业为基础做公共利益的守护人、发言人。

  • 标签: 公共知识分子 社会责任感 媒介需求 知识分子问题 美国学者 知识分子理论
  • 简介:利用广义函数的方法,修正了指数信号和指数衰减的Fourier变换公式,探讨了阶跃信号信号处理方法——Fourier变换中的开拓功能,得出了在Laplace变换中通过解析开拓才能得到的相同结论,从而为进一步改变人们在Fourier变换认识方面的偏见提供了理论依据。

  • 标签: FOURIER变换 广义函数 指数衰减信号 阶跃信号 开拓功能
  • 简介:

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