简介：与过去相比，亚洲人结婚越来越晚，结婚的越来越少。该趋势对女性、传统家庭生活及亚洲政治都会产生深远影响。

简介：白居易的妻室问题，是长期困扰白居易生平研究的一道难题．本文以白居易集中涉及其妻室的全部作品为审视点，并结合有关材料，认为白居易一生凡两娶．原配杨氏为杨虞卿从父妹，结婚时间在元和三年夏；继室为杨汝士胞妹，结婚时间在大和元年前后．

简介：本文以北宋名臣王拱辰家族婚姻狀况爲研究對象,主要考察以婚姻爲紐帶的宋代士大夫人際關係網絡.文章揭示了王拱辰與歐陽修之間除政治活動外、以婚姻爲紐帶的聯繫,試圖展示宋代士大夫關係網絡的多種面相.文章還討論了宋人政治立場與聯姻選擇之間的關係,指出史籍中彰顯的政治上壁壘森嚴的黨派勢力在婚姻網絡中實際多有交叉,不同派系關係在複雜政治形勢下反而有可能成爲士大夫謀求聯姻選擇的助推力.

简介：在AliceInWonderland（《爱丽丝漫游奇境记》）中．Alice问道：“Whatistheuseofabookwithoutpicturesorconversations？”在今天的校园里，如果谁敢问这样一个问题，大概要算得上大逆不道了。不过，古代西方的书的确曾经是美丽的——不仅有文字．还有图画．可能后者更有吸引力．因为那时真正识字的大多是僧侣．即便很多皇室人员，

简介：Alousymarriagemightliterallymakeyousick.Maritalstrife3andotherbadpersonalrelationshipscanraiseyourriskforheartdisease,researchers

简介：

简介：在中国，婚姻往往被视为两个家庭的结合，这与过去西方的婚姻并无二致。因为大多数孩子都是家里的独生子女，父母对“孩子”的婚姻大事异常关心自然也就不难理解。外国人还得明白，中国的子女有义务赡养年迈的父母。

简介：德国婚姻法历经多次修订和变革，反映了社会变迁在婚姻家庭领域的影响，实现了宪法基本权利在婚姻法领域的贯彻。在结婚制度方面，德国婚姻法通过缩小禁止性规定范围和加强对婚姻形式的强制性规定，在维护人本婚姻观念的同时，兼顾婚姻的客观功能；并通过对非婚同居和同性恋关系的法律化，实质上扩大了婚姻法的调整范围。在婚姻人身效力和财产关系方面，通过具体制度设计实现了男女平权原则。在离婚制度方面，一方面降低了离婚难度，另一方面加强对婚后扶养的规定，达到婚姻自治、家庭稳定和自我责任三者的平衡。德国婚姻法的改革经验对我国立法有多方面的借鉴意义。

简介：<正>发生在乾隆时期的“高云从案”,牵涉到一批从中央到地方的官吏,是当时影响较大的事件。乾隆皇帝借此案处罚了一批官吏,加强了对太监的管束,目的是为了威慑百官、打击太监、加强皇权。此案不仅影响到乾隆一朝,而且还影响到乾隆以后的嘉庆、道光、咸丰几朝,使得太监不敢轻易干预朝政,保证了清王朝在相当的一段时间里避免了由于宦官专权所导致的政治黑暗,有力地维护了皇权。

简介：“想不想找个交友网站看看——就是那种根据个性给人配对的网站？”我问弗雷德，他是我丈夫，我们已经结婚20年了。

简介：婚姻与爱情是人类永久的话题,关于婚姻的讨论也从未消失过。不同的国家与民族都有自己独特的文化背景与价值观念,所以也导致了在婚姻观上的差异。《傲慢与偏见》中所折射出的婚姻观,不仅揭示了当时英国社会的婚姻价值认识,同时也使人们对于幸福的婚姻观有了更多的分析与思考。

简介：传统语法教学只注重语法形式和语法结构,很少涉及语言的具体运用问题,未能把语法形式结构、意义以及用法与语言背景联系起来,使几方面得到有机地结合,并为教学设计和提供一个较为理想的语言环境,使语法教学事半功倍。本文分析了传统语法教学中的不足,通过与交际教学法的对比,就如何在语境中启发学生用真实的语言材料学习语法做了一些尝试。

简介：语言是社会生活的记录，而语言中的词义又是对客观社会现象的直接反映，这就使得语言中的词必然含有社会文化的因素。汉字是表意体系的文字，具有独特的表意性。它不仅是一种书写符号，更能传达出丰富的文化信息，具有独特的文化内涵。汉字是表意文字，最早，汉字是按照字义来绘形的，字义和字形往往发生直接联系。东汉许慎的《说文解字》（简称《说文》）是我国语言学史上最早的一部分析字形，说解字义，辨识声读的字典，

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简介：结婚意味楽/结婚的意义和乐趣丘:结婚考時,私挙違面思。個人的别次元。/提到结婚,我以为还有个和方

简介：修改后的新婚姻法，受到全国人民的拥护。为了学习、贯彻它，一些专家学者对它的内容发表了许多深刻中肯的阐释与评价，广大读者从中得到了许多有益的启示，本文试从法律文本撰写的角度谈几点学习体会。

简介：摘要随着我省新课改的发展，近几年的高考取得了一定的成绩，在学生中引起强烈反响，效果显著。尤其是英语课堂教学变化显著。以往的教学模式，以老师讲解为主，学生被动接受，对于有些学生来说，毫无兴趣可言。学习英语成了一种参加高考的负担，学生拼命学，教师拼命讲，但效果不佳。实施新课改以来，教学模式有所转变，课堂上不在以教师的讲解为主，而是以学生为主体，教师是学生课堂学习活动的服务者，是学生课堂活动的合作者，与学生共同探究问题的对话者，是学生课堂学习和发展的激励者。那么，这种模式能不能有进一步的突破？能不能把课堂完全交给学生，使学生真正成为课堂的主体？经过反复思考，反复实践，反复改进，江苏省连云港市从学生学习兴趣及学科特点，结合山东兖州一中的三步六段——“35+10”的课堂教学模式推出全新的课堂教学“三案六环节”，于2009年度下学期开始在全市中小学推广，实施几个月以来，在我校受到教师和学生的一致好评，取得了一定成果。

简介：vanDijk（1993）指出,话语分析应该＂更加关注话语分析的社会政治文化预设和含义＂,＂学者不应该对当今世界的重大问题漠不关心,他们应该把这种关心体现在其研究中＂。本文拟从互文性和再语境化的角度分析南海仲裁案＂裁决＂书在援引《联合国海洋法公约》以及中菲政府文件上的一些谬误。分析表明＂裁决＂书很难被视为一个法律文件,它更像一个政治裁决,充分反映了仲裁庭偏执的政治立场和观点。

简介：摘要随着目前社会的快速发展，社会的政治、经济、文化传统、思想道德等都有了不同程度的发展。但与此同时，大学生暴力犯罪的数量却与日俱增。因此，对于提升当代大学生的整体素质，培养其正确的价值观念刻不容缓。对于当代大学生暴力犯罪的预防是从近来发生的林森浩个案为圆心，来剖析当代大学生暴力犯罪的特点、原因并重点探讨了当代大学生暴力犯罪的预防对策，从而希望当代大学生暴力犯罪现象的减少。