简介:不知从什么时候起,在寝室的窗台上,长出了三株人头草,细小而嫩绿的茎弱不禁风,毛绒线的叶片向上举着。从发现它们的那一刻起,我就决定让它们自由生长,完成一个生命周期。
简介:
简介:《绿色的窗》是一篇很有感染力的抒情散文,可以看得出来,作者构思这篇文章,注入了自己的真实的感情,也花费了心血。
简介:尽管花钱多,有时腰背疼痛,旧金山的一位公关顾问玛丽·伯纳姆对她几年前作出只购买沉甸甸、可重复使用的瓶装牛肛自然是有机奶一的决定还是觉得很对。为了环保,她每周都吃力地携带它们往返食品杂货店,尽职尽责。她的理由:拒用一次性纸盒,意味着拯救森林,减少浪费。
简介:近年来,随着“健康第一”的教育思想的提出和深入人心,教育界的各个方面均开始了自己的改革和创新,而体育届人士也不例外。在学校教材改革过程中,就已经提出了“教育与健康”的口号,并对课堂的相关学习的项目做了适当的调整,删去了一些竞技项目,在此基础上新增一些娱乐性的活动。这样的调整,使传统的体育教学向新型体育教学转变,而绿色体育也应运而生。在这个前无古人的改革创新中,对于高中体育的绿色教学也提出了相应的要求和挑战。
简介:论文摘要
简介:《墨绿色的河——献给大地上的绿衣使者》中有给人留下印象的“虚”笔:礼赞!墨绿色的河——流淌在一切贫瘠或富饶的土地上,流淌在天空与大地之间,思念与思念之间,呼唤与呼唤之间,等待与等待之间……墨绿色的河水,墨绿色的帆船,墨绿色的希望
简介:(1)礼赞!墨绿色的河——流淌在一切贫瘠或富饶的土地上,流淌在天空与大地之间,呼唤与呼唤之间,思念与思念之间,等待与等待之间……墨绿色的河水,墨绿色的帆船,墨绿色的流动,墨绿色的希望——
简介:从2006年到2008年三年间.吉林省松原市共有13名获得省级优秀学生保送资格的学生,一位深知内情的教育官员担忧地说:“以‘省优’保送大学的孩子,其家长有三个副厅级、五个正处级、一个副处级、三个教育局科级,看不到一个普通老百姓家的孩子。‘保送’成了官员子女上大学的‘绿色通道’。”(见《今晚报》)
简介:一棵古老的大树成全了年轻国王的一次演讲:“只要齐树腰砍断,再用树枝树权搭个护围,便是一个理想的演讲台了。”或许,这只是作家的刻意编排,但是,那来自灵魂深处的声音却是真实的呐喊:“老人不能死”,树不能砍。
简介:习作是心灵的笑语和眼泪。遗憾的是我们所接触到的许多学生作文以一种灰色写作生态来呈现的,言语生命意识呈现异化、弱化的态势。在潘新和先生的《言语生命动力学》理论的指导下,从心灵的高度、温度、深度、广度入手,帮助学生形成灵动的、具有创造性的言语生命意识,实践绿色的习作生态课程。
简介:Pre-readingtaskBeforeyoureadthetextmatchtheexpressionswiththeircorrectmeaningsinthevocabularysection.
简介:提要文章梳理了国际上语言管理研究的情况,结合中国社会语言生活,提出了语言管理概念,分析了语言管理、语言规划、语言政策之间的关系,提出了语言管理的空间、时间效应,概括了语言管理研究的重点和特点,针对语言管理研究的几个问题进行了讨论.
简介:一切行之有效的管理都离不开对信息的管理,作为班主任,对班级进行有效管理也必须要依靠各种班级当中的信息,拥有有效信息是对班级进行管理的前提。利用班级管理日记,帮助班主任记录班级学生生活当中的点滴,见证学生的学习与成长,搭建起学生与教师之间的沟通桥梁,凝聚班级向心力,帮助教师提升班级管理水平。
简介:成功的教学管理是从以下几方面着手的:深入课堂、深研业务、调动教师的教学积极性、锐意创新,做到了这四点,我们的学校必定是孩子们求知的乐园。
简介:摘要以人文本是当今实施素质教育的重要教学理念,更是学校管理需要坚持的管理原则。在学校的日常管理工作中,只有让教师保持教学的热情与主动负责的态度,才可以将学校合理的规章制度顺利的执行下去,学校的可持续发展才可以真正的得以实现,初中学校教育管理的根本目的才能够有效的实现,学校管理工作才可以实现高效化的进行。本文笔者以初中学校中人本化管理模式的运用为研究中心,提出了具体的策略,以期能促进教学质量的不断提高。
简介:摘要在JY公司,原来的薪酬体系存在缺陷,员工对薪酬满意程度不高,不利于公司的业绩提高和长远发展。本文在宽带薪酬相关理论知识基础之上,通过问卷调查方式,找出JY公司薪酬管理方面存在的不足,针对这些问题,用宽带薪酬的思想进行改进完善,对薪酬体系重新设计。合理的薪酬体系,能够吸引、保留和激励员工,不断开发员工潜能。这对JY公司的生存与发展至关重要。
简介:本文对德国的人口管理和保险制度作了介绍,并对人口管理与实施保险的关系进行了探讨。
绿色的窗(散文)
寻找课堂的那片“绿色”
物我交融——评《绿色的窗》
你听到的也许是绿色噪声
初中化学教育中的绿色化学
浅议“语文教学法”教师“绿色科研”
对高中体育的绿色教学的分析
构建“绿色”数学课堂,促进学生“生态”发展
实写与虚笔——小评《墨绿色的河》
墨绿色的河——献给大地上的绿衣使者
奠让保送成为官员子女上大学的绿色通道
绿色的呼唤——《一棵树》与《重现的铜镜》的解读
习作,心灵的笑语和眼泪——言语生命动力学理论下的绿色习作生态课程实践
管理变革
试论语言管理及语言管理研究
写好班级管理日记提升班级管理水平
漫谈教学管理
论初中学校管理中人本化管理模式的运用
JY公司薪酬管理现状
人口管理与保险实施