简介:美国陆军已扩展作战模拟器的用途,使虚拟坦克和武装直升机中的部队得以与检测训练中心现场的步兵及其装甲车辆协同训练。坦克作战模拟器的使用可以追溯到20世纪70年代,
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简介:论文摘要
简介:摘要素质教育背景下,小学科学教学逐渐受到了越来越充分的重视,将趣味实验融入到课堂教学过程中,不仅能有效提升学生的科学学习兴趣及素养,还能够不断提高小学科学学科教学的质量及效率。因此,本文笔者基于多年的小学科学教学经验,对小学科学课堂趣味实验教学的意义及策略进行了探讨,以供参考交流。
简介:摘要在高中化学具体教学中,有效地将趣味化的实验融入教学过程中,能够激发学生对于学习的兴趣,调动学生对学习的积极性,如果应用比较合适的话,能够提高整个课堂的效果。当然,在进行实验的时候一定要联系生活的实际,才能够有效的挖掘学生的潜能,使学生感受到化学学习的乐趣。我们具体论述一下新课程下高中化学实验趣味化教学的具体实践,以及采取趣味化实验教学应该注意的问题。
简介:本文阐述在《牛津高中英语》教学过程中,运用"话题.虚拟"帮助学生设法创设真实的英语学习环境,引导学生在这一虚拟的环境中用英语进行活动和交流。通过"话题.虚拟"英语阅读教学,激发了学生学习兴趣,活跃了课堂气氛,促进了学生学习英语的积极性和主动性,帮助学生改进了学习方法,提高了课堂教学效果,促进了学生综合语言运用能力的形成与发展。
简介:2003年9月24日下午4时,北京语言文化学院队与第六届国际(华语)大专辩论会的A、B组联队交锋,正反双方的辩题为“夫妻之间应不应该有隐私”。
简介:长期以来,人们对于“五四”的认识,大多是从政治史出发,或者是从思想史出发的,很少从社会层面去认识那个时代,了解那个时代不同人群的生存境况,和他们的所思所想,他们的追求,从而展开一幅幅更逼近历史原貌的画面。一个时代的幽暗和光亮。只有进入到社会的不同层面,才有可能看得更清楚。
简介:小学生学习语文的读与写是相当重要的两翼,两翼都需要硬。只有两翼都是那样的硬,小学生才可以形成语文素养的有效形成。为了学生语文素养的形成,需要学生读写结合,需要学生的读写都体现出一种意义上的真实。本文对怎样训练学生真实练笔,实现表达创新进行了思考和实践,值得大家借鉴。
简介:2008年11月11日,通用汽车公司的股票以2.92美元的低价收盘,这是自1946年以来股票收盘价首次跌破3美元。对于一个数十年来家喻户晓的品牌而言,其打击之大可想而知。
简介:“真实性”问题是语文教学的“中枢神经”,如何界定、厘清真实性问题显得十分必要。目前学术界关于真实性问题的论述很多,但大多囿于传统的一元论的文学真实观,较为合理的办法是跳出单维、平面的视角,立体、全面地看待“真实性”问题,承认文学的真实性多维、级次的事实。任遂虎先生突破了传统的一元论文学真实观,走出了单维、平面的思考视角,较为合理地划分出了三种真实类型,其观点无疑具有积极的建设性和开拓性,一定程度上厘清了长期困扰学界的文学的真实性问题,也为厘清语文教学的真实性问题开出了药方。
虚拟更真实
小议初中物理的课堂实验教学
加强化学实验教学,培养创新能力
小学科学课堂趣味实验教学探讨
小议高中化学的实验教学罗润涛
初中化学实验教学与综合实践活动的整合
初中化学实验教学探究性的若干尝试
小议高中物理课堂中的探究式实验教学
真实性教学案例
小议在高中化学实验教学中如何培养学生的安全和环保意识
“话题·虚拟”英语阅读教学探究
给真实加分
论小学英语语法教学的真实取向
回到真实的“五四”
真实练笔,表达创新
真实的课堂,初中语文教学的最高境界
让英语教学在真实情境中绽放魅力
做最真实的自己
当今经济,什么才是“真实”?
厘清语文教学中的“真实性”问题——兼评任遂虎“真实性”级次辨析的理论建树