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  • 简介:每天登山,从葛岭下来,必经源先生旧居。那是一幢极平常的民房,两层,与华丽乃至风格都无缘,只是地方好,处于山脚,走百十步就是西湖。北山街改造,把这座楼拆了,原居此处的源后人,不知搬到哪里去了,问熟悉内情的朋友,说他几个儿子,都没什么权势,也谈不上出息。这与正处在成长期,源被打成右派二十年显然有关。

  • 标签: 二十年 尊重历史 中国古典建筑 真实 右派 照片
  • 简介:钱钟书先生弥留之际,因长达数年久困病床,体能衰微,但他仍以默诗为消遣之法。去世前几天,尤嗫嚅有声,熟识他的老友,晓得他是在轻诵黄庭坚(字鲁直,号山谷道人)诗。

  • 标签: 黄庭坚 钱钟书 道人 衰微 体能 先生
  • 简介:中古“自”多做副词和词尾,时贤已论之甚详。唯“自”“至”义,则不见有人论及,试举例说明如下:①昙摩流支,此云法乐,西域人也……以弘始七年秋,达自关中。(《高僧传》卷二)②跋陀嘉其恳至,遂共东行。于是逾沙越险,达自关中。[智严]常依随跋陀,止长安大寺...

  • 标签: 《高僧传》 《出三藏记集》 同义复词 支娄迦谶 直接表示 “达”
  • 简介:“デス”几种?青兰刚学日语就会接触到「」一词。它不难懂也好用。但是你知道吗?从语法角度看,它还是满复杂的。虽然各家学说不一,归类的方法不一致,似是通常可以分为4种「」,一是「判定词」的「」(学校语法归入「助动词」)。二是「语体助动词」的「」。三是形...

  • 标签: 助动词 郑重语 基本形 形容动词 形容词 表示否定
  • 简介:旧谷既没,新谷未登,颇为老农,而值年灾,日月尚悠,为患未已。登岁之功,既不可希,朝夕所资,烟火裁通。旬日已来,始念饥乏。岁云夕矣,慨然永怀,今我不述,后生何闻哉.

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  • 简介:作为“月光”,这些是可读的,如“脚下是弹动的白色,头上月光微照,云朵飘飞”,如“泡桐,银杏,芭蕉,一片如海的竹林腾起涌动的浪花,闪动鳞鳞的波光、沙沙的响。波光深处,一树晶莹的钻石果,串串放光”。但我们并不满足,因为我们期待的,作者要告诉我们的,不是一般的月光,而是“槐香里的月光”。终于,“槐香飘来”,也终于看见了:

  • 标签: 文学作品 细节描写 高校 大学语文 写作指导
  • 简介:<正>“选”这个词,动词义、形容词义、数词、量词等多种义项。然而,在“选”的形容词义中,还有“俊杰”或“优秀出众者”这个意义,海内外许多大型字、词书所没有收录的。如《康熙字典》、《中华大字典》、《辞源》(修订本)、《辞海》(修订本),以及台湾出版的《增修辞源》、《大辞典》等。据笔者所知,只有台湾华罔出版有限公司出版的《中文大辞典》收有这个义项,释为“优秀出众者也”。引《白虎通·圣人篇》:“十人曰选,百人曰俊,千人曰英,倍英曰贤,万人曰杰”为例。又引《左氏·宣十五年》杜注:

  • 标签: 义项 康熙字典 修订本 形容词 词义 辞典
  • 简介:在德语中,一些教科书和语法书对wo作疑问副词(direktesod.indirektesFrageadverb)的用法和关系副词(Relativadverb,anwelcherStele)的用法介绍得很详细,并且也常常作为测试点,如:1.Lünebe...

  • 标签: 基本用法 关系副词 节约度日 六级考试 阅读实践 疑问副词
  • 简介:近读中国写作学会会长、南京大学教授裴显生先生于2000年11月为《作文报·高中版》创刊的题词,顿觉茅塞顿开、受益良深,大有醍醐灌顶、甘霖洒心之感。好个“心中有爱、肩头担、腹中有墨、胸中有识、目中有人、手上有艺”,短短六句,巧用数概、复辞等辞格,高度概括了写作实践中的甘苦得失;寥寥24字,从生活与创作、使命与目的等诸多方面揭示了修身与为文的关系及其真谛。

  • 标签: 复辞 辞格 写作学 写作实践 概括 作文
  • 简介:《蝇》是日本新感觉派作家横利一的处女作。全文不过三千五百余字,但其内容幽默诙谐,寓意深刻,形象生动,真可谓是一部短小精悍的人生短剧。如今,在日本高中国语教材中仍能见到这篇小说入选,足见其价值所在。殊不知,当时这部作品被发表时,除了得到作家菊池宽赞赏外,并未博得满堂喝彩。中村武罗夫甚至把它视为新感觉派的"败作"。战后,在日本文坛他一度被视为国粹主义的作家而受到藐视和抹煞。因此,如何客观地赏析这篇作品乃是撰写本文主要目的。其次,在这篇作品的结尾处,作者寄笔于苍蝇的一对大眼睛视一车人死于非命而泰然处之。其冷眼看世界的态度究竟要告诉读者什么?这些正是本文要探讨的关键所在。

  • 标签: 苍蝇 馒头
  • 简介:今天我讲了司马砸缸的故事,然后提问。我的意图是要学生说出司马聪明或者机智、勇敢之类的,然后因势利导学生们学习这种精神。学生们纷纷举手,积极发言的热情很让我高兴。第一个学生的问题差点让我郁闷掉。她问:老师,什么是缸?我晕!你初中生了,不知道什么是缸?唉!也是,现在的城市哪有缸了,难怪孩子们不知道。看到大多数学生都用同样迷惑的

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  • 简介:一位中年朋友,复姓欧阳,黑龙江人。我常去他家串门儿。时间长了.我发现他们夫妻个特点:话幽默着说。

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  • 简介:试论何·何P之有张闻玉论“何”疑问词何,或作状语动词放在动词前(“夫子何哂由也”);或作宾语放在动词前(“孟尝君曰:客何好?”)——这就是疑问句里的“疑问代词宾语必须放在动词前面”的成规,从句型上看,或作状语,或作宾语,位置都在动词前面,这就给理解...

  • 标签: 《古代汉语》 “何” “有” 杨伯峻 《助字辨略》 句式
  • 简介:《英语知识》1995年第8期《考考你》编写了这样一道练习题:12.Isawheras__aslastSunday.(late)所给答案是lately,笔者认为答案欠妥。现将aslateas与aslatelyas之间的差异说明如下:终止性动词与aslateas…搭配使用,延续性动词则与aslatelyas…搭配使用。试比较:Isawhimaslateasyesterday.

  • 标签: AS LATE AS AS LATELY AS
  • 简介:德汉专科词典多少?刘立群从50年代起,中国学者已陆续编纂出各种学科多达数十种德汉双语以及包括德汉在内的多语专科词典,并正式出版。本文全面综录这一领域所取得的成果(不含台港澳地区),一方面可为中国和各德语国家的学者及工商界人士参考备查,同时也可以为德...

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  • 简介:汉语言字文史上所称的“段王之学”与“章之学”,分别标志着传统语言文字学的两个重要的时期:前者标志着清代“小学“的鼎盛时期,后者标志着清末至近代由旧“小学“到现代语言文字学的过渡转变时期。如果说,经过乾嘉学者二百来年的努力,段玉裁和王念孙等大家以其传世的杰作宣告了“小学”在方法上和理论思考上的成熟,预示了独立的音韵学、文字学、训诂学的理论通过几经孕育,随时都可破土而出;那么,章太炎与季刚两位先生便是以独有的胆略和精湛的构思,在纯熟地继承了乾嘉学者的高度成就之后,成功地催发了汉语言文字学自身学术体系诞生的学坛伟人。

  • 标签: 黄季刚 论章太炎 语言文字学 乾嘉 段王之学 古文经学
  • 简介:世纪之交的时刻,在祖国的西南边陲,举世瞩目的中国’99昆明世界园艺博览会取得了圆满成功。世博因内花园大道上的世纪花船,满载着世纪文明之花,把云南这艘航船驶向全国,驶向世界。

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