简介：

简介：摘要：临海市为台州市辖下县级市，作为国家历史文化名城、国家园林城市和全国优秀旅游城市，它历史悠久、古迹众多。从公元前85年(汉昭帝始元二年)临海置县，时称回浦县，到1986年3月1日，临海撤县设市，跻身于全国小城市行列，两千余年的时光中隐藏着许多故事。本文通过现场考察与文献调研，从临海现存重要古迹出发，兼具考察临海当地风俗文化。旨在了解古城这段沉淀的历史。

简介：摘要：近现代以来，中国传统水墨画受到了西方绘画技法和观念的影响，出现了一系列新的艺术实验和创新。早期的现代水墨画家如张大千、溥心畲等人推动了水墨画的变革，注入了现代的审美观念和表现手法。现代水墨画家更加注重个人表达和独特风格的追求，同时也在探索水墨画的表现边界，将传统和现代元素相结合。对于作品中的人文关怀意识却略显缺乏，本文就人文关怀意识在写实水墨人物画中历史脉络的应用研究进行一定的探讨总结，结论证明人文关怀意识在写实水墨人物画中的体现是中国水墨人物画唐代至清代的高级归宿。

简介：

简介：摘要：高校党员教育与培养模式的创新研究是当前高等教育中的重要课题。本文探讨了高校党员教育与培养模式的创新与发展，并提出了一些具体实施建议。研究发现，传统的党员教育与培养模式在适应当代大学生特点和社会需求方面存在一定的不足。因此，创新的党员教育与培养模式应注重培养学生的实践能力、创新意识和社会责任感，提供多元化的学习途径和资源支持。

简介：摘要：心理健康教育在课程思政建设中具有重要地位。随着社会的发展和人们对心理健康的关注度不断提高，中职学生的心理健康成为他们全面发展的基本前提。中职学生正处于身心发展的转型期，因此面临着各种心理困惑和问题。中职学生在自我意识、人际交往、学习生活、求职就业等方面存在着各种心理困惑。一些学生缺乏蓬勃朝气和理想信念，导致他们对未来感到迷茫和无助；一些学生出现了道德观念弱化、行为偏差等现象，对自己和他人的行为缺乏正确的判断和评价能力。

简介：摘要：教师服务于教育，而教育服务于学生，所以只有把学生放在教学的重要位置，一切教学手段都围绕学生的特点而设计，这样才能真正实现教育的目的。所以在初中物理教学中，教师就要认真践行生本理念，认真分析物理学科的特点，了解学生的兴趣方向、发展需求以及学习困境，将心理健康教育渗透到教学中，据此探索相应的教学方法。这样才能实现高效课堂的构建，更好地达成初中物理的教学目标。

简介：摘要：本文针对初中语文大单元教学策略进行研究，从而结合自己教学实践经验，从根据教学内容选择单元主题、设计教学活动、坚持核心素养导向、增加评价反思环节、巩固核心素养三个方面入手，来提出几点教学建议，为初中语文教育事业贡献一份绵薄之力。

简介：摘要:自1993-2002年期间伴随着第一家“民营银行”诞生而开启了民资入股新时期，随后2003-2012年民营银行在波折中跨入筹备期，2013年以来民营银行进入常态化设立阶段并在长期处于平稳期，这三个阶段基本概括中国民营银行发展的历史演进，并展现其在每个阶段内的发展特征。考察民营银行的发展历史，探究发展困境并提出未来的战略选择，强调从银行与政策制定两个角度完善民营银行，将为促进民营银行与经济发展作出巨大贡献。

简介：摘要：职业道德是职业教育的灵魂，这是黄炎培，我国近代职业教育的创始人，深远影响着我国职业教育的发展。黄炎培在职业道德的内容、原则、方法上具有远见，他的理念深入人心，为我国职业教育的发展奠定了基础。在他的职业教育生涯中，黄炎培致力于培养具有职业道德的专业人才，他的努力使得我国职业教育得到了空前的繁荣。他主张职业教育应以人为本，强调职业道德教育的重要性，提倡理论与实践相结合，为我国培养了大量的优秀职业人才。

简介：摘要：语文学科对于小学生来说非常重要，随着新课改的深入推行，小学语文教师应在教学中融入情感因素，帮助学生更好的学习语文知识，丰富学生社会情感因素，促进学生全面发展。教师在教学实践中要根据小学生的实际情况进行情感教学，创新情感教育方法，为学生的健康发展保驾护航。

简介：摘要：德育是学校教学的重要组成部分。与教育一样，广义上包括社会道德教育、学校道德教育等方面。狭义的教育主要是指学校的道德教育。对于小学来说，这个阶段的道德教育比其他阶段的教育更重要。小学生正处于身心成长的关键时期，也是打下坚实基础的最佳时机。而“家校合作”是当前受到广泛关注的教学方式，其对提高教学效果很有帮助。小学教师在开展德育工作时加强与家长的交流沟通，可以使家庭和学校形成教育合力，以提升德育教学效果，从而促进学生形成良好的行为习惯及道德品质。本文以家校合作的视角，分析小学德育的实施策略。

简介：摘要：本文旨在探讨新媒体时代下网络舆情教育的发展。通过对网络舆情教育的定义和特点进行分析，研究网络舆情对教育领域的影响，探讨网络舆情教育的发展策略和方法，以提高网络舆情教育的有效性和适应性。

简介：摘要：心理教育对学生的发展具有重要影响。本文旨在探讨心理教育中培养学生的坚韧品格的有效方法。通过文献总结发现几种关键的培养坚韧品格的策略，包括积极心理调适、挑战自我的能力和情绪管理等。结果表明，这些策略能够帮助学生建立积极的心态，面对挫折和困难时保持坚韧和积极的态度，从而提高他们的学业成绩和心理健康水平。心理教育在培养学生的坚韧品格方面具有重要作用，值得在教育实践中大力推广。

简介：摘要：记叙性文体写作是初中写作教学的重要组成部分，也是训练初中生表情达意的重要方式以及学生逻辑思维的重要体现。鉴于此，在初中记叙文写作教学中运用思维导图，将记叙性文体写作训练视为思维训练，打破学生原有的线性思维模式，激发学生的发散思维。本文首先论述思维导图以及将思维导图引入记叙文写作的必要性，其次把思维导图在记叙文写作中的作用分条阐述，最后阐明运用思维导图在记叙文写作审题、选材立意以及谋篇布局中的应用策略。

简介：摘要：随着双减背景政策的推行，初中数学课后服务成为了关注的焦点。本研究旨在探索在双减背景下，如何优化初中数学课后服务，以减轻学生的课业负担和课外辅导负担。通过研究发现了一系列有效的优化措施，包括强化课堂教学、提供个性化辅导、加强与家长的沟通等。这些措施能够提高学生的学习效果，培养他们的学习兴趣和学习能力。本研究的结果将对初中数学课后服务的改进具有指导意义。

简介：【内容摘要】学前教育是我国教育中最基础的一个环节，而对教师们的专业水平和专业素养会直接影响整个教学的质量。本文所研究的是该理念在国内的运用现状，教师专业素养和学前教师专业水平相关的理念进行分析，针对其提出幼儿教学的对策。

简介：摘要：全面探索新课标视角下幼儿科学教育的具体实施方法和策略，并借助高质量的科学教育来发展幼儿的科学思维和科学能力，已然成为每一名幼儿教师的基本工作指向。本文将结合笔者的经验积累和总结从以下几个方面入手，就新课标视角下幼儿园科学教育的创新策略与创新路径开展讨论和研究，希望期每一名幼儿教师积极地深化对科学创新教育的认识，并更好的把握科学创新教育的实施规律，为全面地发展幼儿的科学素养奠定坚实的基础。

简介：摘要：在劳动教育中，培养学生坚韧品格是一个重要的目标。通过劳动教育，学生能够面对困难和挑战，勇敢地迎接挑战并克服困难。培养学生的坚韧品格可以通过多种途径实现，例如鼓励学生在完成任务时坚持不懈、培养学生的自信心，以及教导学生如何面对失败并从中汲取经验。这些方法将有助于学生在面对困难和挫折时变得更加坚韧。

简介：摘要：核心素养是指个体在不同领域中的综合能力，包括知识素养、思维素养、情感素养、能力素养和道德素养。初中历史教学作为培养学生核心素养的重要环节之一，应该注重培养学生的历史意识、思辨能力和学习动力，同时结合实际，避免空谈。