简介：摘要在小学阶段，语文作业往往是抄抄写写，反复机械地死抄硬背，学生学习语文的兴趣并不浓厚。加上在农村，家长监督性差，很多孩子一回家便不写作业。为此，我们广大农村语文教师应有针对性的，因人而异的，合理有效的布置家庭作业。本文从农村小学语文作业的现状入手，依据语文课程标准和新课程改革的精神，从作业分层形式、作业类型、家长参与度等方面提出几点思考和对策。

简介：“手指从地图上滑过，指腹轻轻抚摩那一个个熟悉又不熟悉的地名，如同抚摩一张张亲人的脸。刹那间，它们都如同干木耳，被我湿润的眼睛发开……”相对于小说，我更喜欢从作家的散文随笔中寻找他们精神的底色。当看到张锐强的《图上的故乡》时，我被他彻骨的忧伤击中。

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简介：黄昏，我们又见面了。像很多人有过的对面，像第一次见面像很多偶然。你像一株翠绿的松竹一样朝我走来，把胳膊伸给我

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简介：摘要“教育应该使提供的东西，让学生作为一种宝贵的礼物来享受，而不是作为一种艰苦的任务要他负担。”并使学生认识现在的数学学习“有价值”，而对数学产生浓厚的兴趣和亲切感，让学生把要我学变为我要学，在轻松快乐的情境下爱上数学，从而更好地学好数学。

简介：摘要随着信息技术、互联网技术的发展，人类已经进入了新媒体时代，新媒体时代给人们的生产、生活、学习等都带来了很大的影响，很多人都对新媒体时代下的高校大学生学生管理工作进行了探究，希望能够运用新媒体对大学生进行更好地管理，也加强和大学生之间的沟通和交流，倾听他们的心声。新媒体时代的到来，让大学生的生活也发生了很大的变化，也让大学生能够更好地认识世界、了解世界，在这种情况下，我们需要对新媒体进行很好地运用，找到正确地方式来对大学生进行管理。笔者从事大学管理工作多年，对基于新媒体时代的高校大学生学生管理工作也进行了探析。

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简介：我大学毕业那年，被留在C市师范学院当老师，因没房住。我和妻子只好迁就在朋友家。那些年住房尚由公家分配，要分房的人多，可分配的房少，青年教师要想得到一套住房．那得论资排辈地等着领导给分配。

简介：认真学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神，进一步强化思想政治工作，提升大学生的思想政治素质，是当前的一项重要政治任务。传统的思想政治教育主要是通过“两课”教学，侧重于理论知识传授，实践教学的实效性不强，学生的主动参与度不高。而学生组织则在一定程度上弥补了“两课”教学的弊端，是大学生思想政治教育的有力补充。

简介：当前,由于来自社会、家庭、学习、就业等方面的压力,使得职中学生心理受到了很大影响,作为职业教育战线的工作者,正确分析职中学生的心理,使其重振旗鼓,迎接未来的挑战,已提到议事日程上来了.浅析职业中学的学生心理,主要表现在以下几个方面:一、学生心理问题分析1.自卑心理.职业中学的学生普遍存在着自卑心理,这主要是受普高热和一些世俗观念的影响,在学生中,普遍存在着升学无望、低人一等的感觉,不少学生自卑心理比较严重,造成专业思想不稳定,对前途缺乏信心,存在厌学情绪.具体表现为:首先是回避,不愿在别人面前提起自己是个职业学校的学生,有一种自觉不自觉地忌讳心理;其次是自轻,感到自己'不争气','没有用',经常在人前竭力表现出对职中生的轻蔑态度,以掩饰内心的自责;再次是宣称'失落',经常表白自己是偶然失误,从而暗示自己的才能很高,以求得心理上的满足.另外由于世俗的偏见,社会上不少人对职业中学缺乏应有的理解,尤其是有的知识分子家庭对孩子期望值过高,当孩子升入职中以后,首先自己对孩子产生一种失望,而这种失望在孩子身上渐渐转变为一种失落,在孩子心理上留下一个阴影,认为职中生是'等外生',上职中等于'白搭工',不如趁早去做小工、跑买卖,多数学生顶着社会的压力学习.

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简介：摘要随着高校扩招政策的逐步落实，各地方高校招生人数大幅度增多，加之当代大学社会化和开放性的逐渐提高，高校学生管理工作面临的问题和挑战日益增多，需要的解决方案是要从教育模式和人才培养目标出发，探索基于学生主体的管理方案。

简介：摘要近几年，学生打架斗殴的现象屡见不鲜。我国颁布的《预防未成年犯罪法》上规定打架斗殴，辱骂他人是未成年的不良行为，违反了一个学生应该遵守的道德规范。作为教育工作者，我们要针对社会不良现象对学生的影响，从正面积极诱导，增强学生抵御不良影响的能力，对学生进行法制观念的启蒙教育，坚持正面教育的原则，积极启发诱导，从少年儿童的年龄特点出发，注意结合当地的实际情况，因地制宜的确定对学生进行法制教育。

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简介：摘要为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术、技能，有效地增强学生的体质，提高课堂教学质量，不断提高学生学习的兴趣，调动学生的积极性，把被动的“要我学”变为主动的“我要学”，并且“喜欢学”。教师在教学实践中采用设置疑问、多样化、兴趣化、选择性等多种教学方法调动学生的学习主动性、积极性，才能更好地完成体育教学任务，收到良好的课堂教学效果。

简介：摘要随着我国文化产业大发展大繁荣的深入推进，高等艺术职业教育迅猛发展，为高职院校艺术类学生管理带来了新的挑战。文章主要以进一步提高思想认识，思考创新工作机制，加强学生管理，注重学生管理团队自身建设，强化业务能力等所需条件，结合在新时期高职院校发展迅速的环境下以及艺术类学生管理需求，深入探讨学生思想政治教育新的模式与理念，以学生管理辅导员工作为重点，探索一条适合于高职院校艺术类学生管理的专业化道路。

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