简介:摘要多媒体技术为核心的现代教育技术以成为优化汽车运用与维修的教学重要手段,文章首先分析了多媒体在汽车运用与维修重点应用的重要性,其次,探讨多媒体辅助教学在汽车应用与维修专业中的应用进行了探讨。
简介:寻找信息技术与数学教学的最佳结合点是科学、合理、高效利用信息技术的关键之一。找到了最佳结合点后,必须寻找信息技术辅助数学教学的课堂教学模式,依据建构理论结合教学实践创设创造和谐互动的课堂教学模式。数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,向学生提供丰富的学习资源。多媒体信息技术的引入,成了新课程改革的有力助推器,它能作为学生学习数学和解决问题的有力工具。可以有效地改进教与学的方式,优化课堂导入,引导学生学会预习,采取自主学习,小组合作的方式,让学生经历知识的探索过程,学会自我检测,深化课堂训练,将数学应用于生活,在肯定别人的同时敢于表现自己。让学生在新时代、新课改的背景下,经历自主学习的过程,积累学习经验,掌握学习方法,提高学习能力,真正成为学习的主人。