简介：《酒店营销实务》是高职酒店管理专业中的一门核心课程，本文全面分析了高职《酒店营销实务》课程开展项目化教学模式改革的必要性和必要条件，并深入探讨了高职《酒店营销实务》课程项目化教学实施的过程及注意事项。

简介：武术是中华五千年来的文化瑰宝，是中华文明的历史文化积淀。它以技击为主要目的，套路为主要运动形式，注重内外兼修，集技击、健身、娱乐、修身、养性等功效为一体的民族传统体育项目。武术套路与音乐的融合，是武术套路结构的一种升华，通过音乐的变换音韵演绎武术内在的神韵，充分表达出武术的内在含义。

简介：本文介绍了在全球经济背景影响之下，越来越多的外国人开始学习汉语。缘于中西方的审美取向、思维及民族心理特征等方面的差异，文化与文学的相互交流与融合也越来越明显。如何彰显出汉语文学的特色与魅力，只有在汉语文学的教学中汲取不同地域、不同特色的文化精髓，并加以理解与运用，文学的发展才会精彩纷呈。

简介：禅宗的核心思想为：＂不立文字,教外别传;直指人心,见性成佛。＂其中的＂不立文字＂也就是否定语言文字对思维内容的表达能力。然而,禅师在传达禅理、禅法以及禅悟时,不可能在完全独立于语言文字之外的状态下实现。再奇妙的禅旨也无法脱离语言文字而自行存在。因此,尽管说是＂不立文字＂,而事实却是禅师们已经以文字作为接引的工具。从菩提达摩来中国传播禅法至明清,

简介：<正>1795年,柯尔律治创作了《风瑟》,并收录在1796年出版的诗集中,它成为作者在信件中经常引用的抒情诗。在这首诗歌中,风瑟取代了古罗马阿波罗的竖琴。风瑟始终是一种神秘而变奏不定的乐器,逸宕不定的风在风瑟上拨弄奏响的一曲曲诡秘莫测的旋律是人与自然的共鸣。风蕴含着大自然原始空气的特质,它彰显了自然之魄、宇宙

简介：在新经济快速增长和高科技发展迅速的时代，必须加强国有企业党员干部队伍素质教育，建设一支能够适应时代发展的党员干部队伍，增强企业竞争实力，才能更好地推动党建工作和经济建设深度融合。本文通过对一家3600名职工的国有企业党员干部队伍素质调研分析，提出国有企业党员干部队伍素质教育建议。

简介：本文就汉语课堂教学使用导演教学法进行了讲究分析，对比了传统教学法和导演教掌法的差异，从导演教学法的准备工作，到课堂教学中起到的作用提出了自己的见解。

简介：2013年5月21日，教育部社科司公布了2013年度教育部人文社会科学研究一般项目最终立项资助结果。西南大学获准立项资助项目涉及的学科门类数量，与往年相比有所拓宽，涵盖了教育学（9项）、经济学（3项）、语言学（2项）、艺术学（2项）、法学（2项）、民族学与文化学（2项）、哲学（2项）、中国文学（2项）、心理学（2项）、历史学（1项）、管理学（3项）、马克思主义理论（1项）、体育科学（1项）、政治学（1项）、图书馆情报与文献学（1项）等15个学科。

简介：近阶段，工商管理专业越来越受世人关注和青睐，在本专业案例教学中还存在一些问题，如何通过有效教学，实现高级管理人才培养目标。为此，案例教学应该双重师资，选择适合国情经典案例，并深入剖析，建立案例教学成绩评价制度，利用网络，加强交互学习与交流，提高案例教学效果，更好实现教学目标。

简介：初中数学总复习是通过对知识系统复习，使每一章节中的各个知识点联系起来，找出其变化规律、性质相似之处及不问点等从而形成完整的知识体系，达到以点成线，以线成面，以面成体的目的。

简介：随着新课改进一步发展的需要，在课堂教学中进行教学情境的创设受到教师们的关注，课堂教学中，能恰当使用“问题情境”教学法，可以在一定程度上改变传统的结论式的教学方法，可以调动学生的积极性，让他们参与更多的活动，有更多的机会去思考、去“发现”，对发展学生创造性思维和探索精神会有一定的积极作用。

简介：在声乐教学中运用启发式教学,不但能激发学生的学习兴趣,而且能帮助其更好地熟悉和掌握声乐知识,培养学生的创新和发散思维。本文主要从气息训练、声音训练、吐字和咬词训练及情感表达的训练等几个方面对启发式教学进行分析,为声乐教学提供优秀经验。

简介：高中学生在对数学知识的兴趣、爱好和接受能力等方面的差异是客观存在的，继续在教学中采用“一刀切”的教学方法，已根本不符合素质教育的要求。“分层次教学”是一种符合因材施教原则的教学方法，它能面向全体学生，为学生的全面发展创造条件，有利于学生数学素质的普遍提高。

简介：少数民族学生和留学生用汉语写作，既是学生学习汉语的难点，又是汉语教学的难点。要从根本上提高学生的汉语写作水平，必须深入了解教学对象及其特点、训练目标、写作要求等，针对具体原因积极探索有效的教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生感受到写作的快乐，养成阅读的习惯，丰富生活积累，从而自如地运用汉语进行书面表达。

简介：任务型语言教学可以将高职英语课堂教学的目标真实化。任务化，从而培养其运用英语的能力。随着交际语言教学的不断发展，任务型教学法越来越多的运用到离职英语精读教学中。本文对任务型教学模式在高职英语精读教学活动中的探索与实践进行了论述。以实现高职英语课堂活动中以学生为中心的教学模式，从而提高学生的英语综合运用能力。

简介：目前的高中数学多媒体教学却抱住陈旧的观念不放，教学模式僵化，功利思想泛滥。面对新课程改革的要求，对这些低效的课堂教学现状，我们迫切需要提高数学多媒体教学的教学实效，因此，对提高高中数学多媒体教学的有效性进行研究更显其重大意义。

简介：语言与文化密不可分。文化对对外汉语教学有极其重要的意义。对外汉语教学是一种语言教学。学习语言，掌握其语言知识本身固然重要，但更重要的是要将这些知识在语言交际中运用。因为语言教学的最终目的，从根本上来说，就是为了使学习者掌握语言这个工具，并培养他们运用语言进行得体交际的能力。要达到这个目的，就必须注重语言教学中蕴含着的文化因素的教学，积极而充分的文化因素的教学对语言教学本身十分有利，能起到促进和深化的作用。

简介：传统的语法教学模式基本上是老师大量的给同学及很多新的语法点,让学生课后练习并记忆,平均一节课下来老师都在滔滔不绝的讲语法。交际教学法改变了传统英语语法教学的现状,学生是学习的主体,教师是学习的组织者和参与者。

简介：文章通过四个优化：即优化课前设计，优化教材内容，优化课堂气氛，优化教学模式，阐述了在英语教学中，通过丰富多彩的教育形式．将英语的“魅力”呈现在学生面前，让学生在课堂学习活动中，既学到学科知识，又受到思想品德教育和美的熏陶。

简介：随着时代的发展，人们越来越重视在外语教学中，除了要重视基本的语言技能之外，更应该关注跨文化交际能力的培养。本文探讨的就是在外语教学中进行跨文化交际能力和综合素质培养的必要性和可行性。