简介:摘要小学科学的教育已在我国发展多年,事实研究表明,过去发展情况不容乐观,因小学阶段教师对于学生的理解能力,思考能力,记忆能力持怀疑态度,所以在学生的科学教育方面不予重视,但近几年国家对于小学生教育力度在逐渐加强,对于小学的科学课本也有了更贴切于生活与现代科技的改变。在新课标和培育核心素养教育的背景之下,小学科学教学特别是实验教学得到大大重视。大部分小学教师也能够意识到实验教学对激发学生学习兴趣,提高学习效率起到重要作用,但在实践操作中,如何培养小学生在科学数字化实验教学中“做”与“思”两者之间的有效融合成为一个新的问题。本文将从小学科学数字化实验教学中“做”与“思”融合的优点以及具体实施措施等方面进行具体的阐述,谈谈小学科学数字化实验教学中“做”与“思”融合的必要性与实际意义。
简介:花鸟鱼虫,飞禽走兽,这些可爱的生物共同将地球变成了宇宙中罕见的生命绿洲。它们究竟经历了怎样的冒险,从洪荒时代一步步走到今天?让我们一起来了解进化的奥秘——人类与细菌有啥关系?恐龙如果不灭绝,人类会出现吗?未来生物会进化成什么样子?
简介:幼儿园的兴趣课上,老师问小朋友:'一般人都有不喜欢的数字,比如13、14,你们有没有讨厌的数字呢?'一个小朋友回答:'3.'老师问:'为什么呢?'小朋友说:'因为我妈妈总是对我说‘等我数到3,你就死定了’。'