简介:摘要教风,学风和师风建设是一项持久系统的工程,任重而道远,是高校建设永恒的主题。要做好高校教风建设、学风建设和师风建设工作,首先要明确三者具有难以分割的关系。教风建设是保证学风建设有效开展的前提,是先导,是学风建设的重要内容,也是联系着学风和师风建设的纽带,教风和学风共同营造着一个学校的校风,脱离学风去抓教风,只能是无本之木。而师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,也决定着学校的学风和教风。近两年,“90后”开始走进大学校园,大部分高校90后学生已逾80%。如何更好地了解这一代人,在21世纪这个大背景下,在高校教育的新形势下,帮助他们成长,发展教育,最首要的就是“三风”的建设问题。
简介:祖籍惠安的南洋番客庄杰森用心经营汉语小诗,以这种方式表示对血缘之"根"的坚守,将华文写作视为种族记忆与身份认同。作为华人后裔,血缘的故乡是中国;作为现实生存,国籍的故乡是菲律宾。"血缘的故乡"对他是遥远的亲近;"国籍的故乡"对他则是现实的逼近。他是"双乡"的陌生人:宁愿"赤裸裸"直接表现"赤子心"即诗心的同时,他对生存国的眼光是独特而敏感的。每每从司空见惯的现实中发现可以入诗的原料,在传统与现代、西方化与本土化的冲突背景中,确认自己的文化价值取向,庄杰森在回归传统的同时,力求有所超越。这种"重审"和"再发现",将变成取之不尽的价值资源。