简介:摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》强调了高职教育的特殊重要地位,高职院校在规模建设的同时不断加强内涵建设,提高办学质量。队伍建设是内涵建设中的重要环节,关系到高职院校的办学质量和办学特色。青年骨干教师是高职院校队伍建设中的特殊、重要群体,是学校的中坚力量。在专业教学、科研、专业建设、示范引领等各项工作中发挥着重要的作用,其成长成为日益关注的重要问题。
简介:本文从“文化”概念的基本内涵出发,探究歌德小说《威廉·麦斯特的漫游时代》中“漫游”和“迁移”对于小说的文本结构意义,透视其社会文化功能,挖掘老年歌德在社会转型时期以文学方式对人的生活和生产方式转变的必要性所进行的思考,探寻这些思考的基本脉络以及蕴藏其中的文化观和价值观。分析表明,在以“漫游”和“迁徙”为主导的文化思考中,歌德追求的不是二元对立,而是以“断念”为基础的互补和综合;展现的不是唯一性,而是多样性。他在指出新时代带来的危机的同时,尝试建构机遇和可能,并用独特的艺术形式,勾画出了一个文学乌托邦。