简介：摘要：在核心素养的背景下，英语大单元教学可以有效地克服单元知识点分散、教学内容缺乏 逻辑性的缺陷，引导学生树立“大单元”，不断完善英语知识的链条，提高思维 素质、文化意识等素质。英语教师要从大单元整体上进行大单元整体教学，理顺 教学思路，实行大单元整体教学模式，把英语课后服务、英语作业、大单元整体 教学有机地结合起来，整体英语整体教学水平得以提升。

简介：

简介：摘要:《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在理念与目标上再三强调育人的重要价值，再次明确了培养学生核心素养的意义，并针对语文阅读教学提出了具体的要求，强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量”。可见新课标的教学变革已成为语文阅读教学中必不可少的关键一环，教师应关注学生的具体阅读情况，积极创设阅读氛围和情境,帮助学生掌握正确的阅读方法，从而提升学生的综合素养。

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简介：摘要：随着新课改教育政策的不断推进与实施，培养学生的核心素养成为教育的重要目标之一，语文学科作为初中教育阶段的重要学科，也在采取一系列的措施在初中语文教学中提升学生的核心素养。群文阅读作为语文学科的一种重要的教学方法，能够帮助学生开拓视野、提高语文综合能力自群文阅读教学模式推出之后，受到了广大师生的一致好评，教师便可充分发挥群文阅读教学模式的优势，在核心素养导向下运用群文阅读教学模式，培养并提升学生的综合能力和学习能力，使学生的主体性和创造性得到发挥，在提升学生语文阅读能力的同时，帮助学生开阔视野，进而全面提升学生的语文综合能力。

简介：摘要：城市实力靠经济，城市品位靠文化。有着"甜城"之称的内江是古巴蜀三大文化区之一，历史悠久,文化底蕴深厚，增强文化新自信，提升文化软实力是发展内江公共文化的必然。作为肩负着公共文化建设使命的内江市市中区文化馆依托自身优势，开拓创新，大力打造具有广泛影响力的文化品牌活动——“min”甜中区品牌活动，让市民切身体验到内江“甜”。

简介：摘要：以初中生物学“被子植物的一生”为例，从单元学习内容、学习目标、单元教学设计、单元活动设计、作业设计、评价和反思等方面进行阐述，旨在探索构建适于初中生物学教学的单元教学模式，促进学生生物学核心素养的发展。

简介：摘要：本研究旨在探索行动导向法在技工院校《民航旅客运输与安全》课程中的应用，并评估其对学生学习成效和技能发展的影响。本文介绍了研究背景和目的，阐述了行动导向法在实践教学中的重要性，接着详细解析了行动导向法的概念和原理，并探讨了其在教学中的价值和优势。最后阐述了行动导向法在技工院校《民航旅客运输与安全》课程的实践研究，为该行动导向法在该课程的教学应用提供了指导。

简介：摘要:文化志愿服务团队是近些年在公共文化事业发展过程中兴起的新型人才群体,是现代公共文化服务体系建设的一支重要力量,是促进基层公共文化服务标准化,提升服务水平和服务效能的重要力量。文化馆作为开展公益性文化志愿服务的公共文化设施和场所,是文化志愿服务活动的组织单位和群众文化活动的重要载体之一,如何开展好文化志愿服务活动,更好的服务社会和人民,提高社会主义精神文明建设有着重要的意义。

简介：摘要：近年来，越来越多的公共图书馆开始探索延伸服务策略，并在实践中取得了显著的成果。然而，如何根据用户的实际需求、资源状况以及技术水平，制定出符合公共图书馆特点的延伸服务策略，仍然是一个亟待研究的问题。本文将对此展开探讨，旨在为公共图书馆的发展提供有益的借鉴和启示。

简介：摘要：了解阿克陶县的养老机构的人员配置、建设情况和入院情况，利用实地走访和调查问卷法，大致了解阿克陶县目前养老机构发展情况以及存在的问题

简介：摘要：读者服务是整个图书馆工作中的一项重要内容，就像印度著名的图书情报学专家阮冈纳赞所说的，图书馆的目标就是尽可能地为读者提供更多的信息，并最大程度地发挥这些信息资源的作用。外借部与阅览部作为图书馆的第一线，在图书馆中起着“桥梁”的作用，其性质与功能也将对图书馆的工作效率与质量产生很大的影响。图书馆的竞争对手已经不再只是图书馆行业，而是整个信息服务业。因此，图书馆要以自己的职能和读者的需要为基础，以构建人文精神为基础，创造良好的环境，提升服务质量，并采取积极、行之有效的服务措施。在社会信息化快速发展的背景下，图书馆的读者工作在管理手段、服务方式和内容等方面都已经发生了质变。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，软件开发已经成为现代化社会中最重要的产业之一，不仅可以为国家的经济发展作出贡献，而且还可以为有志于从事计算机相关工作的人们提供就业机会。人才培养是软件开发产业基础设施的关键之一，如何以就业为导向，培养具有实际操作经验和多元综合能力的软件开发人才是当前的重要课题。

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简介：摘要：“双减”政策旨在减轻学生课业负担和课外辅导负担，在初中教育领域产生了深远的影响。本文以初中教育为背景，探讨了“双减”背景下课后服务的创新实践策略。通过分析了当前课后服务面临的问题，并提出了一系列创新实践策略。研究结果表明，创新实践策略包括提供多样化的课后服务项目、充分发挥社区资源、建立良好的师生家长互动机制以及加强教师培训等。这些策略有助于提高学生的学习效果和兴趣，有效减轻学生的压力，促进学校教育的全面发展。

简介：摘要：创新的空间建构可以促进公共文化服务的多元化和个性化发展，满足不同群体的文化需求，提升公共文化服务的品质和影响力，提供更具吸引力和创造力的文化体验，实现资源共享和协同发展。因此，创新的空间建构是推动新时代公共文化服务创新发展的重要手段，需要加强政府引导和社会参与，建立创新机制和平台，提升公共文化服务的创新能力和水平。

简介：摘要：在此基础上，构建了一套适合我国国情的家庭教育辅导服务系统。一个科学的家庭教育服务体系，能够为家庭教育提供系统、规范的指导服务，这不仅能够弥补我国目前家庭教育存在的缺陷，还能够有效地帮助解决家庭教育中存在的各类同题。如何有效地解决当前在构建居家教育辅导服务系统过程中所遇到的共性问题，是当前我国政府迫切需要解决的一项重大工作。在对当前在构建家庭教育指导公共服务体系过程中存在的问题进行了深刻的剖析，并对其进行了深层次的剖析，并从多个方面入手，从多个方面提出了一些切实可行的建议。

简介：摘要：瞄准第二个百年奋斗目标，必须巩固拓展脱贫攻坚成果，接续推进脱贫地区发展，全面推进乡村振兴。毕业生要主动融入乡村振兴，主动扛起历史责任，在乡村振兴中建功立业，实现人生价值。大学生作为新时代的"知青"，应努力在乡村振兴战略中发挥自己的优势和特长，在农村基层工作中奉献自己的青春和活力。毕业生作为新时代的"弄潮儿"，必须坚定理想，以实际行动助力乡村振兴战略。

简介：摘要：随着双减背景政策的推行，初中数学课后服务成为了关注的焦点。本研究旨在探索在双减背景下，如何优化初中数学课后服务，以减轻学生的课业负担和课外辅导负担。通过研究发现了一系列有效的优化措施，包括强化课堂教学、提供个性化辅导、加强与家长的沟通等。这些措施能够提高学生的学习效果，培养他们的学习兴趣和学习能力。本研究的结果将对初中数学课后服务的改进具有指导意义。

简介：摘要：随着数字化时代的到来，阅读推广成为提升读者阅读体验和促进知识传播的重要手段。然而，传统的阅读推广存在内容单一、智能化程度低和缺乏专业数字化资源等问题。本文分析了人工智能在阅读推广中自动化数据分析和个性化推荐、实时互动和用户参与，以及拓展阅读资源和信息获取途径等优势。重点分析了人工智能的阅读推广服务模式实现途径，如通过构建智慧化信息平台，包括自动化推荐系统和虚拟助手与聊天机器人，读者可以获得个性化的阅读推荐和实时的阅读建议。此外，通过数据挖掘技术和信息提取与知识图谱构建，人工智能可以对读者的阅读行为进行分析，提供准确的阅读推荐和深入的领域知识。最后，基于人工智能的智能搜索引擎和文献管理工具与自动化检索系统能够为读者提供高效的文献检索和管理功能。通过应用人工智能技术，我们可以实现更多样化、个性化和智能化的阅读推广服务，从而促进知识的传播和读者的全面发展。