简介:
简介:七月,蒲松龄纪念馆讲解员分别参加了淄博市和山东省文博系统讲解大赛。参加市赛的五名讲解员中,有二名获优秀讲解员,二名获明星讲解员称号,一名获鼓励奖。参加省赛的两名讲解员,分别获三等奖和优秀奖。省、市有关负责同志向她们发了证书和奖品。
简介:摘要宣传教育工作是博物馆三大功能之一,讲解员工作水平直接影响宣传教育工作。注重讲解员素质建设是博物馆发挥好宣传教育职能的重要工作。
简介:关于语言符号使用及其意义起源问题的讨论,索绪尔从语言符号的能指和所指方面进行了论述。本文通过对网络语言符号的研究,在网络世界中重现语言符号的创新方式与使用途径,对当前的语言符号意义的理论及其哲学基础进行了验证及探索。
简介:语言具有经济性,而语言的经济性催生了网络语言。网络语言作为互联网条件下产生的特殊语言变体,其经济性具有系列相关特征,如:模糊性、偏移性、潜显性、戏谑性。本文认为,网络语言是现代汉语的一个分支,具有强大的活力和生命力,应正视并合理利用。
简介:摘要文章首先就输出驱动理论的内涵以及作用做出说明和解释,而后进一步在此基础之上,对于大学阶段英语教学环境中,语言输出对于学生语言能力的推动价值进行了深入讨论。
简介:本文论述了讲解工作在博物馆各项工作中的重要作用,提出了讲解员的培养与管理工作的有关设想。
简介:"半"字属于生活常用词汇,对于母语使用者来说,似乎不需要考虑它的使用条件。因为母语使用者的思维已经"自动化",无需思考便能够生成正确的句子。但对于第二语言学习者来说,要正确的使用"半"字还是需要一定的学习才能掌握。本文首先从"半"的字形入手,帮助第二语言学习者掌握字义。接下来通过分析真实语料,进行偏误分析,总结出"半"字的常见使用方法以及四字词语搭配,并从对外汉语教学的角度进行讲解。
简介:应用题是小学阶段教学的重点,也是学生学习的难点。而对于低年级的学生来说,简单的加、减法应用题也成了他们学习的一块硬骨头,一是他们识字不多,二是他们理解能力有限,三是他们易“知其然”难“知其所以然”,所以在应用题教学中,教师应注意以下七个方面:一、多看即多观察“解答应用题有助于学生理解四则运算的意义和应用”,“还可以发展学生的思维,培养学生分析问题和解决问题的能力。并使学生受到思想品德教育。”
简介:摘要汉语在当今世界里发挥着越来越重要的影响,而网络语言作为颇具影响力的一种语言形式,对国人的表达方式可谓潜移默化,同时也影响着世界各国对汉语言的理解与接受。文章总结了中国网络语言的特点,探讨了网络语言的创新性翻译策略,力求使其译文尽可能地表达出与汉语相同的“韵味”,使目的语读者能够更好地了解中国文化及其语言的魅力。
简介:摘要语文课堂教学艺术首先是语文教师的语言艺术。精心设计闪耀着智慧火花的教学语言,能化深奥为浅显、化抽象为形象、教师激励的语言能给学生学习动力,使学生处于乐学状态,从而大大提高课堂的教学效果。因此,探讨教师的课堂语言素养之影响则是本文主旨。
简介:摘要博物馆可谓社会科学文化的重要组成部分,对于推动社会发展具有不容忽视的作用。为了近一步推动博物馆事业的可持续发展,本文就博物馆的文物讲解工作进行了简单概述,并有针对性的提出文物讲解工作质量的提升措施,有助于加强博物馆的文物讲解服务管理水平。
简介:内容摘要文章认为,作为一名合格的讲解员,是必须具备保持规范的礼仪,讲标准的普通话,提高自身政治素质和业务能力,要学历史、懂历史、热爱讲解工作等基本条件的。进一步提高讲解水平,为博物馆事业做出贡献。
如何提高博物馆讲解员讲解技巧
蒲松龄纪念馆讲解员在省市讲解大赛中获奖
声音塑造在博物馆讲解中的重要性
如何提高博物馆讲解员的讲解技巧及水平
加强讲解员队伍建设提高基层博物馆讲解水平
从网络语言分析语言符号的任意性和理据性
论语言经济性及网络语言的相关特征
分析观众心理做好讲解服务
在语言教学中凸显语言输出的重要性
浅论讲解员的培养与管理
对外汉语教学中“半”字的讲解
小学低年级应用题的讲解
论我国网络语言创新性的英译
论如何提高博物馆讲解培训工作
试论博物馆讲解员的专业素质
浅谈语文教师语言素养的影响性
提高博物馆讲解服务质量的思考
浅谈如何提升博物馆文物讲解工作质量与水平
革命纪念馆讲解员综合素质的提升途径
谈博物馆讲解员的基本条件