简介：我沉默不语,但是心里却想着：我们每天都在被惩罚。这个岛屿就是对我们的惩罚,我们注定要待在这个岛上,互相伴着对方,一直到死亡。——库切《福》一＂其实也不难。＂头一回面试失败,罗蔓跑进市政府八楼,到父亲的办公室大呼小叫,好像先入为主发泄一通,就能安抚内心的恐慌。罗天昊听到后来没戏了,就说：＂有什么问题,问问你吴哥,小吴考试有经验。＂罗蔓没注意办公桌后面还趴着个男人,撞见他的眼神,脸腾地就红了。

简介：《求是》杂志第19期刊登评论说，当前，荣辱倒错现象在很多方面不同程度地存在着。在工作和生活中，本应以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。但有的人却把它颠倒了。动辄“上档次”，“有气派”，霸气十足，豪气冲天，食则豪宴，行则豪车，住则豪宅，甚至“有妻有妾”，骄奢淫逸，可见一斑。更可怕的是，有的人对此不以为耻，反以为荣。对真正艰苦奋斗，埋头苦干的人和事，却不以为荣，反以为耻。奢侈成了时尚，节俭沦为“落伍”。

简介：我在河北省的花山文艺出版社，已经做了十四年的编辑工作，总算起来，责任编校图书130余部，计2700余万字。在责编责棱这些书稿中，体悟到纠正深层文字差错的重要性和复杂性。

简介：近日，美国密歇根州立大学的认知神经科学家发现，睡眠能纠正我们头脑中的错误记忆。

简介：

简介：

简介：内容摘要四风问题容易反弹，容易回潮，本文论述了正风肃纪必须做到力度不减，尺度不松，节奏不变。论述了深化党的作风建设，纠正四风问题，只凭借各级纪检委的监督监察是远远不够的，群众的积极参与和协助监督是不可或缺的。同时，通报曝光也是一种行之有效的监督监察办法。

简介：选手们注意啦，通过制作本模型，一、你要了解鱼雷模型的基本构造；二、你要掌握调试鱼雷模型的技巧。

简介：科学，作为一个近代从日本引入中国的重要概念，它不仅直接地影响了鲁迅知识的获得与精神的生产，而且也影响了后来中国社会与思想文化的发展。因此，系统梳理、研究鲁迅关于科学的信念，不仅对于鲁迅研究来说具有重要意义，而且，对于研究中国现代文学乃至于中国现代文化都有重要的学术意义与价值。

简介：摘要本文主要围绕着概率图模型的可压缩性进行研究，运用了消除算法对图模型中的最大后验问题及边际问题进行了优化，从而对图模型的可压缩性及消除算法有了更深入的认识。

简介：

简介：蒲松龄在西铺毕家坐馆达30年之久，其馆东先后为毕际有及毕际有之子毕盛钜。随着学术界对蒲松龄生平研究的深入，毕际有已是“蒲学”中的常识性人物。然在近年出版的蒋寅《王渔洋事迹征略》、陆勇强《陈维崧年谱》及李丹《顺康之际广陵词坛研究》等书中，均将毕淄湄误作毕际有，以讹传讹，流弊渐深，故应考辨，以杜误说。

简介：一、中国本土美术面临新世纪全球化浪潮的挑战当人类历史进入21世纪，尤其中国加入世界贸易组织以后，中国面临着新的形势新的挑战和新的考验，经济一体化，文化是不是应当一体化，对美术界而言本土美术怎么办，众说纷纭。其实在近20年来，尤其改革开放……

简介：

简介：摘要模型建构教学方式不仅可以引导学生在学习过程中自主发现、探究和解决各种新问题，还可以让教师借此巧解高中生物教学中的一些难点问题，从而提高课堂效率。基于此，本文结合教学实践，进行了运用模型构建解决实际教学问题的反思，以供借鉴。

简介：摘要地理学科核心素养的提出引起地理教育者的重视。地理实践力作为地理学科四大核心素养的重要组成部分，对高中地理教学有着重要的指导性意义，因此培养高中生地理实践力素养成为一线教师的新课题。本文以高一新授课“大规模的海水运动”(第一课时)为例，探究在课堂运用自制的地理简易模型引导高一学生模拟大洋洋流的实验，培养“地理实践力”核心素养的一些做法和思考。

简介：

简介：itdrawstheconclusionthatbothHeathcliff’sandMedea’srevengeistheresultofhatredandthelossofloveandthatHeathcliffisa,WutheringHeightshasexactlythesamethemeandthecreationofHeathcliff’spersonalitybenefitsfromthecharacterMedea.ItcanbesaidthatHeathcliffisa,CatherineisavividandlifelikeEmily.Catherine’smarriagereflectsthatEmily’sinnerworld

简介：摘要当前，在竞争越来越激烈的市场中，企业的信息化建设已经成为一个不可逆转的时代趋势，任何身处竞争环境中的企业都需要抓住机遇。通过信息化武装企业架构，并在这一过程中，正确理解信息化的目的、作用与内涵，依照本企业的条件与客观实际，对管理体制进行改革，以便使其管理工作能够在创新体系中达到时代的要求。但是，不可否认的是，一些现代企业对信息化关系相对盲目，管理创新工作的推进效果有待提升，未能达到理想的效果。所以针对企业信息化模型的方法研究被广泛涉及。

简介：摘要依据小学数学新课程给出的标准，现阶段小学数学教学的关键目标之一就是增加学生模型思想。和其他学科相比，数学这门课程比较乏味，在课堂教学过程中对学生模型思想进行培养，让学生能够深入理解并且掌握数学知识，能够将学生对数学的兴趣充分激发出来，同时也给数学学习提供了条件。本文主要对小学数学教学过程中应怎样培养学生自身模型思想进行分析探究，提出相应的思考和建议，仅供参考。