简介：摘要课堂教学效率直接影响到教学质量,受到教师和学生的普遍关注。本文首先分析了目前高中数学课堂教学效率低的原因,并提出了提高高中数学课堂教学效率的对策。

简介：信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，在这个资源共享的时代里，迫切需要我们大基层计算机教师们凭金沙神鸟之态势，借戈壁宝石璀璨之光芒，大力推进信息技术教育，不断加强信息技术与其他课程的整合，这不仅是教育发展必然对实施素质教育、培养创新人才具有较为深远的意义，而且将更大程度地改变我们的教育教学现状。如何更好地将计算机技术融入到小数学科教学中，是一个值得共同探求的问题，计算机与数学的整合——就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅，这里是一个“糅合”的含义，也是我们“课程整合”的核心。它的研究与实施为学生主体性、创造性地发挥创设了良好的基础，能使我们的学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。

简介：课堂是老师“传道、授业、解惑”的场地，课堂是学生接受新知识，将学过的知识与新知识重新构建的最有效的渠道。课堂是体现学生自主学习、积极性、主动性以及探究能力、创新能力最有效的、最直接的、最快捷的平台。课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂教学不但要传授知识而且要提高学生智力；不但要发展学生的智力，而且要发展学生的创造力；不但要让学生学会，而且要学生主动去学，特别是自学。我们应该注重课堂教学的有效性，通过探索初中数学课堂教学的规律性、科学性、优缺点、有效性等等通过精心的、合理的、科学的、准确的进行整合、调改．达到促进晕生进步与发展．柏半高教谋皆有效赦荤酌目的。

简介：摘要小学数学教育，即教授学生掌握数学的基础知识，培养逻辑思维能力和独立思考能力。教师要认真领会新课标的方针政策，领悟“效率”一词的真正内涵，不要一味地追求形式上的效率，要在实质上提升学生的数学素养，不要拘泥于教学的套路，要让教学的形式更加丰富，切切实实提高学生的数学水平，让学生的实际能力有一个较大的提升。

简介：随着课程改革的不断深入，考试方法发生的新的变化。由原来的闭卷考试转变为开卷考试。这种转变克服以死记硬背和简单再现的弊端。然而，相当部分的学生对学习思想品德的认识出现了偏差，造成思想品德课的教学效率不高。使思想品德课的教学面临新的困境，重提提高思想品德课的教学效率，又将成为广大思想品德课教师的一项重要的任务。本文仅从下面几个方面谈几点不成熟的看法：

简介：摘要以南川区乡镇综合站资源使用过程中存在的问题和采取的主要措施为例，对如何盘活基层公共文化资源，提高其使用效率提出建议，有效探索提高乡镇综合文化站的使用效率，从而更好的服务于人民群众。

简介：高中政治是一门具备思想性以及哲理性的学科。这门学科在高中开展的主要目的就是为了让学生树立科学的人生观以及价值观。但是在高中阶段，政治本身对于学生来说就有点枯燥，再加上高考的压力。越来越多的高中生觉得政治课相对于三主科来说就是一门副科。造成这样的局面我个人认为原因有很多。但是教学方法不合理、不科学是其中一个最主要的因素。在高中政治课堂上教师要怎样做才可以激发学生对高中政治的兴趣，从而提高教学效率呢？

简介：当前,我国经济社会发展进入了新常态,对企业管理改革提出了新的要求.同时,企业的行政管理也面临着严峻的挑战,企业管理是否能够应对新常态、适应新常态都是很重要的问题,因此,企业在行政管理中应将科学、高效、人文等等管理理念作为目标,顺应时代发展的潮流,才能更好地适应经济新常态发展的需要.

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