简介：现在我国已经全面的进入了信息化社会，在信息时代，经济社会秩序的顺利进行需要依赖政府的管理与监督。为此，在新形势下，政府必须要应用先进技术，使用信息化的手段提升政务管理水平，这样才能够更好的为社会工作进行服务。政府电子政务信息的建设不仅是政府的必然需求，也是时代变迁下的产物。本文就电子政务工作内容，开展信息化建设必要性展开研究，并提出了科学有效的发展策略。

简介：新兴媒体的不断出现给传统媒体带来了极大冲击。面对新形势、新挑战，传统媒体迫于走出一条新的生存发展之路，使其在媒体融合时代立于不败之地。本文从几方面入手，探讨了融合时代，传统媒体与新兴媒体的共生法则。

简介：做千里眼，当顺风耳，一心传递正能量；忠百姓声，谏政府言，合力催驱新引擎。

简介：2014年2月22日，《停火》网站上发表了李·塞尔特的文章，《西方媒体怎么就误会了委内瑞拉的（几乎）一切》。在文章中，塞尔特围绕西方媒体最近以及近年来对委内瑞拉局势的报道进行了分析。

简介：在信息时代的今天，用多媒体教学，能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图象、生动活泼的教学气氛，充分调动学生的积极性，优化教学效果。应用多媒体数学教学，运用图、文、声、像、影并茂的特点，能把教学时说不清道不明，只靠挂图或黑板作图又难讲解清楚的知识，通过形象生动的画面、声像同步的情境、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈，将知识展现在学生面前。应用多媒体数学教学，能优化学生心理，使德育渗透到教学的各个环节；优化信息反馈，提高教学质量。

简介：有位教育家说过：在教学过程中，要充分调动学生的学习积极性，十分重视学生的“情绪生活”，设法造成一个愉快的生动活泼的学习气氛。从现在课堂教学实际来看，运用电教媒体进行语文教学，便能创设一种生动活泼的教学氛围，使学生“爱学”、“乐学”，有效地提高学习效率。

简介：音乐是充满艺术魅力的声音世界，每一部音乐作品，每一件乐器，都能引发人们无数情感的迸发。随着科学技术的不断更新和发展，学生已经不再满足于简单而传统的一架钢琴的教学模式。而多媒体技术集图形、动画、声音、词曲等信息功能结合为一体，动感强、容量大、震撼力强，给学生的视觉和听觉以强烈的冲击，并能更好地与其他教育手段相结合。

简介：多媒体在教学中的运用已经广泛地在全国范围内普及开来，可以说给传统教学带来了革命性的变化。藏区虽然在普及中由于地域条件和技术设备等原因走在了后面，但近几年随着信息化浪潮的影响和现代教育技术手段的普遍应用，藏区各主要教学地区也逐渐普及了多媒体教学，相应地也带来了各教学科目教师能力、教学设计、教学思路等各方面的变化。

简介：从2012年秋季开始执行[2011版]《化学课程标准》并开始使用新版教科书，这标志着作为素质教育核心体系的基础教育进入了一个崭新的时代，课程改革也随之进入了巩固深化的深水区。新版课标、新版教科书与2001年颁布的实验稿课标、实验教科书相比有许多更新和变化。

简介：党的十八届三中全会《决定》对推进宣传文化体制机制创新做出新的重大战略部署。汹涌澎湃全面改革的浪潮中，广播媒体的改革创新也面临着许多机遇和挑战。综观国内国际广播媒体的改革实践，发展类型化广播是广播节目创新发展的首选。

简介：新媒体关键在一个＂新＂字,它是相对于传统文学而言的。网络媒体联通在中国只有18年的时间,而网络文学在中国文坛史上也只有15年的时间,这在文学发展史和媒介传播史上都是弹指一瞬的工夫,但是因互联网所引发的文明巨变以及文学转型却具有难以估量的历史价值。

简介：多媒体是利用计算机对文字、图像、图形、动画、音频、视频等多种信息进行综合处理的计算机应用技术。运用多媒体技术辅助初中英语教学，可创设一个优良的情景，开阔学生的视野，对于初中英语教学的改革具有积极的推动作用，从而形成学习动机。同时，多媒体教学通过把有关文字、图形、图表、声音、音乐、语言等按一定的逻辑次序，根据预先的安排或现场反馈把这些资源逐步呈现给学生的方法．使英语课收效较低的现象得到极大的改观。

简介：多媒体技术与语文教学的有机整合能有效提高课堂教学效率，提高学生的语文综合素养，促进高中语文教学的改革和发展。然而自多媒体技术运用于语文教学之日起，质疑之声就从未断绝，本文从多媒体技术运用于高中语文教学的积极作用和存在的问题等方面进行了探讨和反思。

简介：一、多媒体在语文教学中存在的问题1、多媒体教学手段束缚了学生思维。多媒体教学课件大多是教师以个人对文章和所选择使用的媒体的理解替代文章和媒体本身的内涵，由于教师受自身素养所限，对图片、影视、音乐等媒体的认识和理解大多较为简单化和表面化，甚至有时会出现片面或错误的认识。如果在课堂教学中借助这样的媒体将这种认识传输给学生，客观上对学生的阅读就起到了限制和误导的作用。

简介：流动空间（spaceofflows）是美国社会学者曼纽尔·卡斯特（ManuelCastells）在1996年分析网络社会时提出的一个概念，旨在从空间维度来认识电子传媒对都市和社会的深层影响。

简介：王韬的《淞隐漫录》最早登载于《点石斋画报》，其中《纪日本女子阿传事》与王韬诗集《蘅华馆诗录》中的《阿传曲》有明显的承接关系，同时又进行了若干改动。《点石斋画报》上《纪日本女子阿传事》的配图与小说本身的关注焦点有明显的差异，由此差异切入分析，可见大众媒体与创作主体不同的审美趣味。联系晚清时期媒体的生存环境和运作模式，从这一个案中可窥见文人与媒体合作时，创作方式受媒体影响而发生的变化。此外，王韬对同一故事采取的不同呈现形式也提示研究者，在研究清末民初曾刊登于报刊的小说时，目光应由“俗”及“雅”，拓展至诗文等其他文体。